工程造價軟件應用函授試題 根據以下要求，完成一個計算工程總造價。 1、建一“00xxx(學號+姓名)”目錄；并在該目錄里新建工程。 2、采用泵送商品砼,碎石，30m以內輸送泵。 3、鋁合金推拉窗（≤2210元/m2，成品不銹鋼卷簾格柵門 的價格為412元/m2，都為稅前獨立費。 4、外墻貼200*300淺灰色仿石墻磚，材料價格為35元/m 2 。 5、其中：該工程的管理費、利潤及安全文明施工增加費均取中限值，不 計取雨季施工增加費和縮短工期增加費。優良工程增加費費率值為2%，計取 南寧市開放城市費。 6、預留金5萬元，10以內圓鋼由甲方購買，其余不計。 7、工料機單價：按《南寧建設工程造價信息》2008年第5期計取。 8、該建筑物為七層,室外標高至檐口高度為21.50m。 9、查出以下工程的定額編號，并計算出定額直接費。(已知鋼筋用量： 10以內

一、本章主要內容： 1.利用軟件進行圖形算量； 2.利用軟件進行鋼筋計算； 3.利用軟件進行計價并報表輸出。 二、本章學習目標: 利用軟件進行工程施工圖的土建及裝飾部分的定額與清單計價兩方式的預算。 三、學習的重點與難點: 重點：圖形算量與鋼筋算量。 難點：鋼筋算量。 四、內容導讀: 根據軟件操作流程：新建工程、建立樓層、建立軸網、繪制構件、報表匯總。 1.圖形算量軟件 按照實例工程做建筑部分（墻、門、窗、過梁）、結構部分（柱、梁、板、樓梯）、裝 修部分（房間）、其他部分（散水、平整場地、建筑面積、樓層復制、欄板、陽臺、斜板、 女兒墻、屋面）、基礎部分（條形基礎、獨立基礎、樁承臺、樁、滿基、滿基墊層、基槽土 方、基坑土方、大開挖）等五部分內容。 繪制新知構件三步曲：第一步：構件屬性定義（材料、形狀規格尺寸） 第二步：構件做法（套定額） 第三步：繪制實體（點、線、面法） （1）軟件繪圖

四川科技職業技術學院工程造價專業 -1- 《工程造價軟件應用》課程教學大綱 適用對象：本課程大綱適用于工程造價專業（建筑方向）3年制高職?？茖W生。 課程類別:專業技術必修課 總學時：45學時理論學時：17學時（課內實驗或上機）：28學時 學分：3分集中實踐環節：3周 一、課程的性質與任務 本課程是工程造價專業的一門專業技術課程，是在完成了《建筑結構與識圖》、《建筑工程預 算》、《裝飾工程預算》、《工程量清單計價》等課程之后的一門專業軟件應用課程。它主要從工 程量計算軟件、鋼筋抽樣軟件、清單計價軟件出發，講授使用軟件完成工程造價具體實務的課程， 具有復習鞏固學生工程造價相關知識和提高工作質量的作用，為激烈的市場競爭打下堅實的基礎。 二、課程教學目標 （一）知識目標 1.了解當前主流的工程造價軟件。 2.掌握軟件工作的流程 3.掌握手工計算與軟件計算的異同

百色學院經濟與旅游管理系 學生實驗報告 課程名稱：工程造價軟件應用 實驗項目：地下室工程量計算（一） 實驗類型：綜合性□設計性□驗證性□ 操作性演示性□ 專業班別： 姓名： 學號： 實驗課室：物流管理實驗室 指導教師： 實驗日期： 2 前言 1．參加實驗的每位學生，必須及時認真地書寫實驗報告。 2．實驗報告必須內容實事求是，分析全面具體，文字簡練通順，書寫 清楚整潔。 3．實驗課程：按實驗指導書規定填寫。 4．實驗項目：按實驗指導書規定填寫。 5．實驗類型：按實驗指導書規定填寫。 6．姓名：按要求填寫。 7．學號：按要求填寫。 8．實驗教室：按要求填寫。 9．實驗日期：按年月日格式填寫。 10．實驗目的：目的要明確，在理論上驗證定理、公式、算法，并使實 驗者獲得深刻和系統的理解，在實踐上，掌握使用實驗設備的技能技巧和程 序的調試方法。 11．實驗內容：

石家莊經濟學院 學期授課進度計劃 2008/2009學年度第二學期 課程名稱：工程造價應用軟件編寫教師：牛建廣 審批（簽字）教研室主任：系（部）主任： 編寫時間：2008年12月 1 課程名稱：工程造價軟件應用 授課班級：3063161101，3063161102，3063161103，3063161104 專業：工程造價 學時：40 1、課程教學目標： （1）課程性質和地位： 《工程造價軟件應用》是工程造價專業的一門專業必修課，是一門綜合性、實 踐性很強的課程。 實驗課40課時。主要結合施工圖紙教學，學習施工圖預算的編制，工程量清 單的計算，工程概預算軟件、清單計價軟件的應用及圖形自動計算工程量、鋼筋工 程量計算軟件。通過實驗教學的學習，培養學生的實際工作能力，為畢業后勝任工 程造價管理工作打下良好的基礎。 （2）知識

工程造價軟件應用培訓班

工程造價軟件應用(廣聯達)

廣聯達工程造價軟件應用實證分析 【摘要】利用廣聯達工程造價算量軟件計算某工程工程量，并與手工計算相對比，進行軟 件在計算速度、精確性及操作性等方面的實證分析。 【關鍵詞】廣聯達工程造價軟件精確度 本文利用某框架結構工程，地上兩層，建筑面積為153.54m2，基礎為梁板式筏式基礎， 抗震等級為一級。對廣聯達軟件計算與手工計算工程造價做對比研究，以分析軟件在計算過 程中的優缺點。 1計算速度方面 在時間方面，計算該圖紙工程量，手工計算用了近10小時完成了量的計算，而使用軟 件后，完成量的計算只需要大約3個小時的時間，從效率和速度來講，廣聯達軟件能夠實 現快速計算。通常情況，企業招投標所給予時間較短，在工程規模足夠大的情況下，軟件的 計算速度將得到更大的體現，快速計算工程量，能夠給企業帶來效率和利益。 在鋼筋計算方面，鋼筋軟件和圖形軟件可以實現數據互導，只需導入

《工程造價應用軟件實習》 實訓報告書 系部交通工程系 班級08造價(1)班 姓名王小明 學號000000123 指導教師蔡明俐 使用學期2010—2011學年第一學期 1 目錄 1.《工程造價應用軟件實習》教學大綱?????????2 2.《工程造價應用軟件實習》實訓過程記載表??????3 3.《工程造價應用軟件實習》實訓成果粘貼處??????4 4.《工程造價應用軟件實習》實訓總結?????????5 5.《工程造價應用軟件實習》實訓成績評定???????6 2 《工程造價應用軟件實習》教學大綱 一、實踐目的 當代信息化發展對工程造價專業人才的綜合素質要求也越來越高，工程造價 專業崗位的大部分操作都在電算平臺上完成，企業或行業大量造價信息也通過網 絡傳遞和共享，高職學生的培養也必須適應社會這一發展

工程造價軟件應用1

百色學院經濟與旅游管理系 學生實驗報告 課程名稱：工程造價軟件應用 實驗項目：地下室工程量計算（一） 實驗類型：綜合性□設計性□驗證性□ 操作性演示性□ 專業班別：工程管理專業2010級3班 姓名：黃威德 學號：2010111094 實驗課室：物流管理實驗室 指導教師：劉培培 實驗日期：2012年10月15日 前言 1．參加實驗的每位學生，必須及時認真地書寫實驗報告。 2．實驗報告必須內容實事求是，分析全面具體，文字簡練通順，書寫 清楚整潔。 3．實驗課程：按實驗指導書規定填寫。 4．實驗項目：按實驗指導書規定填寫。 5．實驗類型：按實驗指導書規定填寫。 6．姓名：按要求填寫。 7．學號：按要求填寫。 8．實驗教室：按要求填寫。 9．實驗日期：按年月日格式填寫。 10．實驗目的：目的要明確，在理論上驗證定理、公式、算法，并使

產業與科技論壇2010年第9卷第9期 2010.（9）.9industrial&sciencetribune 工程造價軟件應用課程改革探討 □董麗君 【摘要】本文對高職高專院校工程管理專業核心課程工程造價軟件應用課程改革的必要性和可行性進行了分析和探討，提出 企業參與、案例教學的思想和整合課程體系的理念，旨在提高學生的讀圖能力和計量與計價水平，快速對接學校培養 目標和企業對人才需求目標的一致性。 【關鍵詞】高職高專；軟件應用；企業參與；案例教學 【作者單位】董麗君，昆山登云科技職業學院 一、課程改革的必要性 “實用為主，夠用為度”是高職高專人才培養的 基本要求，在學院倡導創新教育的指導下，建筑工程 管理專業（工程造價方向）的人才培養計劃也在改 革和優化，改革課程體系是其中的一項重要內容。 課程的教學目的應該是理順企業需求與教學的關

本文對高職高專院校工程管理專業核心課程工程造價軟件應用課程改革的必要性和可行性進行了分析和探討,提出企業參與、案例教學的思想和整合課程體系的理念,旨在提高學生的讀圖能力和計量與計價水平,快速對接學校培養目標和企業對人才需求目標的一致性。

利用廣聯達工程造價算量軟件計算某工程工程量，并與手工計算相對比，進行軟件在計算速度、精確性及操作性等方面的實證分析。

工程造價軟件應用培訓班.pptx

工程造價軟件應用實驗報告書 實驗一 學號：b090801姓名：*** 一、實驗名稱圖形算量軟件上機練習一 二、實驗目的 通過本實驗，可以進一步使學生掌握工程造價軟件的使用方法，熟練操作圖形算量軟件， 掌握軟件繪圖步驟。 三、實驗內容與步驟 （一）新建工程 1、雙擊桌面上“廣聯達圖形算量軟件gcl2008”快捷圖標，啟動軟件。 2、在歡迎界面點擊“新建向導”。 3、按照實際工程的圖紙輸入“工程名稱”，輸入完畢后點擊“下一步”。 4、根據實際情況，對做工程需要的規則和庫進行選擇，定額模式只需要選擇定額規則，定額 庫。選擇做法模式，選擇完畢后點擊“下一步”。 5、輸入室外地坪相對±0.000標高，輸入完畢后點擊“下一步”。 6、編制信息頁面的內容只起標識作用，不需要進行輸入，直接點擊“下一步”。 7、確認輸入的所有信息沒有錯誤以后，點擊“完成”，完成新建工程的

淺談建筑工程造價軟件的應用 摘要：利用計算機軟件完成建筑工程造價工作是現今建筑行業 發展的趨勢，本文根據工作實踐的需要，扼要地介紹了魯班土建算 量軟件的功能，闡明了與傳統手工計算的區別及優勢，并簡述了其 工作原理和建模操作，希望在工程造價行業內互相交流并促進工作

第1章單元測試 1、你喜歡中華文化嗎？ 答案：喜歡 第2章單元測試 1、中華世紀壇序中寫道：“文明圣火，千古未絕者，唯我無雙?！边@反映出中華文化的基本 特征是（) 答案：源遠流長 2、我國古代科技成績長期處于世界領先地位的原因是（） 答案：我國古代科學技術注重實際運用 3、先秦時代楚文化積極進取，齊文化自由開放，魯文化注重禮儀，這說明（)。 答案：地區文化都有明顯的地域特征 4、中華文化能夠源遠流長、博大精深的重要原因在于它所特有的（） 答案：包容性 5、我國至今使用的許多民族樂器，如笛子、琵琶、胡琴、腰鼓等，都是從漢代開始有邊疆民 族陸續傳入內地的，少數民族的音樂舞蹈很早就在祖國的藝術舞臺上占有重要地位，這說明 （） 答案：各族人民都為中華文化的形成、發展做出了貢獻 6、中華文化所謂的“兼收并蓄”指的是（）。 答案：在文化交往中吸收和借鑒其他民族文化的

第1章單元測試 1、第一語言是人出生后最早接觸的語言。 答案：錯 2、按照克拉申的觀點，習得是獲取知識的過程。 答案：潛意識 3、“中介語”這一概念是首先提出來的。 答案：塞林格 4、“石化”是指中介語形式沒有變化而出現的一種永久性停滯狀態，常指“語言”的長久 停滯狀態。 答案：偏誤形式 5、“遷移”概念最早是由學者提出來的。 答案：拉多 第2章單元測試 1、第二語習得研究的早期歷史的第一個階段是20世紀50年代到60年代，人們開始系統研 究二語習得，其標志是___。 答案：對比分析假說、偏誤分析理論 2、20世紀70年代到80年代初，學習者語言獲得了同自然語言相同的地位，人們開始轉向 對語言習得機制的研究。其標志是和兩種理論的提出。 答案：中介語理論、克拉申系列假說 3、偏誤分析理論重新復蘇的時代是。 答案：20世紀80年代末90

試卷要求: 一、判斷題 答題要求: 1(2.0分) 根據實測及理論分析，排架結構單層廠房的空間作用大小與廠房屋蓋剛度有關， 與廠房兩端有無山墻和廠房長度都無關。 a)正確 b)錯誤 參考答案： 錯誤 收起解析 解析： 無 2(2.0分) 牛腿的破壞形態有剪切破壞、斜壓破壞、彎壓破壞和局壓破壞四種。牛腿的縱向 受力鋼筋的計算公式是以局壓破壞模式建立起來的。 a)正確 b)錯誤 參考答案： 錯誤 收起解析 解析： 無 3(2.0分) 在進行正常使用極限狀態的驗算中，荷載采用標準值。 a)正確 b)錯誤 參考答案： 正確 收起解析 解析： 無 4(2.0分) 荷載的長期效應組合是指永久荷載的標準值加上可變荷載的準永久值。 a)正確 b)錯誤 參考答案： 正確 收起解析 解析： 無 5(2.0分) 垂直支撐和下弦水平系桿是用以保證屋架的整體穩定以及防止在吊車工作時

《工程造價軟件實訓》教學大綱 課程名稱：工程造價軟件實訓 課程英文名稱：thetrainingofsoftwareapplicationofengineeringcost 課程代碼：0814100108 課程類別：集中實訓 適用專業：工程造價 課程總學時：22實驗學時：22學分：1 一、實訓課程的性質與任務 （一）實訓課程的性質 《工程造價軟件應用》是工程造價專業的重要專業課，為了加強學 生對基本理論的理解和強化學生對軟件的實際應用能力，培養學生獨立 分析問題和解決問題的能力，必須在講完有關課程內容后，安排1周的 實訓，以提高學生的綜合運用能力。實訓又是知識深化、拓寬的重要過 程，也是對學生綜合素質與工程實踐能力的全面鍛煉，是實現本科培養 目標的重要階段。通過此次實訓，著重培養學生綜合分析和解決問題的 能力以及嚴謹、扎實的工作作風。為學生將來走上工作

隨著工程造價行業的發展,與之匹配的硬件、軟件技術也日益完善,工程造價軟件應運而生,它不僅提高了工作效率,降低工作強度,還能在準確度上保持優勢,為此,工程造價軟件教學也成為專業人才培養的重要項目,提高教學質量成為普遍關注的話題。為了給企業、給社會培養出優秀人才,滿足經濟發展的需求,專業教師團隊們與時俱進改革教學,并讓學生能在造價崗位上快速適應,這是現代造價軟件教學的重要目標。