2013年造價師王玲《案例分析》精講講義

172014造價師《工程計價》精講講義王玲

17造價工程師案例分析課堂講義-王玲

2014年造價工程師案例講義-王玲

2014王玲造價案例分析講義

一建考試各科老師推薦 與你分享往屆學員們的一建學習經驗與心得，帶你少走彎路，順利通關。 隨著這幾年出題越來越難，公共課只靠做會歷年真題就能過的時代已經過 去了。第一輪基礎復習的時候，聽講的細，講的透的老師，會是比較好的選擇。 注：★評定主要從老師的形象與聲音、講課知識的系統性和條理性、與其 它科目之間的聯系性、每個章節間串講真題的數量和解析深度、講課內容的生 動性以及最重要的幫助大家理解記憶的能力等幾個方面進行考量 【管理】 朱俊文★★★★★管理沒有特別牛的老師，但朱俊文毫無疑問是大家心里 的no.1。娓娓道來容易讓人接受，帶你理解歷年真題，并授以應試技巧。 趙進東★★★★很受歡迎的老師，重點突出，令人印象深，授課方式易于 接受。復習時間不是很充裕的話，推薦第一輪就從趙進東入手。 肖國強★★★講得比較細的老師，可是長相猥瑣，還有點拽，加上口音， 直接秒殺了一部分同學。但他會跟你強調一些比

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2014年造價工程師優路王玲案例沖刺班講義

建設工程計價模擬題（第一套） 一、單項選擇題（共72題，每題1分。每題的備選項中，只有一個最符合題意） 1.為完成工程項目建設并達到使用要求或生產條件，在建設期內預計或實際投入的全部費 用總和為（）。 a.建設項目總投資b.固定資產投資 c.建設投資d.工程費用 2.下列有關設備原價的表述，正確的是（）。 a.國產設備原價一般指的是設備制造廠的交貨價或訂貨合同價的加權平均價格 b.進口設備的原價是指進口設備的離岸價 c.由于增值稅的進項稅額可以抵扣，因此設備原價中應不包括增值稅 d.設備原價通常包含備品備件費在內 3.已知某進口設備貨價為300萬美元（美元與人民幣的匯率為1:6.7），運費率為5%，運輸 保險費率為1.5%，銀行財務費率為0.5%，則該進口設備的銀行財務費為（）元。 a.10.55b.10.71 c.10.79d.

建設工程計價模擬題（第三套） 一、單項選擇題（共72題，每題1分。每題的備選項中，只有一個最符合題意） 1.與未明確項目準備金相比，不可預見準備金的主要特點在于（）。 a.補償直至工程結束時的未知價格增長b.支付幾乎可以肯定要發生的費用 c.用以應付天災、非正常經濟情況d.支付在估算是不可能明確的潛在項目 2.當采用裝運港船上交貨價作為交易價格時，買賣雙方費用劃分的分界點為（）。 a.裝運港貨物越過船舷b.裝運港貨物離開口岸 c.裝運港貨物被裝上指定船d.裝運港貨物辦理完報關出口手續 3.進口設備從裝運港（站）到達我國目的港（站）的運費屬于（）。 a.設備運雜費b.運費和裝卸費 c.設備原價d.采購與倉庫保管費 4.建筑安裝工程費的企業管理費中，需要將辦公費中增值稅進項稅額予以扣除，對接受的 在線數據和交易處理服務應采用的稅率為（）

建設工程計價模擬題（第二套） 一、單項選擇題（共72題，每題1分。每題的備選項中，只有一個最符合題意） 1.根據世界銀行工程項目的總建設成本的規定，下列各項中屬于直接建設成本的是（）。 a.項目管理費b.土地征購費 c.開工試車費d.國內運輸費 2.用成本計算估價法計算非標準設備原價時，以下公式中正確的是（）。 a.材料費=材料凈重×每噸材料綜合價 b.加工費=設備總重量（噸）×設備每噸加工費 c.輔助材料費=設備總重量（噸）×（1+加工損耗系數）×輔助材料費指標 d.利潤=（材料費+加工費+輔助材料費+專用工具費+廢品損失費+外購配套件費+包裝費） ×利潤率 3.有關關稅的計算，下列表述中正確的是（）。 a.到岸價格作為關稅的計征基數時，通常又可稱為關稅完稅價格 b.根據進口商品的不同，關稅稅率分為優惠和普通兩種 c.進口

2019年造價工程師《土建計量》真題解析(孫琦老師版)

精品文檔 精品文檔 工程造價管理習題整理 第一章 一、【名詞解釋】 1、建設工程：由固定資產再生產的相關單位，通過固定資產再生產活動創造的符合原定 生產目的、用途的固定資產或固定資產體系。 2、施工圖預算：在施工圖設計階段，根據施工圖設計內容、預算定額、預算單價等依據， 計算工程預算價的文件。 3、建筑安裝工程價格：建筑安裝產品價值的貨幣表現。在工料單價法下，其由：直接費、 間接費、利潤、稅金等組成；在綜合單價法下，其由：分部分項工程量清單費用、措施項 目清單費用、其他項目清單費用、規費和稅金等組成。 4、造價工程師：指由國家授予資格并準予注冊后執業，專門接受某個部門或某個單位的 指定、委托或聘請，負責并協助其進行工程造價的計價、定價及管理業務，以維護其合 法權益的一種獨立設置的職業的從業人員。 5、全面造價管理模式：對建設工程實行：全過程、全要素、全風險、

更多職位請點擊1 造價工程師 簡歷范例 更多職位請點擊2 建筑英才網（www.***.***）作為國內最權威最專業的行業人才招聘網站——英才網聯的創始 成員，是專業為建筑設計、工程施工、裝修裝飾、房地產等領域企事業單位以及相關從業人員提供招聘、 求職、人才測評、培訓等服務的專業人才網站。建筑英才網立足于強大的網絡平臺，依靠專業雜志《建筑 英才》和專場招聘會等多渠道的互動資源整合，為泛建筑行業企業和求職者構建了一套立體式的人力資源 服務模式。 經過十年的發展，建筑英才網已成為行業內最具有影響力、專業性和有效性的人才招聘服務網站。 英才網聯（www.***.***）是中國最具權威性與專業性的分行業招聘網站，一直致力于為國內企 業與求職者提供高效精準的招聘求職服務。旗下擁有建筑英才網、金融英才網、醫藥英才網、機械英才網、 化工英才網、服裝英才網等10個細分行業人才招聘

第1頁共2頁 三一文庫(www.***.***)/求職離職/個人簡歷 〔工程造價畢業簡歷〕 個人概況 姓名：xxx 出生年月：1986年7月 畢業院校：唐山學院 學歷：大專 聯系電話：xxx 性別：女 政治面貌：團員 專業：工程造價管理 手機：xxx 電子郵件：xxx 教育經歷 2003年9月至20xx年6月于xxx一中就讀高中 20xx年9月至20xx年6月于xx學院就讀工程造價專 業 實踐經驗 由于現在還是在校學生，所以只在課余時間做了些兼 職：20xx年在學校圖書館做兼職工作3個月；20xx年為

172015造價師《案例分析》齊老師講義

計價柯洪李娜管理朱俊文案例王玲王雙增土建李毅佳 建設工程造價管理：達江； 建設工程計價：李娜； 建設工程技術與計量（土木建筑工程）：李毅佳、賈世龍； 建設工程技術與計量（安裝工程）：朱萬富、薛恒鋼； 建設工程造價案例分析：王英、陳江潮 管理：達江、朱俊文 計價：李娜 案例：王玲王英 土建：李毅佳

一建課件名師特點重點分析 隨著這幾年出題越來越難，公共課只靠做會歷年真題就能過的時代已經過去了。2014 年法規比較難，掛了一部分考生，2015年經濟計算題較多，又有大批考生掛掉，2016年應 該輪到管理增加難度？第一輪基礎復習的時候，聽講的細，講的透的老師，會是比較好的選 擇。 ◆◆◆◆【管理】推薦 第一輪【肖國祥、豐景春、朱俊文】第二輪【趙進東、龍炎飛】 1.肖國祥★★★從2006年擔任建造師考試培訓教師，講得比較細的老師，可是長相猥瑣，還 有點拽，加上口音，直接秒殺了一部分同學。但他會跟你強調一些比較重要的內容要看要 背，就是篇幅過長，需要點耐心，剛開始復習小伙伴聽起來會比較枯燥，【劃書型】老師， 第一輪可以聽一聽。 2.豐景春★★★博士生導師，身價也比較高，講課比較啰嗦，其實是講的比較細，他的精講 適合第一輪，在網校講管理屬于最早的一位老師了。 3

xx教育聘任教師協議書 被聘教師＿＿＿＿＿＿，身份證號碼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 所教學科＿＿＿＿＿＿，現住址＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 聯系方式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 雙方協議履行職責 一、所聘教師按xx教育規定，按時完成學生授課任務，讓學生和家長滿意。學校每月定期支付事前約定的工資。 二、教師承擔提高學生成績的職責，要在通盤掌握所教學生必修教材的基礎上，適當拓寬學生的知識面。由于不同的學生，考試題型靈活掌握，不拘泥，目的就是見實效。 三、xx教育學校為老師建業績檔案，著眼長遠，互利互贏，人性化管理。使教師的付出得到物質和精神的回報，從而使所聘教師名聲大起來，學生多起來。 四、聘任教師要摸透所教學生的特點，搞好因材施教。 五、聘任教師務必要有大局觀念。決不允許在龍澤教出名后私拉學生到其他地方，假如有被發現，除追繳扣除應

意大利瓷磚案例分析--何老師

資訊工程學系更換專題指導老師申請書 原指導老師:________________(簽章) 新指導老師:________________(簽章) 大三下專題成績：________(申請者填寫)大四上專題成績：______ 班導師:_________________(簽章) 系主任:_________________(簽章) 學生:_________________(簽章) 班級:_________________座號:_________________ 中華民國年月日 註1：本申請書請於開學後加退選結束前辦理完畢。 註2：大四上申請者須填寫大三下專題成績，大四下申請者須分別填寫大三下、 大四上專題成績。 資訊工程學系更換專題指導老師相關辦法 第一條學生提出更換專題指導老師申請最遲須於欲變更學

2 版塊一引入問題 1．如圖1-1，在3×3的網格中標出了∠1和∠2，則∠1＋∠2＝ 圖1-1圖1-2 2．如圖1-2，在△abc中，∠bac＝45°，ad是bc邊上的高，bd＝3，dc＝2，則ad的長為_________． 版塊二“123”+“45”的來源 一般化結論：若45則有1tan 1 a a ，1tan a （1a）， 當 3 2 a時，則得到 21 tantan= 35 （了解） 當a=2時，則得到11tantan= 23 （重要） 當5 2 a時，則得到23tantan= 57 （了解）; 當4a時，則得到13tantan= 45 （次重要） 3 【例1】（濟南市中考題）如圖2-1，aob是放置在正方形網絡中的一個角，則cosaob的值是．