工程造價專業(yè)就業(yè)趨勢

未來十年工程造價管理的發(fā)展趨勢(尹貽林)

工程造價專業(yè)發(fā)展概述

工程造價專業(yè)發(fā)展新思考

面臨來自國內以及國外造價咨詢行業(yè)的競爭,中國內地的工程造價咨詢企業(yè)僅憑現(xiàn)有的造價咨詢業(yè)務已經很難應對這些挑戰(zhàn),本文論述了建筑測量業(yè)務在中國工程造價咨詢業(yè)的發(fā)展前景。

本文基于國家對職業(yè)教育發(fā)展的具體方向,對校企雙方產學研一體化合作展開研究。通過雙方產學研校企合作,改革五年制高職工程造價人才培養(yǎng)方案、解決企業(yè)實際業(yè)務、人才培養(yǎng)等難題,實現(xiàn)校企雙方的雙贏。

隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展,這就給高職院校提供了有利的契機,高職院校也順勢而上,不僅注重師資力量的提升,更實現(xiàn)教學模式的更新。高等職業(yè)教育對自身教育性質的定位以及它的辦學任務,促使高職教育向著產學研合作的方向發(fā)展,以工學結合模式為依托,實現(xiàn)高職院校教學質量的提升。基于此種情況,本文對高職院校工程造價專業(yè)產學研合作機制的建立進行了深入分析和思考,希望能給相關工作人員提供一些有價值的參考和借鑒。

分析國內外產學研合作教育現(xiàn)狀,探討適合國內的產學研合作教育理論體系,探索適合應用型高校工程造價專業(yè)產學研的合作道路,構建基于產學研合作教育創(chuàng)新的工程造價專業(yè)應用型人才培養(yǎng)機制。

分析了工程造價專業(yè)的社會發(fā)展需要及其產生的歷史背景,闡述工程造價與工程造價管理的不同含義,通過對工程造價學科的理論框架、學科體系進行研究,分析該專業(yè)的學科性質.

工程造價專業(yè)專業(yè)介紹 ——級工程造價班付媛媛 工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經濟和社會發(fā)展的需要而新增 設的熱門專業(yè)之一，是以經濟學、管理學為理論基礎，從建筑工程管 理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學科。目前，幾乎所有工程從開工到竣工 都要求全程預算，包括開工預算、工程進度撥款、工程竣工結算等， 不管是業(yè)主還是施工單位，或者第三方造價咨詢機構，都必須具備自 己的核心預算人員，因此，工程造價專業(yè)人才的需求量非常大，就業(yè) 前景非?；鸨瑢儆谛屡d的黃金行業(yè)。就業(yè)渠道廣，薪酬高，自由性 大，發(fā)展機會廣闊。 專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化理論基礎， 適應我國和地方區(qū)域經濟建設發(fā)展需要，具備管理學、經濟學和土 木工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代科學的理論、方法和手段，獲得造 價工程師、咨詢（投資）工程師的基本訓練，具有工程建設項目投 資決策和全過程各階段工程造價管理能力，有實踐能力和創(chuàng)

1 工程造價專業(yè)專業(yè)介紹 ——2014級工程造價班付媛媛 工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經濟和社會發(fā)展的需要而新增 設的熱門專業(yè)之一，是以經濟學、管理學為理論基礎，從建筑工程管 理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學科。目前，幾乎所有工程從開工到竣工 都要求全程預算，包括開工預算、工程進度撥款、工程竣工結算等， 不管是業(yè)主還是施工單位，或者第三方造價咨詢機構，都必須具備自 己的核心預算人員，因此，工程造價專業(yè)人才的需求量非常大，就業(yè) 前景非常火爆，屬于新興的黃金行業(yè)。就業(yè)渠道廣，薪酬高，自由性 大，發(fā)展機會廣闊。 工程造價專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化 理論基礎，適應我國和地方區(qū)域經濟建設發(fā)展需要，具備管理學、經 濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學的理論、 方法和手段，獲得造價工程師、咨詢（投資）工程師的基本訓練，具 有工程建設項目投資決策

淺談工程造價專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展 工程造價，顧名思義就是工程項目的建造價格，建筑工程項目因其施工時間 長、工藝復雜、投資額巨大，需要針對其可行性研究、設計、施工、竣工及投產 運行等不同階段分別編制投資估算、設計概算、施工圖預算、竣工結算及竣工決 算，這“五算”就是工程造價的五種表現(xiàn)形式。造價計算的科學正確與否，小則 關系到一個企業(yè)的興衰，大則關系到整個建筑行就業(yè)的發(fā)展，因此對工程造價進 行有效的管理與控制是整個建設工程中的重要環(huán)節(jié)。促進建設單位、施工單位、 設計單位加強管理，使人力、物力、財力有限的資源得到充分的利用， 取得最佳的經濟效益和社會效益。 目前國際上的工程造價管理 從零幾年開始，發(fā)達國家都十分重視工程造價管理，都把工程造價作為一門 專門來加以建設。它是建筑經濟、技術與管理高度結合的專業(yè)。以美國為例，美 國工程造價管理組織“ａａｃｅ”，提出的目標“全面工程造價管理”（ｔｈ

1 工程造價專業(yè)專業(yè)介紹 ——2014級工程造價班付媛媛 工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經濟和社會發(fā)展的需要而新增 設的熱門專業(yè)之一，是以經濟學、管理學為理論基礎，從建筑工程管 理專業(yè)上發(fā)展起來的新興學科。目前，幾乎所有工程從開工到竣工 都要求全程預算，包括開工預算、工程進度撥款、工程竣工結算等， 不管是業(yè)主還是施工單位，或者第三方造價咨詢機構，都必須具備自 己的核心預算人員，因此，工程造價專業(yè)人才的需求量非常大，就業(yè) 前景非常火爆，屬于新興的黃金行業(yè)。就業(yè)渠道廣，薪酬高，自由性 大，發(fā)展機會廣闊。 工程造價專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備扎實的高等教育文化 理論基礎，適應我國和地方區(qū)域經濟建設發(fā)展需要，具備管理學、經 濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學的理論、 方法和手段，獲得造價工程師、咨詢（投資）工程師的基本訓練，具 有工程建設項目投資決策和

建筑 專業(yè)題庫 1.在計算工程造價的時候，措施費項目費用包括哪些內容。 技術措施：施工降排水砼、鋼筋砼模板腳手架費用垂直運輸大型機械進出場及安、拆。 組織措施：環(huán)境保護費文明施工費安全施工費臨時設施費夜間施工增加費材料二次 搬運費縮短工期增加費已完工程及設備保護費其他施工組織措施費（如浙江二次材料 檢驗費）。按費率計取 2.計算樓地面時，水泥砂漿樓面層地面和塊料面層樓地面面層計算規(guī)則有什么區(qū)別。 在計算水泥砂漿樓面層時門洞、空圈的開口部分不另外增加。但塊料面層中則增加這部分面 積。 3.結合本工程請說明墻身和基礎是怎么劃分的。 答：以設計室內地面為界；有地下室的，以地下室室內設計地面為界；以下為基礎，以上為 墻身。 4.什么叫做放坡系數(shù)？它與哪些因素有關？ 土壁邊坡坡度的基高h與底寬b之比，即m=b/h。與土壤類別挖土深度有關。 5.

本文以工程造價專業(yè)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀為切入點,分析了人才培養(yǎng)的不足之處,從新形勢下對造價人才的多方位需求,總結了工程造價人才應具備的能力素質,進而提出了相關的培養(yǎng)建議與對策,供業(yè)內同行探討。

文章結合工程造價專業(yè)特點對產學研合作教育模式下應用型人才培養(yǎng)進行探索。分析了產學研合作教育對應用型人才培養(yǎng)的必要性及目前產學研合作教育的現(xiàn)狀，結合存在的問題，從政策、課程培養(yǎng)體系、與企業(yè)的雙向合作及提高教師能力四個方面對產學研模式下工程造價專業(yè)應用型人才培養(yǎng)進行探索。

個人簡歷 個人資料 姓名：性別： 出生日期：職務：無 籍貫：政治面貌： 學歷：畢業(yè)院校： 專業(yè)：工程造價聯(lián)系方式： 求職意向：施工員、造價員郵箱： 個人能力 1，語言能力:普通話流利具有較強語言表達能力。 2，計算機能力:能夠熟練運用cad制圖軟件 熟悉excel，powerpoint，word等office軟件。 3，主修課程:建筑工程圖識讀與繪制、建筑設備安裝于識圖、建筑工程施工技術、建 筑繪圖autocad、建筑工程測量、建筑工程造價管理、建筑工程計量與計價、房屋建筑構造、 建筑材料、建筑工程力學、房地產經營與管理、工程造價控制與管理、建筑結構、建筑工程 招投標與合同管理等。 教育背景 2012~至今在西安思源學院就讀建筑工程管理（工程造價）專業(yè) 社會及校內實踐 *積極參加系里組織的運動會等活動。 *假假期間在超市做過促銷

今天一起談談工程造價專業(yè)的發(fā)展 專業(yè)介紹。工程造價專業(yè)培養(yǎng)具備管理、技術、經濟、法律等基本理論知識，系統(tǒng)掌握固定資產投資、融資管理、工程經濟管理及工程造價管理等方面的理論基礎和基本技能，能在各類建筑施工企業(yè)、造價咨詢單位、監(jiān)理公司與設計院、建設單位、金融機構以及各級政府投資管

工程造價專業(yè) 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有工程造價計價、招投標、合同管理、成本核算及建設工程項目管 理專業(yè)知識，具有工程造價專業(yè)領域工作崗位技能，面向建筑行業(yè)主要從事造價工作的技 能專門人才 主要課程專業(yè)課：建筑識圖、房屋建筑學、建筑施工技術、cad、建筑裝飾工程預決算、 工程量清單計價、工程造價控制與管理、工程招投標與合同管理、建筑企業(yè)會計、工程造價 電算化 考證要求：限選：cad證、會計證、預算員證 就業(yè)方向：主要到建筑施工企業(yè)、房地產企業(yè)、工程咨詢公司、招投標代理公司、審計部門 從事建筑工程招投標、建筑裝飾工程預決算、項目施工成本核算、基建審計等工程造價相關 工作 工程造價專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)具有工程造價計價、招投標、合同管理、成本核算及建設工程項目管理專業(yè)知識， 具有工程造價專業(yè)領域工作崗位技能。畢業(yè)生主要面向建筑施工企業(yè)、房地產企業(yè)、工程咨 詢公司、

工程造價實習心得 轉眼間，馬上就要畢業(yè)離開母校了，三年的大學生活已經接近尾 聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實踐成為畢業(yè)生們 必經的道路。也是我們工程造價專業(yè)必須走的階段，在實習的過程中 學到了很多也懂得了更多，豐富了自己的知識和專業(yè)水平，下面是我 對自己實習期的一些心得體驗。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深 深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。 剛開始的一段時間里，對這些圖紙感到無從下手，茫然不知所措。為 了能夠熟練的掌握計算規(guī)則，所以每天都是手算圖紙。在學校的學習 中，從來沒有接觸過這么大，這么詳細的圖紙，所以開始學起來還是 比較困難，經過一段的時間學習之后，發(fā)現(xiàn)自己要學的東西簡直是太 多了，學校里學的知識只是皮毛而已。 從上班到一直到現(xiàn)在，可以說是一直在自己練習，主要就是要學 會看圖紙，

實習總結 一、實習目的 工程造價專業(yè)是一門交叉性學科專業(yè)。為了更好地與工程實踐相結合，以理論聯(lián)系實際;加深對已學專業(yè) 知識的認識與理解以及實踐技能的培養(yǎng);同時為了后續(xù)主干專業(yè)課的學習和對工程相關知識的了解。社會實踐 必須與工程實踐緊密結合在一起。在實踐過程中，將所學的專業(yè)知識和工程實際問題結合起來，檢驗并提高 實踐動手能力和技能水平，加深對所學專業(yè)的理解和認識,增強綜合運用專業(yè)知識的能力，為后面其他專業(yè)課 的學習打下基礎。看會圖紙下工地。學習手算工程造價。學習用廣聯(lián)達軟件算工程造價。該專業(yè)要培養(yǎng)既懂 工程技術又懂經濟管理的綜合型人才。而工程技術就是工業(yè)與民用建筑。學生在學習專業(yè)以前必須對本專業(yè) 有較全面的了解。因此本次實習主要是使學生了解施工現(xiàn)場。建筑工地主要生產

工程造價專業(yè)建設思路 一、工程造價專業(yè)的基本情況 工程造價專業(yè)從建設至今，經歷了不斷完善的過程。我們遵照“面 向行業(yè)設專業(yè)，根據(jù)崗位群定課程，主體多元建基地，專兼并舉強師 資，工學校企緊結合，厚德強技育人才”的思路，重點開展三項建設： 一是以人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓、技能鑒定、技術服務為紐帶，構建校企結 合、優(yōu)勢互補、資源共享、雙贏共進的校內生產性實訓基地；二是以下 企業(yè)掛職、進修培訓、人才引進、聘用兼職為途徑，構建"雙師型"結構 教學團隊；三是以工學結合的人才培養(yǎng)模式和課程體系、課程內容的改 革為切入點，構建"教、學、做"一體的高職教育體系。通過“三個構 建”，工程造價專業(yè)不斷強化內涵建設，不斷增強社會服務能力和不斷 提升可持續(xù)發(fā)展能力，為我市我省經濟建設和構建中國特色的高職教育 體系做出貢獻。 二、近兩年的專業(yè)發(fā)展情況 1、專業(yè)定位 主要培養(yǎng)適應21世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、