文章以水利工程與管理專業群建設為例,分析歸納了專業群建設的涵義與意義,探討了該專業群建設背景下的技術技能人才培養,提出了如何從服務經濟社會發展和人的全面發展、教育教學改革與產業轉型升級銜接配套、行業特色3個方面,實現專業群背景下技術技能人才培養對策。

水利工程與人們的生活與生產活動密不可分,隨著我國經濟建設與農村水利改革政策的貫徹,水利工程的功能、景觀、經濟效益等問題備受關注。傳統水利工程技術對城市生態環境的破壞、傳統水利工程建設與自然景觀整治的割裂,阻礙著城市生態環境健康可持續發展。本文以惠州大堤路貫通工程為例,分析城市生態化的水利工程。

通過組織學生參加結構設計競賽,可有效地培養他們的實踐能力和創新能力。文章從完成競賽所必須的結構選型、計算分析、模型制作三大環節出發,在每一階段有針對性地教學,分別有意識地培養學生的概念設計能力、數值計算能力和動手能力,以及通過組織校內競賽和開設創新實驗課程兩種教學組織形式,培養學生的動手能力和綜合運用專業知識的能力。實踐表明,這些措施的實施有利于培養土木工程專業學生的實踐能力。

治淮 人事部、水利部根據國家專業技 術人才知識更新工程(653工程)的要 求,聯合對實施水利專業技術人才知 識更新工程進行部署。計劃在2006～ 2010年間,以新知識、新理論、新技 術、新方法為主要內容,以能力建設 為核心,以中高級專業技術人才為重 點,大規摸開展專業技術人才繼續教 育活動,使水利系統專業技術人才的 培訓率達到100%。不斷提高其學習 能力、實踐能力、創新能力和職業技 術水平,建設一支數量充足、結構合 理、門類齊全、素質精良的水利專業 技術人才隊伍。 實施水利“653

校企合作高技能人才培養模式是一種以市場和社會需求為導向的運行機制，學校和企業雙方共同參與人才培養過程。介紹了南京交通職業技術學院公路工程系在教學改革的實踐中實施的2＋0．25＋0．25＋0．5工學交替雙循環人才培養模式．為校企合作高技能人才培養模式提供一個新的成功案例。

校企合作高技能人才培養模式是一種以市場和社會需求為導向的運行機制,學校和企業雙方共同參與人才培養過程。介紹了南京交通職業技術學院公路工程系在教學改革的實踐中實施的2+0.25+0.25+0.5工學交替雙循環人才培養模式,為校企合作高技能人才培養模式提供一個新的成功案例。

主要研究城市水利景觀基礎設施設計策略,分析了現階段城市水利基礎設施建設工作中存在的不足,介紹了城市水利基礎設施的景觀設計理念,并以某公園的規劃設計工作實際為例,對城市水利景觀基礎設施研究設計工作進行了討論。

主要研究城市水利景觀基礎設施設計策略,分析了現階段城市水利基礎設施建設工作中存在的不足,介紹了城市水利基礎設施的景觀設計理念,并以某公園的規劃設計工作實際為例,對城市水利景觀基礎設施研究設計工作進行了討論。

為貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，建立健全教育質量保障體系．提高職業教育質量，教育部于2012年啟動了中等職業學校專業教學標準的制訂工作。全國測繪地理信息職業教育教學指導委員會承擔了中等職業學校工程測量專業教學標準制訂．已完成并按期通過教育部驗收。

為貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，建立健全教育質量保障體系．提高職業教育質量，教育部于2012年啟動了中等職業學校專業教學標準的制訂工作。全國測繪地理信息職業教育教學指導委員會承擔了中等職業學校工程測量專業教學標準制訂．已完成并按期通過教育部驗收。

為貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，建立健全教育質量保障體系．提高職業教育質量，教育部于2012年啟動了中等職業學校專業教學標準的制訂工作。全國測繪地理信息職業教育教學指導委員會承擔了中等職業學校工程測量專業教學標準制訂．已完成并按期通過教育部驗收。

工程造價專業是培養學生成為一個具有備編、審建筑、裝飾、安裝工程計價文件能力和工程造價管理能力的高端技能型人才的專業。所以，要改變以學科理論為中心的課程體系，建立以培養學生能力為主的課程體系。通過學校與企業的合作、工程與學校的結合來把理論和實踐、實踐和職業崗位的技能結合起來，共同把工程造價專業高端型技能人才培養的工作做好。

隨著科技快速發展,許多高科技技術應用于工程測量行業,使工程測量行業對高技能人才需求增加,所以根據當前社會需求轉變人才培養模式十分重要。本文通過對高技能人才概述及對工程測量行業高技能人才需求的現狀分析,提出一些對高職工程測量技術專業高技能人才培養的有效性建議,以期可以提高工程測量技術中高技能人才的比例。

按照"學生得本領,學校得發展,社會得人才"的要求,從人才培養的目標、模式、課程體系、項目化課程、教學實施考核評價方法等方面,探索了高職院校工程測量技術專業高技能人才培養的途徑和方法。

通過闡述高職環保類專業技術技能人才應具有的基本特征,分別從校企共建專業及課程體系、實訓基地多元功能開發、校企合作育人新機制、師資隊伍培養以及考核評價機制建構5個方面提出了高職環保類專業技術技能人才培養的實現路徑,同時提出了相應的政策、制度及條件等保障措施。

從培養目標、課程體系、教材、質量監控、學生管理、教師等六個方面闡述"3+2"中高職高技能人才培養的銜接,并結合建筑工程專業的實際情況,分別提出各個方面的銜接措施,探索構建以一體化人才培養方案為核心的、貫穿中高職辦學的的職業教育人才培養體系。

對水利行業技能人才的重要性及培養技能人才的思路提出建議。

。 ／， 時政報道 ， ：；哎 廳 局 長 談 興 水 口 深 圳 市 水 務 局 局 長 粱 明 、 f 深圳市是一個新興的特 區城市．同其他城市和地區相 比，水利產業有著自身的特殊 矛盾，主要體現在以下幾個方 面：l具有明顯的現代化城市 水務的特點。隨著我市城市化 進程的加快，水利的服務功能 由農村水利轉變為城市水利 服尋對象也由過去單純服務 農業，轉變為眼務于工商業和 城市居民。2水務建設的模 式不同．城市水務建設的任務 就是要認真地搞好規劃、立項 等前期工作，抓好工程監理， 進行機械化的常年施工3． 水務建設的標準不同．城市水 務建設必須有更高的設計標 準和更高的施工質量要求。4 探圳毗鄰香港，在我國較早進 入建立社臺主義市場經濟的 探索，水利

水利工程施工高級技能人才培養是以學生為主體，以職業崗位能力培養為核心，以學習目標為本位，用任務訓練職業能力。對于當前高職教育而言，加強素質教育注重學生實踐能力和創新能力的培養更具必要性和重要性。本文結合高職院校水利工程施工專業的培養模式，探索培養學生實踐能力和創新能力的具體做法。

本文結合高職園林技術專業建設實踐,探討如何走內涵發展之路,培養高素質技能型人才,實現高職人才培養目標。

以安陽工學院為例,分析新開設城市規劃專業人才培養過程中凸顯的問題,提出科學把握人才培養方向及重點,合理設置專業課程體系,建立開放式人才培養平臺,重視人才綜合素質培養,突出專業人才培養特色等幾方面建議。

在我國高等教育由\"精英教育\"轉向\"大眾教育\"的大背景下,傳統普通工科類本科院校的人才培養面臨著眾多的特殊問題,生源的變化、就業形勢的變化,對現有的人才培養模式提出了嚴峻的挑戰,應用型本科學校如何定位、培養目標如何確定,本文就安徽科技學院近幾年來在構建適應社會需要的應用型工程技術人才培養模式方面所做的一些探索與實踐工作進行了總結。