坦克陶瓷藝術作品

王俠軍水晶玻璃藝術作品

曾靜生于湖南衡陽，2005年畢業于湖南師范大學，2007年就讀于景德鎮陶瓷學院，攻讀“繪畫與陶藝”專業，201o年畢業于景德鎮陶瓷學院獲碩士學位，師從李磊穎副教授。

馬智高級工藝美術師,祖籍江西撫州東鄉。現為江西美術家協會會員,景德鎮市美術家協會會員,景德鎮書畫院特聘專業畫師,珠山書畫院高級畫師。主攻釉中青花

馬秀賢陶瓷藝術作品選登

馬國峰，男，1986年出生，安徽阜陽人，2011年畢業于中南大學工業設計系，學士學位，景德鎮陶瓷學院藝術設計系，在讀研究生。

馬秀賢 陶瓷藝術作品選登

馬俊江蘇鎮江人,出生于江西景德鎮市,系江西省工藝美術大師、國家一級畫師、江西省高級工藝美術師、江西省陶瓷美術大師、景德鎮陶瓷職業技術學院客座教授、江西省陶瓷行業技能人才評委、陶瓷美術專業技術人才評委、中國工藝美術學會會員。電話:13979895556

馬瑾陶瓷藝術作品選登

馬歡，女，1990年出生，江西景德鎮人，2011年畢業于海南大學三亞學院工業設計專業，獲學士學位。同年考取景德鎮陶瓷學院設計藝術學，師從鄒曉松教授，在讀研究生。

曾靜生于湖南衡陽,2005年畢業于湖南師范大學,2007年就讀于景德鎮陶瓷學院,攻讀"繪畫與陶藝"專業,2010年畢業于景德鎮陶瓷學院獲碩士學位,師從李磊穎副教授。2009年,舉辦"清風徐來——學院五人作品展";2009年,作品《宋韻》榮膺中國收藏2009年十大藝術陶瓷評選最佳創新獎;2010年,作品《青韻》參加"中國瓷都景德鎮——首屆上海陶瓷成就展";

馬曉青玻璃藝術作品選

認識我們自己:由80年代優秀建筑藝術評選活動所想到的

認識我們自己:由80年代優秀建筑藝術評選活動所想到的

裝飾作為一種造型形態,是一種區別于純繪畫的獨立藝術形式。它將裝飾符號和裝飾表現,材料工藝融匯于藝術、設計等多種途徑的綜合造型藝術。除此之外裝飾還是以一種開放的藝術形態廣泛的應用于各類藝術設計之中。裝飾藝術作品作為裝飾藝術的主要載體,在室內空間設計中有著不可忽視的重要作用,在形態、色彩、材質等方面對室內設計產生影響。

《建筑美學與嶺南文化》課程論文 (2011-2012學年第二學期) 課程論文題目：論潮汕傳統建筑藝術 學生：張世建 提交日期：2012年5月23日 學號201130520131學院工程學院 專業工業設計課程名稱建筑美學與嶺南文化 學位類別學士任課教師郭煥宇 教師評語： 成績評定：分 論潮汕傳統建筑藝術 摘要：基于近代對傳統建筑保護呼聲意義強烈的情況，選擇頗具特色的潮汕傳統 建筑，論述其藝術審美價值。根據建筑藝術，建筑美學，以及藝術審美的角度分 析傳統建筑藝術之美與珍貴，一次喚起人們對傳統建筑的關注與保護。該選題以 跨學科交叉綜合研究為特色，注重建筑美學知識的應用和分析。同時涉及人文與 藝術等多學科的理論知識。 關鍵詞：潮汕，傳統建筑，藝術。 傳統潮汕建筑即指的是廣東潮汕地區最具特色的傳統建筑。其傳統建筑包括 了傳統的民居以及祠堂寺廟。這

武漢市萬科高爾夫小學課堂教學設計 學科美術年級六年級備課人張高潔 課題建筑藝術的美1課時總課時數1 教 學 目 標 1.知識與技能：讓學生了解中外建筑的藝術特征和不朽成就，培養欣賞建筑 藝術的審美修養。 2.過程與方法：培養學生對藝術風格形成原因的分析能力，訓練學生分析問 題、探究問題的能力。 3.情感、態度和價值觀：通過學習本課，引發學生對建筑的關注、認識和興 趣。激發學生對多元文化的了解與包含。 教學 重點 欣賞北京故宮建筑風格，初步了解其中的文化內涵。比較古今中外代表性建 筑，認識不同的建筑風格。發現時代發展與建筑材料變化的關系。 教學 難點 對建筑藝術背后所蘊藏的精神層面的理解，從而陶冶心靈，感受世界多元文 化之差異。 教學用具課件、范畫 學生用具繪畫工具 教學過程 教學板塊教學活動設計調整 激趣導入1.請學生閉上眼睛，聆聽悠揚的樂曲放

建筑概論及賞析結課論文 第1頁共3頁 現代建筑的最后大師——貝律銘 1.貝律銘簡介： 貝律銘，美籍華人建筑師，1917年4月26日生于廣州。他的祖輩是蘇州望族， 他曾在家族擁有的蘇州園林獅子林里度過了童年的一段時光。其父是中國銀行創始 人之一——貝祖怡。一九二七年以后，他回到上海讀中學，后來又就讀于上海圣約 翰大學。一九三五年他遠渡重洋，到美國留學。父親原來希望他留學英國學習金融， 但他沒有遵從父命，而是依自己的愛好進入美國賓尼法尼亞立大學攻讀建筑系。而 后又就讀于麻省理工學院和哈弗大學,于1955年建立建筑事務所，1990年退休。 作為最后一個現代主義建筑大師，他被人描述成為一個注重于抽象形式的建筑 師。他喜好的材料只包括石材、混凝土、玻璃和鋼。 作為20世紀世界最成功的建筑師之一，貝聿銘設計了大量的劃時代建筑。貝聿 銘屬于實踐型建筑師，作品很多，

國際學生作品展是2004年首屆中國國際建筑藝術雙年展第二個板塊(a2)中的一部分(圖1)。與其他八個板塊不同的是,此次展覽的設計者絕大多數是建筑學及相關專業的在校學生,他們不是從業多年的建筑師或規劃師;展示的作品也不是已建成的項目,而是他們的夢想,魄力和對建筑學

計新聞 signnews ，一 一 日國際建筑藝術實踐 項目開工 月20日上午，”中國國 巍藝術實踐展“(以下簡 ’ea)項目開工典禮在南 珠泉佛手湖工地現場舉 當地政府官員、參展建筑 界嘉賓100多人參加了 "ipea是一個有著明確策 匭和完善策展機制的建筑 犬展．匯集了24位中外 室筑師，實施內容包括會 、展示中，、交流中， 待中心等4幢公共建筑， 度假別墅(藝術家工作 更相應的景觀和公共藝術 總投資約3億元．占地 3畝．建成后將成為國內 j勺建筑藝術群。建成的展 乍為永久性的公共設施向 干放．除展示建筑作品外， 丑作文化藝術交流和傳播 (兼有休閑和度假功能

期末作業 課程名稱：建筑藝術欣賞 專業： 學號： 姓名： 2016年5月18日 建筑之美——格陵蘭冰屋 世界建筑群千千萬，有一種極致的建筑美將要面臨的消失。格陵蘭，地球上唯一帶著 地球古老氣息的地方，純潔，似乎亙古不變。那里有一種古老，原始而又美麗的建筑——冰 屋。由于全球變暖，北極溫度升高，格陵蘭島每年都會融化，而冰屋基于北極酷冷下的建筑 也會隨著熱而消失。 圓頂冰屋起源于因紐特文化，由于北極惡劣的氣候條件，他們發明了一種“冰雪屋” 來抵御寒冷與猛獸。即使冰屋外面有-50攝氏度，冰屋內的人也可以不用穿毛衣。并且冰屋 堅固無比，沒有什么猛獸能傷害到里面的人。建造一座冰屋十分簡單只需要一兩個人，一把 鋸子，建筑材料就是北極取之不盡的冰雪。一個當地人只需要一兩個小時就能建好一座冰屋， 即使紙精細復雜要長期居住的家庭冰屋也只需要一兩天。 首先要選好合適的建筑地點，因紐特人

美術文物考察結課論文 敦煌建筑藝術淺談 姓名：[] 班級：[] 學號：[] 敦煌建筑藝術淺談 摘要 敦煌，位于甘肅、青海、新疆三省（區）的交匯點。世界著名的藝術寶庫敦 煌莫高窟和古絲綢之路，把人們的目光引向中國西部。位于西部高原的河西走廊， 是一塊極富魅力的地方沿著走廊西行，途中的雪山峻嶺、邊墻塞障、大漠孤煙， 孤島駝鈴、石窟塔影、清泉綠洲，皆如詩如畫，目不暇接。當來到走廊最西端的 敦煌時，展現在你面前的自然風貌，和人文景觀，就更加多姿多彩，美不勝收了。 這里是古代中西交通的樞紐,也是多民族聚居的地方。據后漢書上的記載，敦煌 是“華戎所交，一都會也。”魏書上又說：“敦煌地接西域,道俗交得其舊式，村 塢相屬，多有塔寺。”在這樣的社會背景下于公元366年開始創建莫高窟，經過 北涼、北魏、西魏、北周、隋、唐、宋、西夏、元