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基于對園林學科發展趨勢、特點以及主要問題的分析,闡述了園林專業人才培養的能力體系構架,即：系統的生態學理論知識,扎實的植物學基礎與植物應用能力,熟練的繪圖、制圖能力,較高的藝術鑒賞與景觀設計能力,良好的人際溝通能力和團隊協作精神;根據人才培養的能力體系架構和園林發展的趨勢,提出應用型本科院校園林專業課程體系設置的六大模塊：園林設計理論課模塊、植物科學模塊、藝術表現模塊、制圖技能模塊、專業素養模塊和園林景觀規劃設計模塊。
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基于對園林學科發展趨勢、特點以及主要問題的分析,闡述了園林專業人才培養的能力體系構架,即：系統的生態學理論知識,扎實的植物學基礎與植物應用能力,熟練的繪圖、制圖能力,較高的藝術鑒賞與景觀設計能力,良好的人際溝通能力和團隊協作精神;根據人才培養的能力體系架構和園林發展的趨勢,提出應用型本科院校園林專業課程體系設置的六大模塊：園林設計理論課模塊、植物科學模塊、藝術表現模塊、制圖技能模塊、專業素養模塊和園林景觀規劃設計模塊。
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