搖臂支架課程設計
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遼 寧 工 程 技 術 大 學 課 程 設 計 I 一、設計題目 (學生空出,由指導教師填寫 ) 二、原始資料 (1) 被加工零件的零件圖 1 張 (2) 生產類型 : 大批大量生產 三、上交材料 (1) 被加工工件的零件圖 1 張 (2) 毛坯圖 1 張 (3) 機械加工工藝過程綜合卡片 (參附表 1) 1 張 (4) 與所設計夾具對應那道工序的工序卡片 1 張 (4) 夾具裝配圖 1 張 (5) 夾具體零件圖 1 張 (6) 課程設計說明書 (5000 ~ 8000 字 ) 1 份 四、四、進度安排 (參考 ) (1) 熟悉零件 , 畫零件圖 2 天 (2) 選擇工藝方案 , 確定工藝路線 , 填寫工藝過程綜合卡片 5 天 (3) 工藝裝備設計 ( 畫夾具裝配圖及夾具體圖 ) 9 天 (4) 編寫說明書 3 天 (5) 準備及答辯 2 天 五、指導教師評語 成 績: 指導教師 日
搖臂支架課程設計說明書
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1 昆山登云科技職業學院 《機械制造技術》 課程設計 設計題目: 設計“搖臂支架”零件的機械加工 工藝規程及工藝裝備(生產綱領:5000件) 班級: 設計者: 指導教師: 設計日期:年月日~月日 2 序言 機械制造工藝學課程設計是在學完了機械制造工藝學 和大部分專業課,并進行生產實習的基礎上進行的一個教學 環節。這是我們在學期結束之前對所學課程的一次深入的全 面的總復習,也是一次理論聯系實際的訓練。 這次設計的是搖臂支架。包括零件圖、毛坯零件綜合圖、 夾具設計圖、夾具總裝配圖、夾具其他件各一張,機械加工 工藝過程卡片和與工序卡片各一張。根據零件的性質和零件 圖上各端面的粗糙度確定毛坯的尺寸和機械加工余量。最后 擬定工藝路線圖,制定該工件的夾緊方案。 就我個人而言,我希望通過這次課程設計,對自己今后 從事的工作,進行一次適應性訓練,通過設計提升自己,加 強分析、
搖臂支架課程設計(20200917231410)
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目錄 一、零件的分析1 二、確定生產類型1 三、工藝規程的設計1 (一)基準的選擇1 (二)工藝路線的擬訂及工藝方案的分析2 (三)確定毛胚3 (四)機械加工余量、工序尺寸的確定3 (五)各工序切削用量的選擇與各工序基本工4 時的確定 四、總結16 五、主要參考文獻16 一、零件的分析 (一)零件的作用 支撐搖臂按正常軌跡動作。 (二)零件的工藝分析 該零件是支架類零件,形狀不規則,尺寸精度、行位精度要求一般 二、確定生產類型 此零件的生產綱領為5000件/年,可確定該生產類型為中批,所以初步確定工 藝安排為:加工過程工序適當集中;加工設備以通用設備和專用設備共用 。 三、工藝規程的設計 (一)基準的選擇 根據零件圖紙及零件的使用情況分析,知外圓φ12、均應通過正確的定位才 能保證,故對基準的選擇應予以分析。 粗基準選擇應當滿足
搖臂支架畢業設計
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河南工業職業技術學院 henanpolytechnicinstitute 畢業設計(論文) 題目搖臂支架制造工藝過程及工裝設計 班級 姓名 指導教師 河南工業職業技術學院畢業論文 ii 目錄 1工件零件圖....................................................................2 1.1零件圖..................................................................3 1.2零件技術要求分析.........................................................3 2毛坯................................
支架課程設計
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湖鐵科職院 機械制造工藝課程設計 院系機械工程 專業數控技術 姓名張智恩 年級507-2班 指導教師譚香玲 二零一一年十二月 1 機械制造工藝課程設計任務書 工學院模具設計與制造專業2007年級 學生姓名:張斌 題目:支架零件的機械加工工藝規程(批量生產) 主要內容: 1.繪制零件圖及零件的毛坯圖(a3) 2.設計零件的機械加工工藝規程,并填寫:整個零件的機 械加工工藝過程卡(a4); 3.編寫設計說明書。 指導教師:周建平 班級:09301 學生:張斌 2010年12月10日 2 序言 機械制造工藝學課程設計是在學完了機械制造工藝學和 大部分專業課,并進行了生產實習的基礎上進行的一個教學 環節。這次設計使我們能夠綜合運用機械制造工藝學中的基 本
搖臂支架加工工藝卡片
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河南工業職業技術學院工序卡片 產品代號零(部)件名稱零(部)件代號工序號01 搖臂支架工序名稱銑底面 材 料 #45 設 備 名稱臥式銑床 型號x6140 夾具名稱銑床專用夾具 刀量輔具 名稱規格數量 硬質合金端銑刀yg61 游標卡尺150×0.02mm1 編制校核審查共6張第1張 河南工業職業技術學院工序卡片 產品代號零(部)件名稱零(部)件代號工序號02 搖臂支架工序名稱鉆孔 材 料 #45 設 備 名稱鉆床 型號z3040 夾具名稱鉆床專用夾具 刀量輔具 名稱規格數量 高速鋼麻花鉆1 卡尺1 塞規1 編制校核審查共6張第2張 河南工業職業技術學院工序卡片 產品代號
搖臂支架機械加工工序卡
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特別說明 此資料來自豆丁網(http://www.***.***/) 您現在所看到的文檔是使用下載器所生成的文檔 此文檔的原件位于 感謝您的支持 抱米花 http://blog.sina.com.cn/lotusbaob http://www.***.***/p-219254339.html
懸臂式腳手架課程設計
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懸挑式腳手架課程設計 某12層寫字樓標準層平面東側部分平面如下附圖,采用懸臂式外腳手架(安全樓梯在 該部分平面之外,本次課程設計中可不考慮),腳手統一采用步距為1.8m的扣件式鋼管腳手 架,其余尺寸包括:建筑樓層層高h、縱向軸線尺寸l、腳手架挑高h(工作層為1層)、 內立桿離墻距d和立桿橫距k按每兩人均有所不同計算(每兩人一題),而立桿縱距s需考 慮結構中的柱、樓梯間處無樓板對設置挑梁的影響等因素自行決定。 設計要求:每人完成方案文本(含計算書)一冊,封面上必須注明設計參數...........。 1.選擇合適的挑梁、鋼管、扣件、腳手板和密目網,布置和計算懸挑梁(架)并對其 其連接節點予以設計計算。 2.編制腳手架施工方案 3.繪出腳手架平面圖、立面圖和剖面圖、繪制挑梁大樣圖、挑梁錨固節點詳圖 設計參數 1~4班腳手架挑高分別為9步17.5m、
支架套夾具的課程設計說明書
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1 目錄 序言???????????????????????????????1 一、零件的分析?????????????????????????2 二、工藝規程的設計??????????????????????2 (一)確定毛坯的制造形式????????????????????2 (二)基準的選擇?????????????????????????3 (三)工藝路線的擬定及工藝方案的分析????????????3 (四)機械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的確定?????????5 (五)確定切削用量和切削速度????????????????7 三、專用夾具的設計????????????????????????9 (一)問題的提出;????????????????????????9 (二)夾具設計?????????????????????????
搖臂支架的機械加工工藝規程及工藝裝備設計
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此套設計有全套cad圖和卡片,有意者請聯系 我索取522192623@qq.com 遼寧工程技術大學 課程設計 題目:搖臂支架的機械加工工藝規程及工藝 裝備設計 班級:機械05-2班 姓名:何冶 指導教師:張連勇 完成日期:2008-6-28 遼寧工程技術大學課程設計1 -1- 遼寧工程技術大學課程設計i 一、設計題目(學生空出,由指導教師填寫) 二、原始資料 (1)被加工零件的零件圖1張 (2)生產類型:大批大量生產 三、上交材料 (1)被加工工件的零件圖1張 (2)毛坯圖1張 (3)機械加工工藝過程綜合卡片(參附表1)1張 (4)與所設計夾具對應那道工序的工序卡片1張 (4)夾具裝配圖1張 (5)夾具體零件圖1張
搖臂式噴頭搖臂強度的分析與計算
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插臂式噴頭搖臂是變截面、沖擊動載荷構件。文中對這一構件進行了強度分析與計算,建立了強度計算的受力模型,給出了搖臂強度計算公式及計算實例。
操縱桿支架5序課程設計說明書
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鄭州科技學院 課程設計說明書 題目:設計“操縱桿支架”零件的機械加工工藝規程及工藝 裝備(大量生產) 類別:業余類 年級專業:09級機械設計制造及其自動化 姓名:天生 河南科技大學 課程設計任務書 一、題目:操縱桿支架加工工藝及銑床夾具設計(銑底面) 二、時間:自2010年11月3日至2010年11月21 日止 三、要求:正確解決該零件在加工中的定位、加緊及工藝 路線等問題;設計出高效、省力,既經濟合理又能保證加工質量 的夾具;學會使用有關手冊及圖表資料。 設計條件:通用設備與工裝齊全;零件年產量:10000 件。 具體設計要求:設計該零件的機械加工工藝規程及該 加工工序夾具。設計完成后提交:課程設計說明書一本;工藝過 程綜合卡一份;夾具結構設計圖紙總圖、夾具體零件圖、待加工 零件圖各一
機械制造實用工藝學課程設計張緊輪支架
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0 1零件的分析·······················5 1.1零件的作用·····················5 1.2零件的工藝分析···················5 2零件的生產類型······················5 2.1生產綱領······················5 2.2生產類型······················6 3毛坯的確定························6 3.1確定毛坯類型及其制造方法··············6 3.2估算毛坯加工的機械加工余量·············6 4定位基準選擇······················6 4.1選擇精基準·····················6 4.2選擇粗基準···············
搖臂式噴頭搖臂應力分布的試驗研究
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頁數:未知
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分析了搖臂式噴頭搖臂斷裂的主要原因,根據對搖臂動應力變化的實際測量,對如何分析與提高搖臂強度進行了探討。
McGill帶照明的搖臂開關
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mcgillelectricalproductgroup開始提供系列種類多樣、帶照明的搖臂開關,為其oem客戶提供更多選擇。這些開關的設計極具吸引力,包括帶照明、有斜角和曲線型的搖臂開關。它們所針對的應用包括:電器、控制面板、辦公設備和消費類電子產品。這些開關通過ul認可和csa認證,采用四分之一英寸快速連接端子,以實現更快、更方便的安裝。透鏡顏色包括:琥珀、紅色、透明、綠色和藍色,以提供美觀。這些開關有多種接線端、電路構形和驅動機制可供選擇。照明開關中標準照明器件是一個125vac的氖燈。
創新課程設計—紙質懸臂結構
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4.4
目錄 設計任務書 1設計說明書..................................錯誤!未定義書簽。 1.1設計構思..............................錯誤!未定義書簽。 1.1.1結構造型構思.....................錯誤!未定義書簽。 1.1.2結構體系的選擇...................錯誤!未定義書簽。 1.1.3結構特色說明...................................................6 1.2模型設計圖紙..........................................7 1.2.1結構作品效果圖...................................7 1.2.2結構布置圖.
創新課程設計—紙質懸臂結構 (2)
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目錄 設計任務書 1設計說明書..................................錯誤!未定義書簽。 1.1設計構思..............................錯誤!未定義書簽。 1.1.1結構造型構思.....................錯誤!未定義書簽。 1.1.2結構體系的選擇...................錯誤!未定義書簽。 1.1.3結構特色說明...................................................6 1.2模型設計圖紙..........................................7 1.2.1結構作品效果圖...................................7 1.2.2結構布置圖.
噶米創新課程設計—紙質懸臂結構
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目錄設計任務書 1設計說明書...............................................錯誤!未定義書簽。 1.1設計構思...........................................錯誤!未定義書簽。 1.1.1結構造型構思..................................錯誤!未定義書簽。 1.1.2結構體系的選擇................................錯誤!未定義書簽。 1.1.3結構特色說明...................................................6 1.2模型設計圖紙........................................................7
27米鋼結構課程設計鋼屋架課程設計
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27米鋼結構課程設計鋼屋架課程設計 《鋼結構》課程設計指導書 普通鋼屋架設計 河南工程學院土木工程學院 20xx年12月 普通鋼屋架
梯形屋架課程設計例題 (2)
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課程設計說明書第i頁共i頁 目錄 1設計資料······································································1 2屋架形式及幾何尺寸···························································1 3支撐的布置····································································2 4荷載計算······································································3 5內力計算·······················································
梯形屋架課程設計例題
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課程設計說明書第i頁共i頁 目錄 1設計資料······································································1 2屋架形式及幾何尺寸···························································1 3支撐的布置····································································2 4荷載計算······································································3 5內力計算·······················································
模具設計專業課程設計-支架的沖孔落料級進模設計1
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1 前言 改革開放以來,隨著國民經濟的高速發展,市場對模具的需求 量不斷增長。近年來,模具工業一直以15%左右的增長速度快速發展, 模具工業企業的所有制成分也發生了巨大變化,除了國有專業模具廠 外,集體、合資、獨資和私營也得到了快速發展。近年許多模具企業 加大了用于技術進步的投資力度,將技術進步視為企業發展的重要動 力。一些國內模具企業已普及了二維cad,并陸續開始使用ug、 pro/engineer、i-deas、euclid-is等國際通用軟件。雖然中國模具 工業在過去十多年中取得了令人矚目的發展,但許多方面與工業發達 國家相比仍有較大的差距。例如,精密加工設備在模具加工設備中的 比重比較低;cad/cae/cam技術的普及率不高;許多先進的模具技術 應用不夠廣泛等等,致使相當一部分大型、精密、復雜和長壽命模具 依賴進口。 導柱式沖裁模的導向比導板模的準確可靠
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職位:土建資料員
擅長專業:土建 安裝 裝飾 市政 園林