介紹在電氣化鐵路跨立交橋施工中,采用防護電板進行觸電防護,并用汽車吊進行梁體吊架,有效地解決了電氣化施工過程影響運輸的難題。

襄渝線k11+2561-7m立交工程 投 標 書 陜西中航南方機械化工程公司 二〇〇六年四月二十二日 目錄 （一）管理目標、優勢、承諾...................................1 （二）、編制依據.............................................3 （三）工程概況及特點........................................4 （四）施工組織機構..........................................7 （五）勞動力計劃管理........................................11 （六）施工總平面布置及管理...................................13 （七）力能布置...

介紹架橋機的設計過程和喂梁、吊梁、運梁及架梁的簡易施工體系，提供了架橋機的主要技術參數。為實現吊梁狀態一次到位，避免墩頂橫向移梁提供了經驗和思路。

《馬路上的小石子兒》

中鐵十局集團棗臨第二項目經理部勝利路上跨棗臨鐵路橋梁架設施工方案 1 目錄 1、編制依據......................................................3 2編制原則.......................................................3 3、施工單位名稱及相關單位........................................4 4、工程概況......................................................4 4.1工程簡介....................................................................................................

馬路上的交通標志

一，活動名稱：馬路上的“紅綠燈” 二，活動目標： 1、.通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們小朋友必 須遵守交通規則。 2、培養幼兒遵守紀律的習慣，以及初步掌握安全小常識，從 而學會自保的能力。 三，活動準備：幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標志的圖片、 用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個。 四，活動過程： 1、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規則”；然 后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈，并通過兒歌內容的了解初 步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一停”。 2、老師交代游戲規則。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車， 另一組做小朋友步行，當汽車行人看見紅燈時都必須停下，當看 見綠燈才能行走??） 3、游戲中教師注意指導幼兒遵守交通規則等。 4、游戲完畢幼兒與教師一起小結，對遵守規則的幼兒給予表 揚和獎勵，并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享。 5、從活動中引出

陽泉市泉西路工程 墩柱施工方案 編制單位：陽泉市泉西路工程項目部 人：制編 人：批審 編制日期： 1、編制說明..............................................3 1.1編制依據.............................................3 1.2編制原則.............................................3 1.3編制范圍.............................................3 2、工程概況..............................................4 2.1工程簡介.............................................4 2.2地

長沙市洞井路（勞動路-雅塘沖路）道路 工程上跨京廣鐵路立交橋 鋼箱梁施工方案 江西鴻偉鋼結構工程有限公司 2016年7月 目錄 3 一、編制依據 、編制說明 1)本方案根據現有的施工場地情況及《長沙市洞井路（勞動路-雅塘沖路）道路 工程上跨京廣鐵路立交橋—施工圖》結合國家相關規范而編制。今后在橋梁鋼結構施 工中如發生場地變化或設計變更，則另行對本方案進行補充修改。 2)為保證全面履行工程承包合同，滿足國家和地方有關規范、法律法規的要求， 實現公司在施工階段確立的各項目標，特制定本方案。 3)本方案是公司指導項目實現項目總體目標的指導性文件,也是公司實施項目安 全目標管控的文件。 4)本方案是項目全過程實施階段的綱領性文件，也是公司為項目進行資源調配和 提供服務、支持的依據。 5)本方案經各級領導簽字確認后予以實施，項目遵照執行。 、參考資料 《長沙市洞井路（勞

word格式.可編輯 技術資料.整理分享 長沙市洞井路（勞動路-雅塘沖路） 道路工程上跨京廣鐵路立交橋 鋼箱梁施工方案 江西鴻偉鋼結構工程有限公司 2016年7月 word格式.可編輯 技術資料.整理分享 目錄 一、編制依據..................................................................6 1.1、編制說明.................................................................6 1.2、參考資料.................................................................6 二、工程概況.............................................

跨鐵路立交橋工程施工組織設計方案 【word可編輯】 目錄 第一章綜合說明................................................................5 第1節前言................................................................5 第2節施工組織設計編制說明................................................5 第3節工程概況............................................................6 第二章施工總平面布置及說明...................................................11 第

華能安源電廠鐵路專用線工程 公跨鐵立交橋工程 架梁施工專項方案 編制人: 審核人： 批準人: 南昌鐵路天河建設股份有限公司 二○一四年八月九日 目錄 第一章編制說明及工程概況...................................1 一、編制依據................................................1 二、編制原則................................................1 三、工程概況................................................3 第二章板梁參數及機械設備選用...............................3 第三章空心板梁架設................................

1/2 中班音樂教案：馬路上的燈 1、在音樂游戲情境中感受樂曲，嘗試學唱歌曲“馬路上的 燈”。 2、理解馬路上各種信號燈的提示意義，有初步的規則意識。 活動準備： 1、馬路的背景，路上的各種標記、設施等。 2、紅綠燈、貝貝電話吧、書吧等照片。 活動過程： 一、看手勢開汽車 “警察”指揮交通，“司機”開車。 幼兒邊唱歌曲邊開車。馬路上的汽車真呀真正多，小朋友們快來 看這是什么車：轎車、卡車、面包車、灑水車、自行車、電瓶車、摩 托車，嘀嘀吧吧汽車開來了。 二、在游戲情景中感受樂曲，嘗試配唱歌詞，理解各種信號燈的 意義 1、情景一：我開××車 馬路上的汽車真多，你喜歡開什么車?怎么開?(引導幼兒運用形 象、夸張的動作表現所開的車。教師與幼兒互動，學做幼兒的動作。) 用歌曲來回應：嘀嘀、嘀嘀，你開什么車?嘀嘀、嘀嘀，我開 ××車，我們開著××車，來呀來到馬路上。 2/

1/2 中班音樂教案：馬路上的燈 1、在音樂游戲情境中感受樂曲，嘗試學唱歌曲“馬路上的 燈”。 2、理解馬路上各種信號燈的提示意義，有初步的規則意識。 活動準備： 1、馬路的背景，路上的各種標記、設施等。 2、紅綠燈、貝貝電話吧、書吧等照片。 活動過程： 一、看手勢開汽車 “警察”指揮交通，“司機”開車。 幼兒邊唱歌曲邊開車。馬路上的汽車真呀真正多，小朋友們快來 看這是什么車：轎車、卡車、面包車、灑水車、自行車、電瓶車、摩 托車，嘀嘀吧吧汽車開來了。 二、在游戲情景中感受樂曲，嘗試配唱歌詞，理解各種信號燈的 意義 1、情景一：我開××車 馬路上的汽車真多，你喜歡開什么車?怎么開?(引導幼兒運用形 象、夸張的動作表現所開的車。教師與幼兒互動，學做幼兒的動作。) 用歌曲來回應：嘀嘀、嘀嘀，你開什么車?嘀嘀、嘀嘀，我開 ××車，我們開著××車，來呀來到馬路上。 2/

1/2 中班音樂教案：馬路上的燈 1、在音樂游戲情境中感受樂曲，嘗試學唱歌曲“馬路上的 燈”。 2、理解馬路上各種信號燈的提示意義，有初步的規則意識。 活動準備： 1、馬路的背景，路上的各種標記、設施等。 2、紅綠燈、貝貝電話吧、書吧等照片。 活動過程： 一、看手勢開汽車 “警察”指揮交通，“司機”開車。 幼兒邊唱歌曲邊開車。馬路上的汽車真呀真正多，小朋友們快來 看這是什么車：轎車、卡車、面包車、灑水車、自行車、電瓶車、摩 托車，嘀嘀吧吧汽車開來了。 二、在游戲情景中感受樂曲，嘗試配唱歌詞，理解各種信號燈的 意義 1、情景一：我開××車 馬路上的汽車真多，你喜歡開什么車?怎么開?(引導幼兒運用形 象、夸張的動作表現所開的車。教師與幼兒互動，學做幼兒的動作。) 用歌曲來回應：嘀嘀、嘀嘀，你開什么車?嘀嘀、嘀嘀，我開 ××車，我們開著××車，來呀來到馬路上。 2/

馬路上的紅綠燈 觀察時間：4月 觀察地點：幼兒園戶外場地——騎車游戲區 觀察班級：中班、大班 騎小車運動深受中大班孩子的喜歡。每天戶外游戲時間孩子們騎著小車滿院 子穿行，真是開心，可是院子里還有其他孩子正在進行游戲，相互之間很容易發 生碰撞或干擾，于是老師給騎車運動劃分了一定的活動范圍，可又因場地太小， 孩子們不能盡興。后來，老師們經過研討在塑膠場地的四周畫上了一條單行車道 （見圖1），孩子們可以沿著車道長距離地有序行駛了。有的孩子自己騎，有的 孩子與同伴一起騎，還有的孩子車后面拉著貨物，玩得不亦樂乎。這時，老師和 孩子們又發現，游戲中經常有人從車道上隨意穿過，有時會引起急剎車，甚至是 撞車現象。在與孩子們討論后，老師與孩子們一起在車道上畫上了人行橫道，提 醒孩子穿過車道時要走人行橫道，騎車的孩子要注意減速慢行。幾天后，我們發 現車道上出現了“紅綠燈”——有的孩子

馬路上的紅綠燈 觀察時間：4月 觀察地點：幼兒園戶外場地——騎車游戲區 觀察班級：中班、大班 騎小車運動深受中大班孩子的喜歡。每天戶外游戲時間孩子們騎著小車滿院 子穿行，真是開心，可是院子里還有其他孩子正在進行游戲，相互之間很容易發 生碰撞或干擾，于是老師給騎車運動劃分了一定的活動范圍，可又因場地太小， 孩子們不能盡興。后來，老師們經過研討在塑膠場地的四周畫上了一條單行車道 （見圖1），孩子們可以沿著車道長距離地有序行駛了。有的孩子自己騎，有的 孩子與同伴一起騎，還有的孩子車后面拉著貨物，玩得不亦樂乎。這時，老師和 孩子們又發現，游戲中經常有人從車道上隨意穿過，有時會引起急剎車，甚至是 撞車現象。在與孩子們討論后，老師與孩子們一起在車道上畫上了人行橫道，提 醒孩子穿過車道時要走人行橫道，騎車的孩子要注意減速慢行。幾天后，我們發 現車道上出現了“紅綠燈”——有的孩子

跨鐵路****立交橋施工小結 一、開工日期 工程于2014年2月7日開工，2014年12月19日竣工。 二、施工方法 ****立交橋起點里程為k0+617.5，橋梁終點里程為 k0+931.5，橋長314m。左幅橋橋跨布置形式為：4-36m連續箱 梁+（50+70+50）m連續箱梁，36m連續箱梁梁高2.5m，橋面 寬度11.99m～14.24m；（50+70+50）連續箱梁中支點梁高4m， 邊支點梁高2.5m，橋面寬度11.99m。實際完成起點里程為 k0+881.5終點里程為k0+931.5，全長為50m 下部結構中橋墩采用花瓶墩，17#-20#墩采用承臺樁基，采 用1.5m鉆孔灌注樁，現已完成的橋墩為19﹟-20﹟，樁基直徑為φ 1.5m，共16根，680延米。 1、鉆孔樁基礎施工 樁基

隨著我國社會主義經濟建設的快速發展,特別是高速公路、國道及省道的新建、改建工程日益增多,在工程的規劃設計中難免會出現公路與鐵路相交差的情況,這樣只能選擇上跨鐵路和下穿鐵路2種方案。目前,在公路行業采用上跨鐵路交叉方案較多,而在實際工程中上跨鐵路立交橋一般采用預制預應力箱梁或t型梁,預制預應力箱梁或t型梁的架設施工是這類工程施工中的重點及難點,本文就梁板架設作一些簡單地探討。

對沈陽繞城高速公路改擴建工程sk34+809.15后陵后堡公鐵立交橋跨鐵路施工箱梁架設的準備及施工工藝進行了詳細的介紹,并簡單闡述了箱梁安裝的注意事項及安全保護措施.

針對跨臨策鐵路橋梁施工影響范圍、施工的特點及難點,通過方案比選確定跨線施工方案,通過綜合比選,從經濟性、安全性并結合自身管理水平,綜合考慮當地氣候條件,以及與鐵路部門辦理協調手續的難易程度,最終選擇利用鐵路運行間隔時間進行施工。

{工程文檔}天津某跨鐵路立交橋施工設 計 部門：xxx