《水利工程概預算》課程教學對水利工程概預算在工程中的實際應用有著決定性的作用,所以必須加以重視,必須對水利工程概預算課程改革進行關注。在本文中,主要描述對《水利工程概預算》課程改革的探討,《水利工程概預算》有知識點多,實際應用面廣等特點,本文結合教學經驗,分析了當前教學過程中的問題,提出相應的教學改革方法,以提高教學質量。

西藏農牧學院水利土木工程學院 課程設計指導書 課題名稱水利水電工程概預算 姓名： 專業： 班級： 學號： 指導老師： 設計開始日期：2012年12月13日 設計結束日期：2012年12月22日 工程造價與招投標課程設計指導書 一、設計任務 根據某工程的相關資料制作一份概算書。 二、設計主要內容與要求 1、熟練查找運用現行部頒水利定額。 2、根據相關費用標準計算基礎單價。 3、掌握建筑工程概算單價的組成及計算。 4、填制目前水利工程概算中的相關表格。 三、有關資料（見附件） 四、課程設計時間安排 序號內容天數地點備注 1熟悉資料12201教室周一 2根據施工組織確定施工方法，查找定 額，計算基礎單價、編制單價分析表 3 2201教室 周二、周三、周四 3整理成果裝訂成冊12201教室周五 五、成果要求 一份較為完整的概算書（含

本文針對《水利工程概預算》課程知識面廣、實踐應用性和政策性強等特點,結合教學工作經驗,分析了課堂教學中存在的主要問題,有針對性的提出了適宜的教學方法,以期提高該課程教學質量與效果。

概預算是水利工程中的重要組成部分,不僅關系到工程的施工進度和質量,并且直接影響到施工企業的經濟效益。在工程的概預算編制階段,需要詳細了解工程的整體情況以及每一個具體的環節,然后編制出合理的概預算文件。在激烈的市場競爭形勢下,對施工企業提出了更大的挑戰,需要施工企業以最優的施工方案,降低工程成本,提高施工效率。所以要制定出科學合理的概預算方案,在保證工程質量和施工進度的基礎上,盡量將預算控制在合理的范圍內,為企業提高核心競爭力創造有利的條件。文章對于水利工程概預算中的相關問題進行了分析,對于提高概預算水平具有重要的意義。

水利工程概預算的技術和經濟以及政策性質都很強，它能起到強化工程管理的作用。下面我們通過分析水利工程概預

1 《水利工程概預算》習題集 1.某水利樞紐工程所用鋼筋從一大型鋼廠供應，火車整車運輸。普通a3光面鋼筋占35％，低合金20mnsi 螺紋鋼占65％。 按下列已知條件，計算鋼筋預算價格。 (1)出廠價（判斷代表規格后選用） 名稱及規格單位出廠價（元） a3ф10mm以下t2250 a3ф16-18mmt2150 20mnsiф25mm以外t2350 20mnsiф20-25mmt2400 (2)運輸方式及距離 火車汽車汽車汽車 鋼廠490km轉運站10km總倉庫8km分倉庫2km施工現場 （3）運價 1）鐵路 ①運價號：鋼筋整車運價號為5； ②運價率（摘錄）： 類別運價號 基價1基價2 單位標準單位標準 整車 4元／t6.8元／t-km0.311 5元／t7.6元／t-k

1 第一章水利工程概預算總論 凡利用國家預算內基建撥改貸、自籌資金、國內外信貸，以及其他專項資金進行的以擴大生產能力 或新增工程效益為目的的新建、擴建工程及有關工作，屬于基本建設。凡利用企業折舊基金、國家更改 措施預算撥款、企業自有資金、國內外技術改造信用貸款等資金、對現有企事業的原有設施進行技術改 造(包括團定資產更新)，以及建設相應配套的輔助生產、生活福利設施等工作和有關工作，屬于更新改 造。 工程概預算就是對基本建設實行科學管理有效監督的工具。 按照建設項目的性質，基本建設可劃分為新建、擴建、改建和恢復等項目。新建項目是指從無到有、 新開始建設的項目；擴建是指在原有基礎上為擴大生產效益、或增加新的產品的生產能力而新建的工程 項目；改建是指對原有設備或工程進行技術改造以達到提高生產效率、改進產品質量或改變產品方向的 目的?；謴晚椖渴侵赣捎谀撤N原因（地震、戰

1 第一章水利工程概預算總論 凡利用國家預算內基建撥改貸、自籌資金、國內外信貸，以及其他專項資金進行的以擴大生產能力 或新增工程效益為目的的新建、擴建工程及有關工作，屬于基本建設。凡利用企業折舊基金、國家更改 措施預算撥款、企業自有資金、國內外技術改造信用貸款等資金、對現有企事業的原有設施進行技術改 造(包括團定資產更新)，以及建設相應配套的輔助生產、生活福利設施等工作和有關工作，屬于更新改 造。 工程概預算就是對基本建設實行科學管理有效監督的工具。 按照建設項目的性質，基本建設可劃分為新建、擴建、改建和恢復等項目。新建項目是指從無到有、 新開始建設的項目；擴建是指在原有基礎上為擴大生產效益、或增加新的產品的生產能力而新建的工程 項目；改建是指對原有設備或工程進行技術改造以達到提高生產效率、改進產品質量或改變產品方向的 目的。恢復項目是指由于某種原因（地震

2002版水利工程概預算，非常全面，涵蓋所有水利預算涉及定額

水利工程概預算過程中定額選用探究——定額的正確的選用是水利工程概預算工作中的重要內容,文章以保證水利工程質量、減少工程成本、提高工程經濟效益為目的,對水利工程概預算過程中定額的正確選用進行理論結合實際的分析。

定額是指在一定的外部條件下，預先規定完成某項合格產品所需要素（人力、物力、財力、時間等）的標準額度。它反映了一定時間的社會生產水平。工程定額種類繁多，按管理體制可劃分為：全國統一定額、全國行業定額、地方定額、企業定額。水利工程概預算定額是專門用來編制水利工程概預算的，是確定水利工程投資和造價的重要依據。因此，正確選用定額，對提高概預算編制質量，準確合理確定水利工程造價具有重要的意義。本文對水利工程概預算過程中定額的正確選用進行分析。

隨著我國經濟的發展和社會的進步,我國的水利事業也得到了快速的發展,這也給水利工程概預算過程中的定額選用提出了更高的要求,由于水利工程涉及范圍比較廣泛,而且工程相對復雜,這也給水利工程概預算定額增加了一定的難度。而相關的概算編制也經歷了多次的修改,本文主要研究了水利水電建筑工程預算定額和水利水電設備安裝工程預算定額。

河北工程技術高等?？茖W校 水利工程定額與造價課程設計 題目：興濟河樞紐節制閘施工圖預算 姓名： 專業： 班級： 學號： 指導老師： 設計開始日期：2012年12月10日 設計結束日期：2012年12月21日 2 目錄 一、編制說明---------------------------------2 二、工程總預算表-----------------------------5 三、建筑工程預算表---------------------------6 四、機電設備及安裝工程預算表-----------------8 五、金屬結構設備及安裝工程預算表-------------8 六、施工臨時工程預算表-----------------------9 七、獨立費用預算表--------------------------10 八、

水利工程概預算的編制是水利工程進行造價管理以及工程前期設計的重要依據。在當前經濟建設時期下,如何規范水利工程的政府投資行為,有效控制建設投資的資金,是當前水利建設者需要關注的問題,特別是水利造價人員更應該控制和把握的方向。文章針對水利工程概預算編制的組合構成、作用以及計算程序作了具體的分析和闡述。

在當今工程建設中，工程概預算的作用日益明顯，地位越來越突出；直接影響工程的施工成本、施工進度，而且還關系工程社會經濟效益。本文從工程概預算的意義入手，深入分析了水利工程概預算工作中需要注意的事項，旨在為施工單位和建設部門提供參考。

本文闡述了\"水利工程概預算\"課程教學中存在的問題,在教學內容、教學方法、評價方式等方面進行改革實踐,提高了教學效果。

水利工程概預算的要點與步驟——水利工程概預算的要點與步驟　　第一章水利工程概預算總論　　第二章水利工程定額　　第三章水利工程費用構成與計算　　第四章水利工程基礎單價的編制　　第五章建筑工程概算編制　　第六章設備及安裝工程概預算編制...

《水利工程概預算》是一門實踐性很強的專業課。根據多年教學實踐中的一些有益的嘗試和教學改革經驗,結合本課程的特點,總結了在教學過程中所采用的教學方法和教學手段,并詳細論述了實踐教學中各個環節應注意的問題及采取的措施。

水利工程概預算編制工作工程設計工作的重要組成部分,也是工程建設的重要依據。在水利工程建設施工過程中,工程概預算編制工作要與工程建設階段性工作深度相適應,為了提高水利工程概預算編制工作的質量,筆者結合自己多年的工作經驗,簡單闡述了編制工作的體會。

水利工程的概預算編制工作，具有較強的技術性、科學性和綜合性。編制水利工程的概預算，是把握工程投資規模、計算投資效益以及有效實施項目建設管理的必要手段和重要的任務。合理科學的水利工程概預算，可以給投資決策和造價控制奠定一個堅實基礎。以下文章先對水利工程的意義以及現階段的概預算工作的問題進行探討，并進一步對水利工程概預算的優化措施進行分析。

《水利工程概預算課程設計》是重要的實踐性教學環節,是理論教學與實踐相結合的重要途徑。通過課程設計進一步消化和鞏固所學課程的內容,掌握水利工程施工圖預算的編制方法,培養學生獨立思考、自己動手解決問題的能力。本文以水利工程概預算課程設計過程為主線,從設計的準備工作、設計過程中的指導工作、課程設計的考核等方面分析研究了如何搞好水利工程概預算課程設計的教學。

隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步完善,工程概預算已成為水利工程建設投資中至關重要的環節,貫穿了水利工程規劃、設計、施工的全過程。特別是2011年,中央以一號文件的形式重點強調了實施水利工程基礎設施的重要性,為此對水利工程建設概預算工作應提出更高要求。