小木凳的設計與制作

塔吊結構模型的設計與制作 摘要：本文中的塔吊結構模型是浙江大學第九屆大學生結構設計競賽的參賽作品。文中詳盡地論述了該塔 吊結構模型的設計制作要求，實際的設計和制作的全過程。最后，文中還以一些合理的假設為前提，根據 相關理論知識估計了模型的承載能力。本文對于一些其他的結構模型設計制作過程也有一定的參考價值。 關鍵字：塔吊模型；設計；制作；支撐柱；橫梁；桿件；牛皮紙；載荷 1.背景 塔吊在現代的社會生產中有著廣泛的應用，它實現了笨重貨物較大的水平和垂直位移， 而且可重復性強，效率高，對社會經濟的發展起到了很好的促進作用。塔吊其實在現實生活 中隨處可見，尤其在建筑施工基地和大型的裝載、卸載基地，它可謂是必備的工業設備，是 基地整個物料調運的核心裝置。所以一個塔吊的結構的承載能力、安全性以及運動的靈敏性 就顯得非常重要。 本文所闡述的塔吊結構模型是以“浙江大學第九屆大學生結構設

塔吊結構的模型設計與制作 隊長：范玉良 隊員：章小偉施紅勃吳亮 牟金蒙谷鳳濤 摘要： 由于城市化的快速發展,城市人口超飽和,導致我國的 高層建筑幾乎成幾何級數遞增。從發展趨勢看,我國正在建 設的高層建筑越來越高,所以這將必然會提高對塔吊安全與 性能的要求。我小組設計的塔吊旨在在提高塔吊承重性能的 基礎上，又要對當前高發生率的塔吊安全事故進行思考，努 力找到可以切實減少該發生率的有效方案。因此我小組設計 的塔吊融合了我小組成員對當今正在大規模使用的塔吊的 思考，并通過理論分析與精確計算，在充分吸取當今塔吊承 重性能優勢的同時，又加入我們對現有塔吊存在不足的革新， 既保證了塔吊承重性能在原有塔吊基礎上的提高，又能保證 塔吊事故發生率的減少，提高了塔吊的安全性。 方案圖： 200 >400 200 300 400 200400 400 700+50 >60

畢業論文 學生姓名許躍進學號170502084 院(系)電子與電氣工程系 專業電子信息科學與技術 題目小功率調頻發射機的設計與制作 指導教師孫紅兵副教授 2009年5月 淮陰師范畢業論文（設計） 2 摘要:作為通信系統的核心，射頻技術越來越重要。本文研制一套射頻發射系統，包括收 發信機、天線設備(含饋線)、輸入輸出設備(如話筒、耳機等)、供電設備(如直流穩壓電源) 等。介紹了調頻發射機的制作方法及其工作原理，給出了系統組成框圖及系統電路組成， 設計了應刷電路板，并對設計的電路進行了安裝與調試。該發射機能實現音頻信號在80mhz —103mhz頻段內的頻率調制，并可以利用調頻收音機接收到清楚的話音。 關鍵詞:微型調頻發射機音頻信號載波調頻波 淮陰師范畢業論文（設計） 3 abstract:asthec

建筑結構構造實體模型的設計與制作——以實訓室建設為依托，通過校企合作、工學結合開展大學生實踐創新訓練，制作出獨立基礎鋼筋和門式剛架梁柱節點兩個建筑結構構造模型，有利于實施項目化教學，推動教學改革．提高應用型高技能人才的創新精神和實踐能力。

聲控燈應用較廣,但易受環境的噪聲干擾而產生誤動作。文章介紹一款用cd4013集成電路設計制作完成的新型聲控燈,其抗干擾能力比常見聲控開關要強。對新型聲控燈系統的結構組成,具體電路作用及工作原理做了詳細的闡述,并介紹了制作步驟。

一、課程目標

一、課程目標

2010年第3期周刊 摘要：以實訓室建設為依托，通過校企合作、工學結合 開展大學生實踐創新訓練，制作出獨立基礎鋼筋和門式剛架 梁柱節點兩個建筑結構構造模型，有利于實施項目化教學，推 動教學改革，提高應用型高技能人才的創新精神和實踐能力。 關鍵詞：建筑結構構造模型制作實訓建設校企合作 實施大學生實踐創新訓練，可以鼓勵和支持大學生盡早 參與科學研究、技術開發和社會實踐等創新活動。高職院校通 過校企合作、工學結合開展大學生實踐創新訓練，可進一步推 動教育教學改革，促進人才培養模式和教學方法的創新，不斷 激發大學生學習的主動性、積極性和創造性，提高大學生的創 新精神和實踐能力。 我院2009年參加這一實踐活動的學生，項目來源于建筑 工程系建筑結構構造實訓室建設內容的一部分。憑著對建筑 結構構造模型的熱愛與執著，07建筑工程技術專業的6名學生 自

塔吊結構模型的設計與制作 摘要：本文中的塔吊結構模型是浙江大學第九屆大學生結構設計競賽的參賽作品。文中詳盡地論述了該塔 吊結構模型的設計制作要求，實際的設計和制作的全過程。最后，文中還以一些合理的假設為前提，根據 相關理論知識估計了模型的承載能力。本文對于一些其他的結構模型設計制作過程也有一定的參考價值。 關鍵字：塔吊模型；設計；制作；支撐柱；橫梁；桿件；牛皮紙；載荷 1.背景 塔吊在現代的社會生產中有著廣泛的應用，它實現了笨重貨物較大的水平和垂直位移， 而且可重復性強，效率高，對社會經濟的發展起到了很好的促進作用。塔吊其實在現實生活 中隨處可見，尤其在建筑施工基地和大型的裝載、卸載基地，它可謂是必備的工業設備，是 基地整個物料調運的核心裝置。所以一個塔吊的結構的承載能力、安全性以及運動的靈敏性 就顯得非常重要。 本文所闡述的塔吊結構模型是以“浙江大學第九屆大學生結構設

塔吊結構的模型設計與制作 隊長：范玉良 隊員：章小偉施紅勃吳亮 牟金蒙谷鳳濤 摘要： 由于城市化的快速發展,城市人口超飽和,導致我國的 高層建筑幾乎成幾何級數遞增。從發展趨勢看,我國正在建 設的高層建筑越來越高,所以這將必然會提高對塔吊安全與 性能的要求。我小組設計的塔吊旨在在提高塔吊承重性能的 基礎上，又要對當前高發生率的塔吊安全事故進行思考，努 力找到可以切實減少該發生率的有效方案。因此我小組設計 的塔吊融合了我小組成員對當今正在大規模使用的塔吊的 思考，并通過理論分析與精確計算，在充分吸取當今塔吊承 重性能優勢的同時，又加入我們對現有塔吊存在不足的革新， 既保證了塔吊承重性能在原有塔吊基礎上的提高，又能保證 塔吊事故發生率的減少，提高了塔吊的安全性。 方案圖： 200 >400 200 300 400 200400 400 700+50 >60

設計了一款光時控窗簾,以太陽能電池板向充電電池浮充電的形式提供動力。首先給出其系統框圖,說明運行方式,然后結合框圖給出其設計電路圖,本裝置制作完成后,工作可靠,節能環保。

1 《網頁設計與制作》課程教案 一、課程定位 本課程是計算機應用技術專業的一門專業基礎課程，該課程的學習能夠提 升他們對網頁制作的興趣，讓他們學習網頁制作的基本技能，為后繼課程打下 基礎，同時擴展其就業面，為就業做好準備。 本課程的目的和任務是讓學生學會dreameavercs6、flash和fireworks 的使用方法，并能夠使用這3款軟件制作出美觀實用的網頁。 二、課程總目標 掌握網頁制作的基本方法和技能，掌握網站建設的流程，能夠運用所學知 識建設常用的網頁和網站，同時能夠美化網頁，設計人性化、藝術化的網站靜 態頁面部分。 （一）知識目標： 1.熟悉網頁制作的基本元素； 2.掌握dreamweavercs6軟件的基本操作方法； 3.掌握在網頁中插入文字、圖片、聲音、flash等的方法； 4.掌握常見的網頁布局方法，學會使用css美化網頁； 5.掌握在網頁中使用

作為雕塑藝術形式之一的裝飾浮雕,在近年來的環境裝飾設計中應用十分廣泛。文章探討了裝飾浮雕的藝術特征,從素材的收集與整理、主題與構圖、泥稿制作、材料翻制等方面指出浮雕制作過程中應注意的問題。

led筒燈的設計與制作 池州學院本科畢業論文 目錄 前言1． led的應用 led燈的概述 與傳統燈的區別 2.led筒燈的設計 電路原理圖的設計印刷電路板的制作仿真測試 3.led筒燈的實驗驗證 制作測試平臺實驗測試 -1- 池州學院本科畢業論文 摘要 近年來隨著半導體材料生長技術與器件封裝工藝的進 步，大功率led器件的發光效率及可靠性得到了很大的提高。 led的應用范圍也越來越廣，特別是在照明領域(包括室外照 明和室內照明)。但是于led的外形和發光特性等與傳統燈 源不同，使得現有的照明系統無法適用于led。所以如何對 led進行光學系統設計，對發揮功率型led的潛能，促進整 個半導體照明產業的發展具有舉足輕重的作用。 首先介紹了led照明燈具產業的發展現狀及意義，闡 述了照明理論與燈具設計基礎；然后論述了led燈具的設計

燈飾設計與制作教案 字體：大中小 2013-03-0721:09:00 公告： 燈飾的設計與制作 （一）課時結構：2課時 （二）教學目的： 1.學生能選擇合適的紙質材料制作簡單的圓筒形、三角形、正方形及其變式 2.學生愿意嘗試借鑒某種形式，運用適當的裝飾手法美化燈飾。 3.學生能有興趣地表述對于燈光的情感，體驗，嘗試分析燈飾的材質、造型及裝飾對 于燈光的影響。 （三）教學重點： 1.手工制作與民間工藝相結合的素質培養。 2.制作方法步驟及外觀造型設計。 3.燈飾制作與人們生活的密切聯系性。 （四）教學難點： 1.燈飾制作在表現內容上也有一定的難度，在教學中保證結構的正確性系統性。 2.在造型設計上受哪些因素制約，在制約中又如何去拓展。 3.好的制作如何去欣賞，分析好在哪里？它需要學生去發揮想象和創造，對于初中的 學生，其作業的難度和要求要有一個定位。

建筑模型設計與制作是建筑三維表達一種方式,比圖紙的二維表達更加直觀.文章從學校課程設置內容分析存在的問題進行探討,將課時安排和課程內容根據課程目的調整課程內容,更大發揮模型課對學生創新能力的啟發.

本文對tda2822的小型有源雙聲道音箱的設計與制作技術問題進行了探討,同時對于搭配用于反應聲音幅度大小的led旋律燈以及噪聲來源進行分析,提出降噪的可行方法,改進了音箱系統性能,使其更具實用性。該設計也可以作為高校相關專業學生鍛煉電子實驗技能的一個練習模板,這對于提高學生的實踐能力具有十分積極的意義。

一、計算方法1．變壓器容量的計算經驗系數k與變壓器次級容量的關系（參見表1所示）。

鑒于本科生對鋼結構模型制作過程中出現的問題探討較少,其實際制作對學生難度較大,以單層鋼結構廠房教學模型為例,研究了實際創新制作過程中出現的問題,包括方案、構件選型、材料、制作工具、制作方法選擇等,并進行了有效解決,對促進本科生進行科研創新具有積極的意義。

一，制作背景 有些早期的閥門電動裝置，不帶閥位變送遠傳部件，隨著自動化程度的不斷提高，就求有閥門電動裝置的閥位變送到中心控制室，在上位計算機上顯示閥門開度，為此設計了本變送器，通過閥門電動裝置內機械運轉部件，帶動一個可變電阻，作為本裝置的輸入變量，然后輸出符合plc模擬輸入端口所求的與閥門開度成正比的電流信號，送到plc設備進行處理，在上位計算機上顯示閥門開度，使這一目的得以實現。

一款竹林牌（bambooforest）電腦小型有源音箱突然不工作，撬開音箱前面板取出有源電路，發現電源變壓器骨架有嚴重被高溫烤焦的跡象，初級和次級4條引線的根部（即靠近變壓器繞組的部位）也有被高溫烤焦的跡象。測試次級繞組，電阻為4．5ω；測試初級繞組，電阻為無窮大。檢查整流電路、濾波電容及功率放大器等均未發現嚴重短路。小心揭開初級繞組外部的絕緣層，除了看到包裝層內部全是被燒焦的跡象之外，同時還發現初級繞組有一個引線從繞組端被燒斷，而且在引線焊接處還有很多綠色的銅銹。