隨著社會的發(fā)展,目前已經全面進入了信息化時代。以國務院《關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》為指導,依據本溪市創(chuàng)建信息惠民國家示范城市工作方案,依托東北物聯(lián)網職教聯(lián)盟,推動區(qū)域普通教育的信息化、人性化,職業(yè)教育的聯(lián)盟化、連鎖化,高等教學的集約化、智能化,終身教學的社會化、網絡化發(fā)展進程。

隨著社會的發(fā)展,目前已經全面進入了信息化時代。以國務院《關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》為指導,依據本溪市創(chuàng)建信息惠民國家示范城市工作方案,依托東北物聯(lián)網職教聯(lián)盟,推動區(qū)域普通教育的信息化、人性化,職業(yè)教育的聯(lián)盟化、連鎖化,高等教學的集約化、智能化,終身教學的社會化、網絡化發(fā)展進程。

[本刊訊]為加快推進國家教育管理信息化工作,在教育部領導和教育部教育信息化推進辦公室的領導下,教育部教育管理信息中心從2011年開始全面承擔了\"教育服務與監(jiān)管體系信息化建設\"(簡稱\"小金教\")項目的具體實施工作。目前,該項目的建設工作穩(wěn)步推進,并取

近年來,隨著國家對農業(yè)投入的增大,農民的購買力不斷增加,農業(yè)機械的需求日益增大,同時國內農機市場的競爭也日趨激烈,在產品功能和質量競爭的同時,售后服務質量也成為了農民是否購買該款農機產品主要考慮因素之一。本文針對目前農機售后服務情況,對農業(yè)機械售后服務體系的作用進行了初步探討。

近年來,隨著國家對農業(yè)投入的增大,農民的購買力不斷增加,農業(yè)機械的需求日益增大,同時國內農機市場的競爭也日趨激烈,在產品功能和質量競爭的同時,售后服務質量也成為了農民是否購買該款農機產品主要考慮因素之一。本文針對目前農機售后服務情況,對農業(yè)機械售后服務體系的作用進行了初步探討。

通過對公司信息化管理系統(tǒng)的分析闡述,全面探索了設計企業(yè)的信息化建設。

信息技術是當今發(fā)展最迅速,影響最廣泛,滲透力和牽引力最強的科學技術。教育信息化的發(fā)展,已經并將更深刻地帶來教育思想觀念、教育形式和學習方式的重大變革。繼續(xù)以教育信息化為龍頭,帶動教育的現代化,已成為我國高等教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。新一輪《教育振興行動計劃》提出實施的“教育信息化建設工程”,從戰(zhàn)略的高度和發(fā)展的全局對加快我國教育信息化步伐提出了新要求,具有非常重要的指導意義。高等教育界應在國家的統(tǒng)一規(guī)劃和部署下,在有關部門和社會各界的大力支持下,更加自覺地強化基礎設施建設、教育資源開發(fā)與整合、應用系統(tǒng)研究、標準研制與推廣、信息化人才培養(yǎng)等方面的工作,不遺余力地推動教育信息化建設上新臺階,促進高等教育改革和發(fā)展,提高質量和效益。

韶關市為進一步加快推進教育信息化進程，全面提升信息化應用能力和管理水平，9月23日，我市正式啟動基礎教育信息化綜合管理平臺系統(tǒng)試點工程。該項工程是韶關市基礎教育信息化建設和應用重點工程之一，也是我市為實現省委省政府打造“數字廣東”、創(chuàng)建教育強市目標、實現山區(qū)教育現代化跨越式發(fā)展的實質性舉措。

信息化全球快速發(fā)展的大趨勢,是社會任何力量阻擋不住的蓬勃發(fā)展的主流。信息化改變了社會的物質生產方式和精神生產方式,也改變了人們的物質生活和精神生活的享受方式與行為方式。企業(yè)作為社會大家庭的一員,承擔著滿足和引領人們在某個生產與生活領域日益發(fā)展的需要的重任。如果企業(yè)不緊隨社會主流而進,就勢必倒退、落后,甚至被淘汰出歷史舞臺。

關于****年信息化建設布署的總結 為了發(fā)揮計算機信息管理系統(tǒng)的作用，推進人口與計劃生育 系統(tǒng)信息化建設進程，實現計劃生育管理規(guī)范化、現代化，進一 步提高人口與計劃生育工作的整體服務水平。按照縣計生局**** 年信息化建設布署的要求，辦事處信息化領導小組現對****年的 計劃生育信息化建設工作總結如下： 一、總體目標完成情況 圍繞縣計生局規(guī)劃統(tǒng)計工作的要求，提高了信息化管理水平， 實現了計劃生育系統(tǒng)縱向與橫向信息交流。通過育齡婦女信息系 統(tǒng)、電子報送系統(tǒng)，全面提高了計劃生育部門的管理水平和服務 質量，在很大程度上提高計劃生育工作效率。 二、主要任務完成情況 1、提高微機室的標準。在辦事處用房緊張的情況下，堅持微 機室單獨設立，不與宿舍和其他辦公室合用，用鋁合金窗戶，并 安裝加固了防盜門窗，地板磚鋪地，配備更新了防潮、放火、防 盜、防靜電等措施。 2、設備的配備及運轉。辦事

售后服務規(guī)范 一、目的 為了規(guī)范售后工作，滿足客戶的服務需求，提高客戶對公司的滿意度 和信任度.使售后維修工作標準化.規(guī)范化，特制定本規(guī)范。 二、適用范圍 公司所有售后人員 三、售后服務工作流程 （一）接收客戶售后信息 1.客戶進行客戶信息登記，首先要明確并保證用戶信息準確，用戶信息 包括：用戶姓名、地址、聯(lián)系電話、產品型號、購買日期、故障現象、用戶要求 等等。 2.客戶信息分析。首先查閱合同條款、售后登記本，確認是否在質保期 內、是否有維修歷史、確認故障原因，進行電話指導。 3.客服電話指導。客服進行簡要故障分析，電話指導用戶正確使用，2 小時內跟蹤回訪用戶使用情況；如果電話指導無法正常使用，則與技術人員進行 信息反饋。 4.信息反饋。客服將客戶信息、故障現象、用戶要求等與技術人員進行 對接。技術人員根據客戶要求確定上門服務時間，如果不能保證按時到達，或同

2007年以來,我們廣東省工商部門繼續(xù)堅持標本兼治的方針,深入開展\"紅盾護農行動\

教育信息化程度是衡量一個國家教育現代化程度的重要標志。云計算的出現,對于建立一個統(tǒng)一、開放、靈活的教育信息化服務平臺,縮小教育數字鴻溝、促進優(yōu)質數字資源共享、實現教育資源的互通互聯(lián)有著重要的意義。本文首先闡述研究課題的背景與重大意義,其次分析了云計算在教育信息化中的應用及技術實現方式,最后提出基于云計算的教育信息化平臺的產業(yè)鏈及其運作模式。

創(chuàng)新檔案服務，促進檔案信息化建設 創(chuàng)新是時代的必然要求，也是做好檔案工作的根本動力，信 息化建設是檔案工作的重要途徑，是檔案工作的創(chuàng)新需要。當前 檔案工作者的重要使命就是開發(fā)和利用檔案信息資源，創(chuàng)新檔案 服務，特別是當前網絡環(huán)境下檔案創(chuàng)新服務是與時俱進的必然要 求。檔案工作者要更好地開發(fā)和利用檔案信息資源，通過計算機 網絡為用戶提供服務，促使檔案管理現代化，不斷創(chuàng)新檔案服務 機制，積極主動地為全面建設小康社會服務。 一、抓好信息檔案前沿的過程收集和整理，運用網絡技術歸 檔使之科學化 司法行政檔案在形成過程中具有參與人員多、涉及面廣、時 間跨度長等特點，很多法治檔案跨越幾個年度、涉及多個部門， 收集困難，這就要求司法行政工作者除了落實已制定的相關制度 和具體責任外，要著重抓好基層司法所的檔案收集和整理，加強 對基層司法所檔案人員的培訓和管理，實現基層司法所全部檔案

針對消防運維服務中的現狀進行簡要分析,指出現在運維中存在的幾個關鍵問題。對這些問題進行分析后,著重對如何改進運維服務、加強服務管理與拓展進行分析。

文章提出科技信息服務體系建設要從多方面入手，不僅要有人力物力，而且要注重體制和人才隊伍建設，要將科技信息服務體系建設提高到一個新高度，要將科技信息服務體系建設看成是一項長期艱巨的任務。

近年來,人社系統(tǒng)在窗口單位普遍推行“五制四公開三亮明”,幫助廣大市民群眾即時得到方便溫暖的人社服務,取得了一定成效。隨著國家“互聯(lián)網＋”戰(zhàn)略的提出和人社部“人社信息化”到“信息化人社”新跨越的實施,事關廣大群眾生老病死的人社工作面臨著新的機遇和調整,人社系統(tǒng)及其干部職工要從思想理念、體制機制、工作內容和工作形態(tài)等方面進一步創(chuàng)新思路,積極利用信息化手段解決好服務群眾最后一公里的問題。

新加坡在基礎教育信息化建設方面處于世界領先水平,與中國有相似的文化和歷史,其發(fā)展經驗值得我國借鑒。從國家政策與指導思想、基礎設施、師資培訓、數字化資源等方面對新加坡與中國的基礎教育信息化進行比較研究,旨在為我國基礎教育信息化的發(fā)展提供啟示。

2007年中國教育信息化雜志以嶄新的面貌展現在讀者面前,改版后的基礎教育版,是基礎教育信息化領域覆蓋面最廣的專業(yè)媒體!標志著我國基礎教育信息化最大的專業(yè)交流平臺的誕生!

2007年中國教育信息化雜志以嶄新的面貌展現在讀者面前，改版后的基礎教育版，是基礎教育信息化領域覆蓋面最廣的專業(yè)媒體!標志著我國基礎教育信息化最大的專業(yè)交流平臺的誕生!

常教[2002]23號 關于印發(fā)《常熟市加快教育信息化 建設的實施意見》的通知 各鎮(zhèn)中學、中心小學，練塘鎮(zhèn)成人教育中心校，各直屬學校， 虞山鎮(zhèn)教育辦公室： 現將常熟市教育局《常熟市加快教育信息化建設的實施 意見》印發(fā)給你們，希各校認真組織學習，并切實貫徹執(zhí)行， 加快教育信息化建設。 常熟市教育局 二○○二年四月十二日 主題詞：教育信息化建設通知 報送：市政府辦公室 增發(fā)：虞山鎮(zhèn)各完小 常熟市教育局二○○二年四月十二日印發(fā) 1 常熟市加快教育信息化建設的實施意見 一、指導思想 以黨的十五屆五中全會關于加快國民經濟和社會信息化的重大 決策為指針，在中小學全面普及信息技術教育，實現教育信息化；大 力推進教育信息化進程，以教育信息化帶動教育現代化，提高本市城 鄉(xiāng)教育現代化水平；以教育信息化帶動素質教育，促進教育思想、教 學方法、學習方式的全面革新；以教育信

房縣實驗中學教育信息化建設與實施情況 為進一步加快學校教育信息化建設步伐，促進教育又好又快發(fā) 展，結合我校教育發(fā)展和改革的實際情況，現將我校教育信息化建設 與實施情況向各位領導作以下回報： 一、指導思想 認真貫徹落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌規(guī)劃，注重實效，創(chuàng)新發(fā)展，著 力培育學校教育發(fā)展的信息化整體優(yōu)勢，以教育信息化帶動教育現代 化，促進我校教育科學發(fā)展，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷 提高教育教學質量，創(chuàng)建堅實的基礎平臺。 二、工作目標 增強校園信息化領導力、學科教師的教育技術能力進一步提升； 中小學信息技術創(chuàng)新實踐活動有效促進學生發(fā)展成長；信息技術在教 育教學中的應用更為普遍，數字化教學資源更加豐富，教學質量增長 方式不斷優(yōu)化；電化教育隊伍的技術支持與應用創(chuàng)新能力明顯增強； 教育信息化評價機制不斷完善，制度體系更加健全，初步形成我校基 礎教育發(fā)展的信息化整體優(yōu)勢。 三、主