專注南京航空航天大學(xué)強(qiáng)軍計劃輔導(dǎo)www.***.*** 南京航空航天大學(xué)強(qiáng)軍計劃專業(yè)課考研真題、筆記、參考 書、大綱、錄取分?jǐn)?shù)線、報錄比 2014年我校計劃在169個學(xué)科、專業(yè)招收學(xué)術(shù)型碩士研究生1480名左右，含推薦免 試生（擬接收25%左右）、單考生、強(qiáng)軍計劃；招收全日制專業(yè)學(xué)位研究生790名左右。 詳見我校2014年碩士生招生專業(yè)目錄。 一、報考條件 （一）學(xué)術(shù)型研究生報考條件： 一、報考條件 （一）學(xué)術(shù)型研究生報考條件： 1．擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿意為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法的 中華人民共和 國公民。 2．考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一： ⑴國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（必須在研究生入學(xué)前取得本科畢業(yè)證書）； ⑵具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員（自考本科生和網(wǎng)絡(luò)教育本科生須在報名 現(xiàn)場確認(rèn)截止 日期（2013年

山東建筑大學(xué)信電學(xué)院課程設(shè)計論文 第０頁 山東建筑大學(xué) 課程設(shè)計說明書（論文） 題目：聊天程序的開發(fā) 課程：vc++程序設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計 院（部）：信息與電氣工程學(xué)院 專業(yè)：電子信息工程 班級： 學(xué)生姓名： 學(xué)號： 指導(dǎo)教師： 完成日期： 山東建筑大學(xué)信電學(xué)院課程設(shè)計論文 第１頁 目錄 摘要...................................................................1 1引言.................................................................2 1.1課題背景及意義....................................................2 1.2實(shí)驗(yàn)平臺介紹........

山東建筑大學(xué)課程設(shè)計

山東建筑大學(xué)試卷

山東建筑大學(xué)成人高等教育 學(xué)籍信息變更申請表 填表日期：年月日 姓名性別身份證號 函授站取得學(xué)籍時間考生號 專業(yè)培養(yǎng)層次學(xué)號 修改方式注：此處填寫“入學(xué)注冊”或“在校生管理” 變更姓名 原姓名 原因 變更后 姓名 變更 身份證號 原身份證 原因 變更后 身份證 變更專業(yè) 原專業(yè) 原因 變更后 專業(yè) 變更年級 原年級 原因 變更后 年級 變更 函授站 原函授站 原因 變更后 函授站 個人簽名聯(lián)系電話 學(xué)院（函授站） 審批意見 簽字（蓋章）年月日 學(xué)校審批意見 簽字（蓋章）年月日

說明：本大綱為山東建筑大學(xué)全日制教育教學(xué)用，僅供自學(xué)考試考生參考。 山東建筑大學(xué) 房屋建筑工程專業(yè)專科學(xué)生生產(chǎn)管理實(shí)習(xí)大綱 生產(chǎn)管理實(shí)習(xí)是整個教學(xué)計劃的重要組成部分。根據(jù)教學(xué)計劃的安排，在完成本專業(yè)主 要課程之后，進(jìn)行這次生產(chǎn)管理實(shí)習(xí)。 一、實(shí)習(xí)目的： 通過在建筑施工單位參加生產(chǎn)管理的實(shí)踐，綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)理論知識，并通過實(shí)踐 進(jìn)一步獲得施工技術(shù)和生產(chǎn)管理的更多實(shí)際知識。 二、實(shí)習(xí)方式與內(nèi)容： 1.實(shí)習(xí)方式： 生產(chǎn)管理實(shí)習(xí)在施工單位的建筑工地進(jìn)行。實(shí)習(xí)學(xué)生在現(xiàn)場技術(shù)人員的指導(dǎo)下，協(xié)助建 筑工地作一些施工技術(shù)和管理工作。 具體實(shí)習(xí)單位的確定：由學(xué)生按照實(shí)習(xí)大綱要求，自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。學(xué)生可結(jié)合各自 的具體情況自主選擇。 2.實(shí)習(xí)內(nèi)容： ⑴熟悉建筑工程的施工程序（包括承接施工任務(wù)、施工準(zhǔn)備、組織施工、竣工驗(yàn)收）， 了解各階段的工作內(nèi)容； ⑵學(xué)習(xí)并協(xié)助參與單位工程施工組織設(shè)計，

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山東建筑大學(xué) 南方實(shí)習(xí)報告 院系：藝術(shù)學(xué)院 班級：園林091班 學(xué)號： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師：劉大亮姜波 成績： 南方實(shí)習(xí)：上海、蘇州、杭州 第一站： 上海——東方的明珠 經(jīng)常有人會問起最愛的城市，我想那一定是上海。這座被稱為東方明珠的城 市有著令人著迷的景觀和建筑、文化和底蘊(yùn)。不只是從什么時候開始喜歡上這座 像謎一樣的城市，她的一切對于我來說都是那么的神秘，如果要用一種色彩來形 容上海，我覺得那會是紫色。最近一次到上海的感覺和前一年有些不同，也許是 她每天都在變化，也許是自己的心境的變化。但是一成不變的還是那行色匆匆的 人們、那異常擁擠的地鐵和街道。 上海南站——世界上最大的透光火車站 火車慢慢駛進(jìn)傍晚的南站，從進(jìn)站開始我的心情就出奇的好，到處一片燈火 通明，南站的夜景真的特別美。上海南站設(shè)計非常獨(dú)特從外觀看好似一個飛碟南 站

1、流砂現(xiàn)象概念：當(dāng)基坑挖土達(dá)到地下水位以下，而土是細(xì)砂或粉砂，又采用集水坑降水時， 在一定的動水壓力作用下，坑底下的土就會形成流動狀態(tài)，隨地下水一起流動涌進(jìn)坑內(nèi)， 發(fā)生的現(xiàn)象稱為流砂現(xiàn)象。 成因：由于高水位的左端與低水位的右端之間存在壓力差，水經(jīng)過兩者之間的土體由左向 右滲流，此時土粒處于懸浮狀態(tài)，土的抗剪強(qiáng)度為零，土粒將隨著滲流的水一起流動，進(jìn) 去基坑，發(fā)生流砂現(xiàn)象。 防治途徑：（1）減少或平衡動水壓力gd（2）減少水位差，使動水壓力作用方向向下 （3）截斷地下水流（4）加長滲透路徑 具體措施：（1）枯水期施工法（2）搶挖并拋大石塊法（3）設(shè)止水帷幕法（4）水下挖土 法（5）人工降低地下水位法 2、土的可松性概念：自然狀態(tài)下的土，經(jīng)過開挖后，其體積因松散而增加，以后雖經(jīng)回填壓 實(shí)，仍不能恢復(fù)到原來的體積，這種性質(zhì)稱為土的可松性 自然狀態(tài)土經(jīng)開挖后的松散體積與原自然狀態(tài)下

附表2山東建筑大學(xué)畢業(yè)論文開題報告表 班級：姓名： 論文題目 一、選題背景和意義 二、課題關(guān)鍵問題及難點(diǎn) 三、調(diào)研報告（或文獻(xiàn)綜述） 四、方案論證 五、進(jìn)度安排 六、指導(dǎo)教師意見 簽字：年月日 七、教研室（或開題審查小組）意見 簽字：年月日 注：不夠可以加附頁教務(wù)處制

附表2： 山東建筑大學(xué)畢業(yè)論文開題報告表 班級：姓名： 論文題目 一、選題背景和意義 二、課題關(guān)鍵問題及難點(diǎn) 三、調(diào)研報告（或文獻(xiàn)綜述） 四、方案論證 五、進(jìn)度安排 六、指導(dǎo)教師意見 簽字：年月日 七、教研室（或開題審查小組）意見 簽字：年月日 注：不夠可以加附頁教務(wù)處制

42 厚德博學(xué)，筑基建業(yè) 裝飾工程估價7墻柱面工程 【例1】某工程如圖所示，內(nèi)墻面抹1:2水泥砂漿底，1:3石灰砂漿 找平層，麻刀石灰漿面層，共20ｍｍ厚。內(nèi)墻裙采用1:3水泥砂漿打底 （19厚），1:2.5水泥砂漿面層（6厚），計算內(nèi)墻面抹灰工程量。 ｍ:1000ｍｍ×2700ｍｍ共3個ｃ:1500ｍｍ×1800ｍｍ 共4個 m c m c c ±0.000m c 0.900 3.900 解：內(nèi)墻面抹灰工程量＝[(4.50×3－0.24×2＋0.12×2)×2＋(5.40－0.24)×4]×(3.90 －0.10－0.90)－1.00×(2.70－0.90)×4－1.50×1.80×4＝118.76ｍ2 石灰砂漿磚墻面抹灰三遍(18ｍｍ厚)套9-2-5 抹灰層1:3石灰砂漿每增1ｍｍ厚套9-2-52 內(nèi)墻裙工程量＝[(

土木工程學(xué)院始建于1958年,其前身為山東建筑工程學(xué)院建筑工程系。2002年4月成立土木工程學(xué)院。2009年,學(xué)院在全校率先進(jìn)行了內(nèi)部管理體制改革,按本科專業(yè)設(shè)系,系下設(shè)教研室。目前,學(xué)院下設(shè)土木工程系、測繪與國土信息工程系、交通工程系和土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等教學(xué)管理機(jī)構(gòu),其中土木工程專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為國家級土木

山東建筑大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院依托學(xué)校資源，歷經(jīng)50多年砥礪耕耘和幾代人的努力探索，形成了多層次、多形式、多元化的辦學(xué)體系，實(shí)現(xiàn)了繼續(xù)教育規(guī)模發(fā)展、學(xué)歷教育穩(wěn)步發(fā)展、在職教育多元化發(fā)展的新局面，為山東省建設(shè)行業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。我校繼續(xù)教育學(xué)院在和平校區(qū)辦學(xué)，具有良好的辦學(xué)條件，

山東建筑大學(xué)畢業(yè)論文開題報告表 班級：電本074姓名：司凱倫 論文題目建筑用電設(shè)備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中空調(diào)控制模塊的研制 一、選題背景和意義 所謂物聯(lián)網(wǎng)，是聯(lián)接各種智能設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)，用于實(shí)現(xiàn)對物質(zhì)世界的感知和控 制，具體來說通過如傳感器、射頻識別（rfid）技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、紅外感 應(yīng)器、激光掃描器、氣體感應(yīng)器等各種信息傳感裝置與技術(shù)，實(shí)時采集任何需要 監(jiān)控、連接、互動的物體或過程，采集其聲、光、熱、電、力學(xué)、化學(xué)、生物、 位置等各種需要的信息，與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合形成的一個巨大網(wǎng)絡(luò)。其目的是實(shí)現(xiàn)物與 物、物與人，所有的物品與網(wǎng)絡(luò)的連接，方便識別、管理和控制。它被認(rèn)為是信 息領(lǐng)域新一輪發(fā)展的主要增長點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)升級的核心驅(qū)動力。“物聯(lián)網(wǎng)前景非常廣 闊，它將極大地改變我們目前的生活方式”，南京航空航天大學(xué)國家電工電子示 范中心主任趙國安說。 建筑作為衣食住行四大基礎(chǔ)之一，是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的重

附表2： 山東建筑大學(xué)畢業(yè)開題報告表 班級：機(jī)械106姓名：公配配 題目混凝土切塊生產(chǎn)線——裝卸料機(jī) 一、選題背景和意義 在我國建筑材料領(lǐng)域，粘土磚這一古老的墻體材料的加工需要大量土地，破 壞了大量農(nóng)田，浪費(fèi)能源，污染環(huán)境，混凝土砌塊由于其出色的物理性能、低廉 的成本以及良好的環(huán)保特性可大量節(jié)約土地和粘土資源，低能耗，減少污染，改 造建筑功能，成為了我國建筑領(lǐng)域墻體材料的主力軍。近幾年，特別是在農(nóng)村市 場，混凝土砌塊的市場需求正在迅猛增長，但傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式難以滿足這種快速 增長的需求，這就需要一種專業(yè)化的生產(chǎn)線來滿足這種需求。所以，研究設(shè)計一 套以經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性為主打的混凝土砌塊生產(chǎn)線具有非常深遠(yuǎn)的意義。 二、課題關(guān)鍵問題及難點(diǎn) 混凝土切塊生產(chǎn)線——裝卸料機(jī)課題的關(guān)鍵問題在于機(jī)械動作的實(shí)現(xiàn)，機(jī)械 動作的產(chǎn)生又靠哪些機(jī)械機(jī)構(gòu)的配合執(zhí)行，各機(jī)構(gòu)的配合協(xié)調(diào)。其難點(diǎn)在于

1/1 山東建筑大學(xué)車輛備案審批表 駕駛員信息 姓名性別手機(jī) 部門 （班級） 駕駛 證號 固定 電話 車輛信息 車牌號碼品牌型號 車輛類型 ○小型車； ○大型車：□座以上座以下□大型貨車及座（含座） 以上客車 ○三輪車； 車輛類別 ○公務(wù)車輛;○教工車輛；○教職工家屬車輛；○全日制學(xué)生車輛； ○送貨車輛;○施工車輛；○校內(nèi)經(jīng)營者車輛；○培訓(xùn)班學(xué)員車輛； ○校內(nèi)維修、維護(hù)等車輛;○外聘人員車輛；○臨時務(wù)工人員車輛； ○其他車輛。 兩證是否一致 （駕駛證和行駛證） ○是○否（說明情況） 申請備案理由繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) ○免費(fèi);○押金; ○元月（小型車）； ○元月（大型車）; ○元年（三輪車）; 申請期限○長期；○年；○月；截止時間年月日 部門負(fù)責(zé)人 簽字（蓋章） 審核人 (保衛(wèi)處) 承諾書 1、本人自覺遵守《山東建

山東建筑大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有設(shè)計藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)和園林三個碩士授予點(diǎn)．并設(shè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計．美術(shù)學(xué)．廣告學(xué)．廣告設(shè)計、園林景觀等本科專業(yè)。設(shè)計藝術(shù)學(xué)科是山東建筑大學(xué)和山東省重點(diǎn)學(xué)科，曾獲得山東省文化廳設(shè)計藝術(shù)重點(diǎn)學(xué)科稱號。經(jīng)過20多年的開拓與進(jìn)取．已經(jīng)形成了一支學(xué)術(shù)水平高、職稱與年齡結(jié)構(gòu)合理、具有顯著優(yōu)勢和鮮明特色的學(xué)術(shù)隊伍。學(xué)術(shù)隊伍以高學(xué)歷的中青年教師為骨干．現(xiàn)有教授9人．副教授18人．其中具有博士學(xué)位3人（在讀4人）．碩士28人，現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師16人．享受國務(wù)院特殊津貼2人，省級拔尖人才1人，省級重點(diǎn)學(xué)科帶頭人1人，歸國訪問學(xué)者4人。學(xué)院學(xué)術(shù)思想活躍，以建筑為依托，文理交叉．優(yōu)勢互補(bǔ)，科研工作緊密結(jié)合工程實(shí)踐．注重”產(chǎn)、學(xué)、研“相結(jié)合．形成了教學(xué)、科研和開發(fā)相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良性循環(huán)。

-1- 2006至2007學(xué)年第2學(xué)期課程名稱c語言及程序設(shè)計b（本科）試卷b 試卷類別：考試；考試形式：閉卷；考試時間120分鐘 題號一二三四總分 分?jǐn)?shù) 考生注意：請將正確答案寫在試卷第4，5頁相應(yīng)位置 一、單項選擇題(30分，每題2分) 1、c語言規(guī)定:在一個源程序中,main函數(shù)的位置＿＿＿。 a)必須在最開始b)必須在系統(tǒng)調(diào)用的庫函數(shù)的后面 c)可以任意d)必須在最后 2、下面四個選項中,均是不合法的用戶標(biāo)識符的選項是＿＿＿。 a)ab)floatc)b-ad)一123 p_0agototemp do

1、何謂規(guī)費(fèi)？它有哪些內(nèi)容？ 答：規(guī)費(fèi)是指政府和有關(guān)權(quán)利部門規(guī)定必須繳納的費(fèi)用。1工程 排污費(fèi)2工程定額測定費(fèi)3社會保障費(fèi)4住房公積金5危險作業(yè) 意外傷害保險6安全施工費(fèi) 2、什么是措施費(fèi)？內(nèi)容有哪些？ 答：措施費(fèi)是指為完成工程項目施工，發(fā)生于該工程施工前和施 工過程中非工程實(shí)體項目的費(fèi)用。1環(huán)境保護(hù)費(fèi)2文明施工費(fèi)3 臨時設(shè)施費(fèi)4夜間施工費(fèi)5二次搬運(yùn)費(fèi)6大型機(jī)械設(shè)備進(jìn)出場及 安拆費(fèi)7腳手架費(fèi)8已完工程及設(shè)備保護(hù)費(fèi)9施工排水、降水費(fèi) 10冬、雨季施工增加費(fèi)11組裝平臺費(fèi)12設(shè)備管道施工安全、 防凍和焊接保護(hù)措施費(fèi)13壓力容器和高壓管道的檢驗(yàn)費(fèi)14焦?fàn)t 施工大棚費(fèi)15焦?fàn)t烘爐、熱態(tài)工程費(fèi)16管道安裝后的充氣保護(hù) 措施費(fèi)17隧道內(nèi)施工的通風(fēng)、供水、供氣、供電、照明及通信 設(shè)施費(fèi)18格架式抱桿費(fèi)19總承包服務(wù)費(fèi) 3、什么是材料費(fèi)？它由幾部分構(gòu)成？

山東建筑大學(xué)畢業(yè)論文開題報告表 班級：姓名：指導(dǎo)老師: 論文題目圓管偏心方形孔翻邊成形預(yù)制孔優(yōu)化設(shè)計方法研究 一、選題背景和意義： 三通管為管道連接件的一種，有效地節(jié)約了管路零部件用量，主要作用是改 變流體方向，廣泛應(yīng)用于輸水管路、輸油管路及各種液體化工材料輸送管路。隨 著我國石化工業(yè)的迅速發(fā)展,管道聯(lián)接件的需要量日益增多,且管件種類也越來 越多,由于采用鑄造方法生產(chǎn)的管件帶有氣孔、砂眼等組織缺陷,所以,對于中、 高壓管道系統(tǒng)大都使用優(yōu)質(zhì)無縫鋼管沖壓成形聯(lián)接管件。 而現(xiàn)在大部分研究的三通管支管是圓形開口，方形支管因?yàn)檠芯科饋肀葓A形 支管要復(fù)雜，所以研究的人還不多，但是方形支管在某些方面具有圓形支管無法 比擬的優(yōu)點(diǎn)以及越來越大的市場份額，研究方形支管已經(jīng)是大勢所趨，所以本課 題主要研究三通管偏心方形支管翻邊成形預(yù)制孔設(shè)計方法，如下圖1所示。 圖1圓筒件偏心

山東建筑大學(xué)試卷答案及評分標(biāo)準(zhǔn)共5頁第1頁 2007至2008學(xué)年第2學(xué)期課程名稱塑性成形原理（本科）試卷b 專業(yè)：材料成形及控制工程；考試形式：閉卷；考試時間120分鐘 題號一二三四總分 得分 得 分 一、名詞解釋：（每小題2分，共10分） 滑移面：原子排列最密的面。 纖維組織：若變形程度很大，則晶粒呈現(xiàn)為一片如纖維狀的條紋，稱為纖維組織。 主平面:應(yīng)力空間中，可以找到三個互相垂直的面，其上均只有正應(yīng)力，無切應(yīng)力，此面 就稱為主平面。 平面應(yīng)力狀態(tài)：如果變形體內(nèi)與某方向垂直的平面上無應(yīng)力存在，并且所有應(yīng)力 分量與該方向軸無關(guān)，這種應(yīng)力狀態(tài)稱為平面應(yīng)力狀態(tài)。 應(yīng)變增量：變形過程中某一極短階段的無限小應(yīng)變。 得 分 二、填空題（每空1分，共30分） 1.金屬材料的滑移與金屬材料的晶格形式，以及變形