《園林樹木學》課程教學改革的探索

園林樹木學是園林、風景園林等本科專業的專業基礎課,也是一門實踐性很強的應用學科。通過分析該課程教學中存在問題,并針對這些問題對該課程的實踐教學內容、實踐考核方式、實驗課方式等進行了改革,并充分利用互聯網為學生學習提供方便,和鼓勵學生參加校園植物競賽激發學生學習興趣,取得了良好的教學效果。

園林樹木學是園林、風景園林等本科專業的專業基礎課，也是一門實踐性很強的應用學科。通過分析該課程教學中存在問題，并針對這些問題對該課程的實踐教學內容、實踐考核方式、實驗課方式等進行了改革，并充分利用互聯網為學生學習提供方便，和鼓勵學生參加校園植物競賽激發學生學習興趣，取得了良好的教學效果。

園林樹木學是園林、風景園林等本科專業的專業基礎課，也是一門實踐性很強的應用學科。通過分析該課程教學中存在問題，并針對這些問題對該課程的實踐教學內容、實踐考核方式、實驗課方式等進行了改革，并充分利用互聯網為學生學習提供方便，和鼓勵學生參加校園植物競賽激發學生學習興趣，取得了良好的教學效果。

園林樹木學是園林、風景園林等本科專業的專業基礎課,也是一門實踐性很強的應用學科.通過分析該課程教學中存在問題,并針對這些問題對該課程的實踐教學內容、實踐考核方式、實驗課方式等進行了改革,并充分利用互聯網為學生學習提供方便,和鼓勵學生參加校園植物競賽激發學生學習興趣,取得了良好的教學效果.

《園林樹木學》課程是園林專業的必修專業課,具有很強的實踐性,加強理論與實踐環節的聯系是課程教學的重要內容。該文分析了近年來《園林樹木學》課程教學存在的問題,提出了教學改革的相應措施,包括教學理念、教學方法以及考核體系等方面。

園林樹木學是園林專業的重要專業基礎課,是一門實踐性很強的課程,通過對園林樹木學課程教學內容豐富和教學順序的合理安排,突出重點和難點,合理運用多種教學手段,重視教學總結,改革傳統的實驗和實習模式,豐富課程考核與成績評定方法等手段,提高了教學效果,為學生學好園林樹木學提供有益的經驗和嘗試。

1/13 《園林樹木學》復習題 一、名詞解釋并舉例 1．綠色葉類樹木：指有些樹種，其葉常年均為綠色。如小蠟樹、柏木、女貞等 2．雙色葉類樹木：指有些樹種，其葉背與葉表的顏色顯著不同，在微風中常形成光影閃爍變化的觀賞效果。 例如：銀白楊、胡頹子、廣玉蘭、沙棘、石灰花楸等。 3．秋色葉類樹木：指凡在秋季葉色有顯著變化的樹種。例如：銀杏、水杉、五角楓、楓香、南天竹、二球 懸鈴木等。 4．春色葉類樹木：指凡是新發出嫩葉均為異色的樹木類。如石楠、香椿、天竺桂、桂花等。 5．常色葉類樹木：指有些樹的變種或變型，其葉常年均成異色。例如：紫葉李、金葉雞爪槭、金心黃楊、 變葉木、紫葉李、紫葉小檗等。 6.斑色葉類樹木：綠葉上具有其他顏色的斑點或花紋。如變葉木、金邊大葉黃楊、金心鵝掌柴、灑金桃 葉珊瑚等。 7.星散花相：指花或花序數量較少，且散布于全樹冠各部。例如：鵝掌楸、白蘭花、六月雪等。 8

以園林樹木學課程為對象,分析了該課程實踐教學中普遍存在的問題,并從實驗教學內容、教學方式及優化教學資源等方面提出了園林樹木學課程實踐教學改革的建議。

以園林樹木學課程為對象,分析了該課程實踐教學中普遍存在的問題,并從實驗教學內容、教學方式及優化教學資源等方面提出了園林樹木學課程實踐教學改革的建議.

針對園林樹木學課程具有描述性內容多,直觀性和實踐性強等特點,結合學生學習中存在的問題,從提高學生學習興趣,改革教學內容和教學方法,以及完善成績評定等方面進行了探討。

本文概述了高職《園林樹木學》課程的教改思路以及教學大綱、內容設計、教學方法、考核指標等方面的研究和實踐,介紹了所取得的教學效果。

園林樹木學是高等農林院校開設的一門非常重要的專業課程,是生物、林學、園藝、園林等專業的必修課程。園林樹木學課程建設是一個復雜的內容,需要多門課程資源的整合與開發,微課能靈活地展現課程的精華,拓寬課程受眾面。本文分析了園林樹木學課程建設引入微課的必要性,并總結了在園林樹木學課程建設過程中針對不同的教學目標制作各種類型微課的探索實踐,以期為微課在園林樹木學課程建設中的應用提供借鑒。

園林樹木學是高等農林院校開設的一門非常重要的專業課程,是生物、林學、園藝、園林等專業的必修課程.園林樹木學課程建設是一個復雜的內容,需要多門課程資源的整合與開發,微課能靈活地展現課程的精華,拓寬課程受眾面.本文分析了園林樹木學課程建設引入微課的必要性,并總結了在園林樹木學課程建設過程中針對不同的教學目標制作各種類型微課的探索實踐,以期為微課在園林樹木學課程建設中的應用提供借鑒.

指出了當前高職院校園林樹木學的教學現狀令人擔憂,而園林樹木學教學要綜合考慮該課程的教學目標和課程特點,提出了應從調整教學內容、革新教學方法、構建網絡課程輔助教學平臺、實施多元化課程考核評價體系等方面著手進行教學改革,以取得良好的教學效果.

近年來,我國經濟文化水平高速發展,園林建設已成為城市當中必不可少的一部分。而園林樹木學這一課程也相應的受到社會的高度重視。目前,在各大高校當中《園林樹木學》課程的教學存在諸多問題。在教學改革當中提倡實行新型的項目教學法來提高《園林樹木學》課程的教學質量,進而為培養園林專業的高素質人才提供一個良好的平臺。

試卷１ 一、名詞解釋 1.叢植 答案由二、三株至八、九株同種或異種的樹木種植在一起、形成林冠線彼 此密接的種植方式。 2.鄉土樹種 答案在當地的地理氣候條件下，長期自然選擇而能適生的樹種，湖北的湖 北海棠。 3.常色葉樹 答案指樹木葉片常年呈現特異的顏色而具有觀賞價值的樹種。如紫葉李。 4.適地適樹 答案指根據氣候、土壤等生境條件來選擇能夠健壯生長的樹種。 二、中拉丁文互譯 1.lonicerajaponica答案：金銀花 2.illiciumlanceolatum答案：毒八角 3.三角楓答案：acerbuergerinum 4.白蘭花答案：micheliaalba 5.cercischinensis答案：紫荊 6.metasequoiaglyptostroboides答案：水杉 7.taxuschinensis答案：紅

2.4園林樹木學試題（b卷） 姓名：_______院系：__________班級_________：學號:__________分數： __________ 一．寫出下列樹種的拉丁文（每個1分，共10分） 1.鵝掌楸2。楓香3.火棘4.欒樹5.山茶 6.金錢松7.女貞8.杉科9.垂柳10.含笑 二．填空題 1.常用的被子植物分類系統有兩種,分別是__________、__________。,認為單 子葉植物比較原始，雙子葉植物比較進化的是__________。 2.“玉堂富貴”中的“玉”和“貴”分別指的是_______、_________這兩種 植物 3.豆目可分為3個科，分別為________科，________科，________科。 4.臭椿屬于_____科，果實為_________果，香椿屬于__________科。 5..舉

2.4園林樹木學試題(a卷) 姓名：_______院系：__________班級_________：學號:__________分數： __________ 一．寫出下列樹種的拉丁文（每小題1分，共10分）。 1.桂花2.樟樹3.玉蘭4。薔薇科5.側柏 6.毛竹7.羅漢松8.銀杏9.構樹10.雞爪槭 二．填空題（每空1分，共20分）。 1.園林樹木學是以園林建設為宗旨，對園林樹木的_________、__________、 繁殖、栽培管理和應用等方面進行系統研究的學科。 2.植物學名常以_________為命名法，它由__________和__________組成。 3..“歲寒三友”指________、__________、_________三種植物。 4..歐洲五大行道樹指的是__

《園林樹木學》復習題及答案 一、名詞解釋并舉例 1．綠色葉類樹木：指有些樹種，其葉常年均為綠色。如小蠟樹、柏木、女貞等 2．雙色葉類樹木：指有些樹種，其葉背與葉表的顏色顯著不同，在微風中常形 成光影閃爍變化的觀賞效果。例如：銀白楊、胡頹子、廣玉蘭、沙棘、石灰花楸 等。 3．秋色葉類樹木：指凡在秋季葉色有顯著變化的樹種。例如：銀杏、水杉、五 角楓、楓香、南天竹、二球懸鈴木等。 4．春色葉類樹木：指凡是新發出嫩葉均為異色的樹木類。如石楠、香椿、天竺 桂、桂花等。 5．常色葉類樹木：指有些樹的變種或變型，其葉常年均成異色。例如：紫葉李、 金葉雞爪槭、金心黃楊、變葉木、紫葉李、紫葉小檗等。 6.斑色葉類樹木：綠葉上具有其他顏色的斑點或花紋。如變葉木、金邊大葉黃 楊、金心鵝掌柴、灑金桃葉珊瑚等。 7.星散花相：指花或花序數量較少，且散布于全樹冠各部。例如：鵝掌楸、白 蘭花

《園林樹木學》復習題及答案 一、名詞解釋并舉例 1．綠色葉類樹木：指有些樹種，其葉常年均為綠色。如小蠟樹、柏木、女貞等 2．雙色葉類樹木：指有些樹種，其葉背與葉表的顏色顯著不同，在微風中常形成光影閃爍 變化的觀賞效果。例如：銀白楊、胡頹子、廣玉蘭、沙棘、石灰花楸等。 3．秋色葉類樹木：指凡在秋季葉色有顯著變化的樹種。例如：銀杏、水杉、五角楓、楓香、 南天竹、二球懸鈴木等。 4．春色葉類樹木：指凡是新發出嫩葉均為異色的樹木類。如石楠、香椿、天竺桂、桂花 等。 5．常色葉類樹木：指有些樹的變種或變型，其葉常年均成異色。例如：紫葉李、金葉雞爪 槭、金心黃楊、變葉木、紫葉李、紫葉小檗等。 6.斑色葉類樹木：綠葉上具有其他顏色的斑點或花紋。如變葉木、金邊大葉黃楊、金心鵝 掌柴、灑金桃葉珊瑚等。 7.星散花相：指花或花序數量較少，且散布于全樹冠各部。例如：鵝掌楸、白蘭花、六月 雪等。 8.團簇花

1 《園林樹木學》復習題及答案 一、名詞解釋并舉例 1．綠色葉類樹木：指有些樹種，其葉常年均為綠色。如小蠟樹、柏木、女貞等 2．雙色葉類樹木：指有些樹種，其葉背與葉表的顏色顯著不同，在微風中常形成光影閃爍 變化的觀賞效果。例如：銀白楊、胡頹子、廣玉蘭、沙棘、石灰花楸等。 3．秋色葉類樹木：指凡在秋季葉色有顯著變化的樹種。例如：銀杏、水杉、五角楓、楓香、 南天竹、二球懸鈴木等。 4．春色葉類樹木：指凡是新發出嫩葉均為異色的樹木類。如石楠、香椿、天竺桂、桂花 等。 5．常色葉類樹木：指有些樹的變種或變型，其葉常年均成異色。例如：紫葉李、金葉雞爪 槭、金心黃楊、變葉木、紫葉李、紫葉小檗等。 6.斑色葉類樹木：綠葉上具有其他顏色的斑點或花紋。如變葉木、金邊大葉黃楊、金心鵝 掌柴、灑金桃葉珊瑚等。 7.星散花相：指花或花序數量較少，且散布于全樹冠各部。例如：鵝掌楸、白蘭花、六月雪 等。 8.