由八位加法器構成的以時序邏輯方式設計的八位乘法器,具有一定的實用價值,而且由fpga構成實驗系統后,可以很容易的用asic大型集成芯片來完成,性價比高,可操作性強。

介紹了一種用于指紋識別專用集成電路(asic)的乘法器模塊的設計。該乘法器模塊能夠處理32位的有符號數、無符號數的乘法和乘加運算。電路采用基-4的booth編碼以及改進型壓縮器陣列結構。采用提出的迭代和陣列結合的結構算法,可節省芯片面積30%,提高工作頻率24%。模塊電路在tsmc0.25μm工藝上實現。該乘法器模塊易于移植到其他數字處理系統。

乘法器在cpu的alu設計中是很重要,也是較為復雜的一部分,它占據大的面積和較長的延時。根據系統不同的要求,我們可以設計出不同的乘法器。本文是在系統時鐘要求和面積兩方的限制下做了折衷,提出了一種基于開關和移位工作方式的多時鐘周期乘法器的設計。最后用dc進行綜合,并經vcs仿真得到結果與synopsys公司design_ware里的乘法器進行比較,指出其優缺點。

計算機硬件中的乘法器、多路選擇器和分路器也是重要部件，本文提出了這幾種器件的設計方法，和用多路選擇器靈活地實現邏輯函數。

模乘運算是公鑰密碼算法中的關鍵運算,本文基于全字運算的montgomery模乘算法,設計了具有可伸縮硬件結構的模乘器。該模乘器可以基于固定的數據路徑寬度對任意長度的數據進行運算,并且能夠支持兩個有限域上的運算。最后用verilog硬件描述語言對該乘法器的硬件結構進行代碼設計,并用synopsys公司的designcomplier在artisansimc0.18μmtypical工藝庫下綜合。實驗結果表明,相對于其他模乘器設計,本文設計具有較高的時鐘頻率,并且由于大大減少了運算所需的時鐘周期數,模乘運算速度較快。

介紹了一種以單片機為核心,采用時分割乘法器電能計量芯片設計的具有遠程抄表功能的單相電子式電能表,給出了硬件及軟件設計方案。該電能表可實現計量多費率、遠程集中抄表、預付費、定時供電控制等多種功能。提出了電能表的相角誤差分析方法,并給出了系統誤差估計。

路燈開關模擬電路設計報告 一、設計內容 設計了一個路燈自動控制開關電路，能在天黑時自動點亮路燈，天亮后又自 動關燈，利用光敏元件實現自控，電路采用直流穩壓電源供電。 二、設計方案 利用繼電器的開關作用，來實現燈所在電路的導通與關閉，來控 制燈的亮與滅。因為是通過光來控制的，所以使用光敏原件，通過比 較器輸出高低電平，控制晶體管得導通和關閉來控制繼電器工作與否， 從而控制燈的亮和滅。 三、工作原理 光敏元件收到光照時，比較器的-級（2號引腳）比+級（3號引腳）的電位高， 因此比較器輸出低電平，三極管處于截止狀態，繼電器電磁鐵斷開，燈所在電路 斷開，燈無法亮。當光敏元件不受光照時，比較器的-級（2號引腳）比+的（3） 號引腳的點位低，因此比較器輸出高電平，三極管處于導通狀態，繼電器電磁鐵 被吸引，燈所在電路導通，燈亮。 四、電路原理圖 五、測試結果與分析 當

國家電工電子實驗教學中心 數字電子技術 實驗報告 實驗題目：1、2位乘法器 2、可控加法器 3、可控乘法器 4、數模轉換電路 5、模擬轉換電路 學院：電子信息工程學院 專業： 學生姓名： 學號： 任課教師： 2013年12月3日 1、設計任務要求 用加法器實現2位乘法電路。 2、設計方案及論證 （1）任務分析： ①設計乘法運算，運用所學的知識，即可轉換為累加的情況。其中用到全加器的知識， 不過，要在其基礎上考慮進位，即所謂的級聯。 ②a-b=a+(-b)=(a+(-b))補=a補+（-b）反+1 ③s3=a1a0b1b0 s2=a1a0b0+a1a0b1 s1=a1a0b1+a0b1b0+a1b1b0+a1a0b0 s0=a0b0 （2）方案比較 方案一：1.設兩位二進制分別為a1a0和b1b0，輸出為s3s2s1s0 2.可以用與

計算機組成原理 課程設計報告 題目16位加法器設計b 院系信息科學技術學院 專業計算機科學與技術 班級11計本（2） 教師 學生 學號 2 內容提要 本設計在其他基本加法器的基礎上改進為超前進位加法器，它避免了串行進 位加法器的進位延遲，提高了速度。其主要分為四章，第一章為設計概述，主要 介紹設計的任務、目標，以及設計環境，第二章為總體設計方案，其主要介紹本 設計中系統設計的框架。第三章為仿真測試，給出了系統在仿真環境下波形測試 結果，看是否滿足題目要求。第四章為設計心得總結，主要是介紹在經過本次設 計后，自己的一些心得體會。最后還給出了本設計的一些參考文獻。 3 前言 計算機組成原理是一門實踐性很強的課程；其課程設計目的在于綜合運用所 學知識，全面掌握微型計算機及其接口的工作原理

串口接收模塊電路設計(20201014094131)

傳 感 器 大 型 作 業 課題名稱：自動噴灌控制器電路設計 姓名： 學號： 班級： 指導教師： 精品文檔 。2歡迎下載 設計任務書 設計目的： 1.通過設計，進一步掌握傳感器的原理與應用，熟悉傳感器 的測量電路的設計方法。達到根據設計要求，能借助參考書 和網絡查閱相關資料，獨立完成設計任務。 2.培養學生分析問題和解決實際問題的能力。 設計要求： 1.測量土壤濕度，當濕度低于設定值時，打開電路磁閥。 2.噴灌時間可預設，當噴灌達到預定時間時自動斷開。 設計任務： 1.熟悉有關資料。 2.確定設計方案，繪制測量電路原理圖。 3.編寫設計說明書，5000字以上： （1）設計思想與方案論證； （2）系統工作原理說明； （3）電路計算； （4）電路元器件計算與選擇； （5）元器件明細表。 精品文檔 。3歡迎下載 目錄 設計任務書...................

1 一概述 為了能使儀器在特定的時間內工作,通常需要人在場干預才能完成。本課題設計的定時器,就是能 使你不在時,儀器也能按時打開和關閉。例如你想用錄音機、錄像機錄下某一時間斷的節目,而這一段 時間你又有其他事要做,不在家或機器旁邊,你就可以實現預置一下定時器。在幾點幾分準時打開機器, 到某時某刻關掉機器。數字鐘是采用數字電路實現對時、分、秒數字顯示的計時裝置，以其顯示的 直觀性、走時準確穩定而受到人們的歡迎，廣泛用于個人家庭、車站、碼頭、辦公室等公共場所， 給人們的生活、學習、工作、娛樂帶來了極大的方便，諸如定時自動報警、按時自動打鈴、時間程 序自動控制、定時廣播、通斷動力設備、以及各種定時電氣的自動啟用等，所有這些，都是以鐘表 數字化為基礎的。 定時控制器由供電單元、數字鐘單元、定時單元以及控制輸出單元等幾部分組成.如圖1所示為定 時控制器系統框圖。 圖1

電路設計具有培養和檢查學生創造性思維能力、綜合分析能力以及實驗能力等多方面能力的特點，是近幾年高考實驗考查的主要考點，它包括測量電阻值rr、電阻事ρ、電功率p和電源電動勢e及內阻r.

課程設計說明書（論文） 題目：光控開關電路設計 課程名稱：模擬電子技術 學院：電子信息與電氣工程學院 學生姓名： 學號： 專業班級： 指導教師： 2014年06月06日 成績 課程設計任務書 設計題目光控開關電路設計 學生姓名所在學院 電子信息與電氣工 程學院 專業、年級、班 設計要求： 1、設計制作一個光控開關電路； 2、用光敏二極管作為感光元件； 3、通過電位器調節感光靈敏度； 4、當光線低于設定值時，輸出繼電器動作，led燈亮。 主要元件：光敏二極管、電位器、5v固態繼電器、8050、μa741、1n4007 學生應完成的任務： 掌握模擬電路的一般設計方法和步驟；掌握multisim、proteus等電路仿真軟件的應用； 運用pcb設計軟件設計符合要求的印刷電路板；掌握模擬電路的安裝與調試的一般方法；掌 握設計說明書的撰寫方法

總課時號任課班級11電子科目模擬電子技術 備課時間上課時間課時數10 課題名稱 項目一任務一制作與測試二極管整流電路 背景分析 電子電路的工作原理及所具有的不同功能，都與電子線路中所使用的半導 體器件的類型、性能、工作狀態有關。因此，熟悉并掌握半導體器件的基本知 識，就成為學習與應用電子線路的關鍵。本章所介紹的二極管就是一種常用的 半導體器件，其用途十分廣泛。 教學目標 確立 知識與技能 1.了解二極管的基本知識； 2.掌握單相整流電路的組成 3.理解單相整流電路的工作原理。 4.會識別二極管并能對其進行檢測； 5.會制作與檢測單相橋式整流電路； 過程與方法 采用項目引領，任務驅動的教學模式，實現“做中教、做中學，教學做合一” 的教學理念，培養學生的自主學習能力和動手實踐能力。 情感態度 與價值觀 1.通過創設情景、實物演示，激發學生的好奇心和求知欲； 2.

-1- 一、填空題 1.pn結具有單向導電性。正向偏置時，多子以__________________運動為主，形 成正向電流；反向偏置時，少子____________________運動，形成反向飽電流。 2.雙極型晶體三極管輸出特性曲線的三個工作區是放大區、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿ ＿。 3.已知三態與非門輸出表達式cabf，則該三態門當控制信號c為＿＿＿電平 時，輸出為高阻態。 4.十進制數211轉換成二進制數是＿＿＿＿＿＿；十六進制數是＿＿＿＿＿＿＿。 5.將若干片中規模集成電路計數器串聯后，總的計數容量為每片計數容量的＿＿＿ ＿。 6.若用觸發器組成某十一進制加法計數器，需要＿＿＿＿個觸發器，有＿＿個無效 狀態。 7.同步rs觸發器的特性方程為qn+1=____________；約束方程為＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿。 8.下圖所示電路中，

模擬電路習題2

本文采用0.18μmcmos工藝設計了用于2.5gb/s收發器系統的16:1復用器電路。該電路采用數模混合的方法進行設計,第一級用數字電路實現16:4的復用,第二級用模擬電路實現4:1的復用,從而實現16:1的復用器。該電路采用smic0.18μm工藝模型,使用virtuosoamssimulator工具進行了仿真。仿真結果表明,當電源電壓為1.8v,溫度范圍為0～70℃時,電路可以工作在2.5b/s,功耗約為6mw。

4-20ma變送器的電路設計 工業上普遍需要測量各類非電物理量，例如溫度、壓力、速度、角度等，都需要轉換成模擬量電信號才 能傳輸到幾百米外的控制室或顯示設備上。這種將物理量轉換成電信號的設備稱為變送器。工業上最廣泛采 用的是用4~20ma電流來傳輸模擬量。 采用電流信號的原因是不容易受干擾。并且電流源內阻無窮大，導線電阻串聯在回路中不影響精度，在 普通雙絞線上可以傳輸數百米。上限取20ma是因為防爆的要求：20ma的電流通斷引起的火花能量不足以引燃 瓦斯。下限沒有取0ma的原因是為了能檢測斷線：正常工作時不會低于4ma，當傳輸線因故障斷路，環路電流 降為0。常取2ma作為斷線報警值。 電流型變送器將物理量轉換成4~20ma電流輸出，必然要有外電源為其供電。最典型的是變送器需要兩根 電源線，加上兩根電流輸出線，總共要接4根線，稱之為四線制變送器

1．高鐵內的洗手間如果兩個相鄰的洗手間都有人并且鎖住時，紅燈亮表示“有人”．如果兩洗 手間都沒有人或者只有一個有人時，燈不亮表示可以使用．下列電路圖能實現上述功能的是 （） a．b． c．d． 難度：0.60真題：1組卷：342查看解析下載 2．新型公交車后門左右扶桿上各裝有一個相當于開關的按鈕，當乘客按下任一個按鈕時， 鈴聲響起，提醒司機有乘客下車．如圖中符合要求的電路是（） a．b．c．d． 難度：0.60真題：1組卷：384查看解析下載 3．某學校的前、后兩個門各裝一個開關，傳達室內有紅、綠兩盞燈和電池組，若前門來人 閉合開關時紅燈亮，后門來人閉合開關時綠燈亮，圖中的電路符合要求的是（） a．b．c．d． 難度：0.80真題：1組卷：393查看解析下載 4．為了提高行車的安全性，有的汽車裝有日間行車燈，如圖所示．當汽

1模擬電子技術基礎課程設計 課程設計（論文） 設計（論文）題目：觸摸式延時開關電路設計 學院名稱：電氣工程學院 專業：電氣工程及其自動化 班級：電氣工程及其自動化2009級本科班 姓名：嚴登宏學號2009534137 指導教師：王克芳 定稿日期：2011年7月15日 模擬電子技術基礎課程設計 觸摸延時開關設計 摘要 當今社會人們更加注重節能環保，照明這一領域也發生了很大的變化，從傳統的白熾燈具向led照明 燈發展，照明開關電子化進程也從公共照明的節電控制開始。適宜于門廳、樓梯和樓道中使用的觸摸 式、感應式、紅外線式和聲光控式延時自熄開關，使公共照明基本實現了“人來燈亮、人離燈熄”的 自動控制，明顯改善了樓房的公共照明效果，還能大幅度節省公共照明用電，照明燈的實際使用壽命 也明顯延長。 觸摸延時開關比較適合樓梯走廊和室內等處

本文著重研究信息技術下互聯網與模擬電路課程整合的教學設計,結合教學實踐,從探索新的模擬電路理論教學、實驗課程改革等,通過建立模擬電路課程教學資源庫,來提高學生的學習興趣和教師的教學效率。