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更新日期: 2025-06-04

四位撥動開關控制數碼管顯示系統設計

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四位撥動開關控制數碼管顯示系統設計 4.7

課 程 設 計 任 務 書 設計題目 4位撥動開關控制數碼管顯示系統設計 學生姓名 錢慧瓊 所在院系 電氣學院 專業、年級、班 11電子信息專升 本 設計要求: 1.具有電源開關及指示燈,有復位按鍵; 2.用撥碼開關的低四位為輸入, 控制輸出端數碼管顯示器的輸出, 高四位開關屏蔽 。實現如下功 能:上電后默認為 “8”,調整 4 位撥碼開關按二進制輸入,按確定鍵后數碼管顯示對應的數字 “0”-“F”。 學生應完成的工作: 1. 認真理解課程設計書所要求的工作; 2. 查找并收集相關書籍資料; 3. 根據要求設計出完整的硬件電路; 4. 設計匯編程序; 5. 燒錄程序; 6. 焊接電路,調試并修改; 7. 學會撰寫課程設計總結報告。 參考文獻閱讀: [1] 張毅剛 ,彭喜元 ,彭宇 .單片機原理及應用 [M]. 北京 :高等教育出版社, 2003.12 [2] 何立民 .單片機應用技術選編

四位撥動開關控制數碼管顯示系統設計書

四位撥動開關控制數碼管顯示系統設計書

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四位撥動開關控制數碼管顯 示系統設計書 1.設計背景 單片機具有人機對話功能,開關,鍵盤是實現人機對話的主要輸入設備,也是最常 用的設備,通過它能發出各種控制指令和數據到單片機。而二極管,數碼管,led顯示 器是常用的輸出設備,單片機接受一系列指令到,執行一定功能后,可通過這些設備輸 出。為了更好的掌握單片機的硬件特性以及用匯編語言進行編程設計,我們運用目前所 學的知識,來設計了一個單片機最小系統——用撥碼開關控制數碼管顯示系統。 2.設計方案 2.1方案一 使用單片機p1口,由4位dip開關從p1口低四位輸入,高四位輸出,譯碼部 分采用74ls247譯碼器,送往共陽極數碼管顯示。本方案編程簡單,占用i/o端口 少,但電路設計較復雜,硬件增多,成本增高。 2.2方案二 本方案的譯碼部分由單片機編程實現,p1口接共陽數碼管,由4位dip開關從p0 口低四位輸入,經

4位撥動開關控制數碼管顯示系統

4位撥動開關控制數碼管顯示系統

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課程設計說明書 課程名稱:單片機技術原理及應用 設計題目:4位撥動開關控制數碼管顯示系統 院系:電子信息與電氣工程學院 學生姓名: 學號: 專業班級: 指導教師: 2012年5月18日 課程設計任務書 設計題目4位撥動開關控制數碼管顯示系統設計 學生姓名所在院系 電子信息與電 氣工程學院 專業、年級、班 設計要求: 1、用撥動開關的低4位為輸入,控制數碼管顯示器的輸出; 2、數碼管的顯示為從0到f; 3、具有電源開關及指示燈,有復位按鍵; 4、高4位開關屏蔽; 學生應完成的工作: 1、通過單片機原理課程設計,了解單片機應用系統的基本設計方法,設計步驟,熟悉和掌電路參 數的計算。 2、設計多個方案,進行論證比較選出最優方案。 3、通過查閱手冊和文獻資料,提高自己分析和解決實際問題的能力與技巧。 4、進一步熟悉軟件的正確使用方法,原理圖設

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4位撥動開關控制數碼管顯示系統設計 (2)

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4位撥動開關控制數碼管顯示系統設計 (2) 4.5

務書 設計題目4位撥動開關控制數碼管顯示系統設計 學生姓名 設計要求: 1.電源電路具有電源開關及指示燈,有復位按鍵; 2.高4位開關屏蔽; 3.用4位撥碼開關為輸入,控制數碼管顯示器的輸出; 4.實現功能:通電復位后數碼管全顯即顯“8”,數碼管對應4位dip開關的二進制輸入顯示十六 進制全部字符即從“0”到“f”。 學生應完成的工作: 1.了解單片機系統的設計方法,設計步驟; 2.查找并收集相關資料書籍; 3.完成硬件原理圖設計; 4.完成軟件和流程圖的設計; 5.對系統進行仿真; 6.焊接電路板,調試系統; 7.認真撰寫課程設計報告。 8.孫曉界同學主要負責軟件設計 參考文獻閱讀: [1]張毅剛,彭喜元,彭宇.單片機原理及應用[m].北京:高等教育出版社,2009. [2]杜樹春.單片機c語言和匯編語言混合編程實例詳解[m].北京:北京航

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4位撥動開關控制數碼管顯示系統設計(3)

4位撥動開關控制數碼管顯示系統設計(3)

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4位撥動開關控制數碼管顯示系統設計(3) 4.8

課程設計任務書 設計題目4位撥動開關控制數碼管顯示系統設計 學生姓名 設計要求: 1.具有電源開關及指示燈,有復位按鍵; 2.用dip開關的低四位為輸入,控制輸出端數碼管顯示器的輸出。實現如下功能:上電后默認 為“8”,調整4位dip開關按二進制輸入,按確定鍵后數碼管顯示對應的數字“0”-“f”。 學生應完成的工作: 1.通過單片機原理課程設計,使之較系統地、全面地掌握單片機應用系統的基本設計方法,設計 步驟,熟悉和掌電路參數的計算。 2.多位同學共同研究設計出最佳方案。 3.通過查閱手冊和文獻資料,培養學生分析和解決實際問題的能力與技巧。 4.進一步熟悉軟件的正確使用方法,原理圖設計。 5.學會撰寫課程設計總結報告。 6.培養嚴肅認真的工作作風和嚴謹的科學態度。 7.該生負責系統硬件電路的設計。 參考文獻閱讀: [1]張毅剛,彭喜元,彭宇.單片機原理及

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4位撥動開關控制數碼管顯示系統設計

4位撥動開關控制數碼管顯示系統設計

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4位撥動開關控制數碼管顯示系統設計 4.4

課程設計說明書 課程名稱:《單片機技術》 設計題目:4位撥動開關控制數碼管顯示系統設計 院(部):電子信息與電氣工程學院 學生姓名: 學號:2010020400 專業班級:2010級電氣工程及其自動化 指導教師:申慶超 2013年5月17日 課程設計任務書 設計題目4位撥動開關控制數碼管顯示系統設計 學生姓名喻志森所在院部 電子信息與電 氣工程學院 專業、年級、班 電氣工程及其自 動化2010級 設計要求: 1.具有電源開關及指示燈,有復位按鍵; 2.用dip開關的低四位為輸入,控制輸出端數碼管顯示器的輸出。實現如下功能:上電后默認 為“8”,調整4位dip開關按二進制輸入,按確定鍵后數碼管顯示對應的數字“0”-“f”。 學生應完成的工作: 1.通過單片機原理課程設計,使之較系統地、全面地掌握單片機應用系統的基本

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四位撥動開關控制一位數碼管顯示

四位撥動開關控制一位數碼管顯示

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四位撥動開關控制一位數碼管顯示 4.5

課程設計說明書 課程名稱:通信電子線路 設計題目:四位撥動開關控制一位數碼管顯示 院系:電子信息與電氣工程學院 學生姓名: 學號: 專業班級: 指導教師: 2012年5月18日 課程設計任務書 設計題目四位撥動開關控制一位數碼管顯示 學生姓名所在院系 電子信息與電 氣工程學院 專業、年級、班 設計要求: 1.具有電源開關及指示燈,有復位按鍵; 2.用dip開關的低四位為輸入,控制輸出端數碼管顯示器的輸出。實現如下功能:上電后默認 為“8”,調整4位dip開關按二進制輸入,按確定鍵后數碼管顯示對應的數字“0”-“f”。 學生應完成的工作:學生應完成的工作: 1)通過單片機原理課程設計,使之較系統地、全面地掌握單片機應用系統的基本設計方法,設計 步驟,熟悉和掌電路參數的計算。 2)多位同學共同研究設計出最佳方案。 3)通過查閱

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4位DIP開關控制數碼管顯示系統設計

4位DIP開關控制數碼管顯示系統設計

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4位DIP開關控制數碼管顯示系統設計 4.7

4位dip開關控制數碼管顯示系統設計 摘要:本次課程設計以at89s52單片機為電路的核心,通過7805、橋堆 2w10、四位dip開關、時鐘晶振12m、四腳按鍵等元件組成直流穩壓電源 和顯示控制電路。然后用匯編語言編寫數碼管控制程序,通過寫入單片機 實現四位dip控制共陽極數碼管顯示。在本次設計中,控制系統由+5v直 流電源供電,而+5v直流電由直流穩壓電源提供。利用撥動開關的低四位 輸入控制信號,每一位撥碼開關接通時為“1”,斷開時為“0”,以四位二進制 的方式控制數碼管顯示器的輸出,撥碼范圍為“0000”-“1111”,對應數字分 別為“0”-“f”,而按下復位按鍵后,程序復位到初始狀態,此時數碼管全亮, 即顯示數字“8”的字樣。 關鍵詞:at89s52芯片;四位dip開關;共陽極數碼管;復位按鍵。 目錄 1.設計背景??????.???

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4位DIP開關控制數碼管顯示系統設計

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4位DIP開關控制數碼管顯示系統設計 4.7

課程設計說明書 課程名稱:《單片機技術》 設計題目:4位dip開關控制數碼管顯示系統設計 院(部):電子信息與電氣工程學院 學生姓名: 學號: 專業班級:2010級自動化2班 指導教師: 2013年5月17日 課程設計任務書 設計題目4位dip開關控制數碼管顯示系統設計 學生姓名所在院部專業、年級、班10級自動化2班 設計要求: 1、用撥動開關的低4位為輸入,控制數碼管顯示器的輸出; 2、數碼管的顯示為從“0”到“f”; 3、具有電源開關及指示燈,有復位按鍵; 4、高4位開關屏蔽。 學生應完成的工作: 1、依據課程設計背景,在單片機原理課程設計在指導老師的指導下,了解單片機應用系統的基本 設計方法,設計步驟,熟悉有關電路參數的計算。 2、設計多種方案,并進行比較,結合實際選出最優的設計方

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四位撥動開關程序

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四位撥動開關程序 4.5

a_bitequ20h yiequ21h erequ22h siequ23h baequ24h p1_bufequ25h org00h ljmppower_on org30h power_on:;上電程序從此處開始進行 mova_bit,#00h;初始化寄存器 movp0,#0ffh;讀端口前初始化端口 movp1,#0ffh movp2,#0ffh movp3,#0ffh mova

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四位撥動開關控制數碼管顯示系統設計精華文檔

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LED數碼管顯示

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LED數碼管顯示 4.7

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LED數碼管顯示

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LED數碼管顯示 4.6

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LED數碼管顯示程序設計

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LED數碼管顯示程序設計 4.7

LED數碼管顯示程序設計

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LED數碼管顯示程序設計

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LED數碼管顯示程序設計 4.8

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4位DIP開關控制數碼管課程設計

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4位DIP開關控制數碼管課程設計 4.7

課程設計說明書 課程名稱:《單片機技術》 設計題目:4位dip開關控制數碼管 顯示系統設計 學院:電子信息與電氣工程學院 學生姓名: 學號:201106010066 專業班級:自動化級 指導教師: 2014年6月13日 課程設計任務書 設計題目4位dip開關控制數碼管顯示系統設計 學生姓名所在學院 電子信息與電氣 工程學院 專業、年級、 班 設計要求: 1.電源電路具有電源開關及指示燈,有復位按鍵; 2.高4位開關屏蔽; 3.用4位撥碼開關為輸入,控制數碼管顯示器的輸出; 4.實現功能:通電復位后數碼管全顯,即顯“8”,數碼管對應4位dip開關的二進制輸入顯示 十六進制全部字符,從“0”到“f”。 學生應完成的工作: 1.了解單片機系統的設計方法,設計步驟; 2.查找并收集相關資料書籍; 3.完成硬件、軟件原

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LED數碼管顯示電路

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LED數碼管顯示電路 4.5

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LED數碼管顯示 (2)

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LED數碼管顯示 (2) 4.8

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段式LED數碼管顯示原理

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段式LED數碼管顯示原理 4.4

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利用數碼管顯示的倒計時控制器設計

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利用數碼管顯示的倒計時控制器設計 4.5

學號1322010119 天津城建大學 單片機原理及應用a課程 設計說明書 利用數碼管顯示的倒計時控制器設計 起止日期:2016年05月30日至2016年6月10日 學生姓名楊德虎 班級電氣(1)班 成績 指導教師(簽字) 控制與機械工程學院 2016年6月10日 天津城建大學 課程設計任務書 2015—2016學年第1學期 控制與機械工程學院13電氣工程及其自動化專業電氣(1)班班級 課程設計名稱:單片機原理及應用a 設計題目:利用數碼管顯示的倒計時控制器設計 完成期限:自2016年5月30日至2016年6月10日共2周 設計依據、要求及主要內容: 一.課程設計的目的 1.進一步熟悉和掌握單片機的結構及工作原理。 2.掌握單片機的接口技術及相關外圍芯片的外特性,控制方法

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6位7段LED數碼管顯示

6位7段LED數碼管顯示

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6位7段LED數碼管顯示 4.4

西安建筑科技大學課程設計(論文) 目錄 1.設計目的與要求.....................................................-1- 1.1設計目的......................................................-1- 1.2設計環境......................................................-1- 1.3設計要求......................................................-1- 2.設計的方案與基本原理...............................................-2- 2.16位8段數碼管工作原理....

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基于不同數制、碼制的數碼管顯示實驗設計 基于不同數制、碼制的數碼管顯示實驗設計 基于不同數制、碼制的數碼管顯示實驗設計

基于不同數制、碼制的數碼管顯示實驗設計

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基于不同數制、碼制的數碼管顯示實驗設計 4.7

基于計算機中不同的數制、碼制,從四方面設計了數碼管的顯示實驗。數碼管基礎實驗的設計基于數碼管十六進制顯示的原理;a/d轉換的數碼管顯示實驗設計基于二進制及小數的處理與顯示;按鍵的數碼管顯示實驗的設計基于ascii碼的處理與顯示;時鐘的數碼管顯示實驗設計基于bcd碼的處理與顯示。這些實驗的設計不僅可使學生對數碼管熟練掌握,也可使學生對容易混淆的數制問題和碼制問題進一步理解與掌握。

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P89LPC935驅動數碼管顯示時鐘的設計 P89LPC935驅動數碼管顯示時鐘的設計 P89LPC935驅動數碼管顯示時鐘的設計

P89LPC935驅動數碼管顯示時鐘的設計

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P89LPC935驅動數碼管顯示時鐘的設計 4.6

介紹一種利用p89lpc935單片機并行i/o口驅動led數碼管顯示時鐘的方法,給出了此方法的硬件電路圖,同時給出使用單片機c語言編寫的源程序。

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大型LED數碼管顯示驅動電路的設計 大型LED數碼管顯示驅動電路的設計 大型LED數碼管顯示驅動電路的設計

大型LED數碼管顯示驅動電路的設計

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大型LED數碼管顯示驅動電路的設計 4.4

本文介紹了大型led數碼管顯示驅動電路的設計原理,及兩種驅動電路的設計實例,討論了led顯示器動態掃描電路設計的有關問題。

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用單片機驅動LED數碼管顯示 用單片機驅動LED數碼管顯示 用單片機驅動LED數碼管顯示

用單片機驅動LED數碼管顯示

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用單片機驅動LED數碼管顯示 4.4

單片機的應用系統的設計中,用單片機驅動led數碼管有很多方法:按顯示方式分,有靜態顯示和動態(掃描)顯示;按譯碼方式可分,有硬件譯碼和軟件譯碼之分,無論是怎樣的方式,系統的顯示電路必須能夠有效、準確、可靠地工作。

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帶數碼管顯示交通燈

帶數碼管顯示交通燈

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帶數碼管顯示交通燈 4.7

系別:電子工程系 班級:應用電子0901 學號:0503090136 姓名:邵景榮 指導老師:劉彥華 帶數碼管顯示的交通燈 大 型 作 業 實 習 報 告 前言 當前,在世界范圍內,一個以微電子技術,計算機和通信技術為先導的,以信息技 術和信息產業為中心的信息革命方興未艾。而計算機技術怎樣與實際應用更有效地 結合并有效地發揮其作用是科學界最熱門的話題,也是當今計算機應用中空前活躍 的領域。交通信號燈的出現,是交通得以有效管制,對于疏導交通流量、提高道路 通行能力,減少交通事故有明顯效果。隨著中國加入wto,我們不但要在經濟、文 化、科技等各方面與國際接軌,在交通控制方面也應與國際接軌。俗話說“要想富, 先修路”,但路修好了如果在交通控制方面做不好道路還是無法保障暢通安全。作為 交通控制的重要組成部分的交通信號燈也應國際化,隨著社會經濟的發展,城市交 通問題越

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吳獻

職位:園林綠化安全員

擅長專業:土建 安裝 裝飾 市政 園林

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