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更新日期: 2025-05-30

關于城市務工人員居住空間的改造設計——以集裝箱為例

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關于城市務工人員居住空間的改造設計——以集裝箱為例 4.8

本文致力于研究目前社會地位相對薄弱的城市務工人員的居住環境,以及對他們的居住空間進行改造設計.提出相應的策略與方案,主要將務工人員居住的集裝箱作為研究對象,并對它們進行合理的改造.

居住空間環境的再創造:論城市住宅的改造設計

居住空間環境的再創造:論城市住宅的改造設計

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現代住宅功能要求已從滿足“住”發展到“住得好”,我國70年代左右修建的城市住宅在套理組合,內部功能及空間環境等方面,已不適應現代居住者的需求,該文論述了城市住宅改造設計的必要性和方法,闡明了在我國現有條件下進行城市住宅改造是改善居住空間環境,提高居住生活質量,滿足人們對居住空間新要求的理想途徑。

居住空間環境的再創造──論城市住宅的改造設計

居住空間環境的再創造──論城市住宅的改造設計

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現代住宅功能要求已從滿足“住”發展到“住得好”,我國70年代左右修建的城市住宅在套型組合、內部功能及空間環境等片面,已個適應現代后付者的需求。該文論述了城市住宅改造設計的必要性和方法,闡明了在我國現有條件下進行城市住宅政選造是改善居住空間環境,提高居住生活質量,滿足人們對居住事間新要求的理想途徑。

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居住空間設計課程標準 (2)

居住空間設計課程標準 (2)

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居住空間設計課程標準 (2) 4.4

《居住空間設計》課程標準 1 《居住空間設計》課程標準 一、課程基本信息 課程名稱:居住空間設計 課程代碼:05041088學分:3學時:76 授課時間:第3學期授課對象:建筑裝飾工程技術 先修課程:空間手繪快速表現、土木工 程制圖、建筑構造與識圖、土建cad、 建筑裝飾設計 后續課程:公共空間設計、建筑設計初步 課程性質: 《居住空間設計》課程是建筑裝飾工程技術專業的專業核心課程本課程立足 于家裝設計師核心崗位,主要培養學生的家裝設計師的職業能力,在設計員資格 證書獲取中起到支撐作用。 二、課程目標 學生學完本課程之后,初步具備家裝設計師崗位的職業能力,能夠進行家裝工程的 談單、設計、效果圖表現、施工圖繪制、技術交底、施工指導、工程驗收。 1.知識目標: ⑴知道家裝設計師的工作流程,了解各個工作流程的工作內容; ⑵了解居住空間室內設計的內容,理解室內設計的原

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居住空間的情感設計探討

居住空間的情感設計探討

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居住空間的情感設計探討 4.6

居住空間的情感設計探討 摘要:本文以居住空間的情感設計為主要線索,本著“以人 為本”的設計理念,從情感設計對于住宅空間品質提升的意義及住 宅空間的情感表達的方法兩個方面來探討如何滿足人們對室內環 境的情感需求,創造一個有靈魂、有個性的住宅空間。 關鍵詞:情感情感設計設計要素 1、引言 室內設計的重要任務就是在為人類生活與工作創造便利、舒適 的物質條件的基礎上進一步滿足人們的精神需求。在室內設計快速 發展的當代,人們對室內環境的舒適性、情感性、人文性的訴求越 發的凸顯,生活的目的不再是簡單的解決生存問題,情感的交流與 體驗成為更高的追求。設計的層面也將從單純的功能滿足提升到精 神的充實,設計的焦點也從物轉向了人,從“形式追隨功能”轉變 為“形式追隨情感”。 2、情感與情感設計 2.1情感的概念 情感,是人對客觀現實的一種特殊反映形式,也是人對客觀事 物的一種心理反應。室內設計中的情感

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居住空間中隔斷的設計 居住空間中隔斷的設計 居住空間中隔斷的設計

居住空間中隔斷的設計

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居住空間中隔斷的設計 4.7

國內居住空間多是框架結構,很少有隔斷,這樣的空間通透但顯得死板。現代家居越來越注重空間設計與功能作用,所以需要隔斷來分隔空間。在實際操作中,隔斷是固定的也可以是滑動的,無論什么方式,重要的是能給空間層次感和流動感。

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居住空間設計施工過程.

居住空間設計施工過程.

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居住空間設計施工過程. 4.6

居住空間設計施工過程.

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居住空間設計案例

居住空間設計案例

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居住空間設計案例 4.8

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《居住空間設計》課程標準

《居住空間設計》課程標準

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《居住空間設計》課程標準 4.7

《居住空間設計》課程標準 課程名稱:居室空間設計 課程代碼: 總課時:108 學分:6 適用專業:室內裝飾設計專業 一、課程的性質 本課程是室內裝飾設計專業的專業核心課程,是整個室內裝飾設計課程專業 必修課的基礎。 本課程依據室內設計工作流程展開,主要目的是培養學生能夠根據居住的功 能要求和心理要求開展室內空間設計的能力。 該課程是以《人體工程學》、《空間構成》、《測繪與制圖》、《空間形態》、《計 算機輔助設計》、《裝飾材料與施工工藝》、《小建筑設計》等課程的學習為基礎, 同時也是《小型商業空間設計》、《辦公空間設計》、《餐飲會所設計》《酒店空間 設計》《裝飾陳設設計》《展示陳設設計》等專業核心課程的基礎。 二、課程目標 該課程圍繞創新型、高素質、高技能培養目標展開教學。課程分為設計前期、 方案設計和設計表達三大部分,教學內容對應職業能力需求,注重實踐環節。能 夠

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居住空間設計課程標準

居住空間設計課程標準

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居住空間設計課程標準 4.7

。 。 1 《居住空間設計》課程標準 一、課程基本信息 課程名稱:居住空間設計 課程代碼:05041088學分:3學時:76 授課時間:第3學期授課對象:建筑裝飾工程技術 先修課程:空間手繪快速表現、土木工 程制圖、建筑構造與識圖、土建cad、 建筑裝飾設計 后續課程:公共空間設計、建筑設計初步 課程性質: 《居住空間設計》課程是建筑裝飾工程技術專業的專業核心課程本課程立足 于家裝設計師核心崗位,主要培養學生的家裝設計師的職業能力,在設計員資格 證書獲取中起到支撐作用。 二、課程目標 學生學完本課程之后,初步具備家裝設計師崗位的職業能力,能夠進行家裝工程的 談單、設計、效果圖表現、施工圖繪制、技術交底、施工指導、工程驗收。 1.知識目標: ⑴知道家裝設計師的工作流程,了解各個工作流程的工作內容; ⑵了解居住空間室內設計的內容,理解室內設計的原理; ⑶了解室內設

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關于城市務工人員居住空間改造設計精華文檔

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居住空間室內設計

居住空間室內設計

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居住空間室內設計 4.7

第一節住宅室內設計概念 一、住宅 “住宅”是一種以家庭為對象的人為生活環境。它既是家庭的標志,也是社會文 明的體現。 二、社區條件 住宅雖是一獨立的家庭居住空間,但它只

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居住空間裝修的高境界 居住空間裝修的高境界 居住空間裝修的高境界

居住空間裝修的高境界

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居住空間裝修的高境界 4.6

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《居住空間設計》課程項目化教學的研究與實踐 《居住空間設計》課程項目化教學的研究與實踐 《居住空間設計》課程項目化教學的研究與實踐

《居住空間設計》課程項目化教學的研究與實踐

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《居住空間設計》課程項目化教學的研究與實踐 4.5

居住空間設計課程是建筑裝飾工程技術技能性較強的專業能力核心課程之一,它著重于建筑居住空間設計技術、制圖規范的學習以及基本專業技能與綜合素質的培養鍛煉。本文從居住空間設計課程的特點出發,結合當前教育教學改革的精神,根據裝飾設計技術及運用等要求,建立居住空間設計課程項目(模塊)化教學模式,并針對課堂教學活動提出建設性的意見。

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淺談燈光設計對居住空間的影響

淺談燈光設計對居住空間的影響

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淺談燈光設計對居住空間的影響 4.3

淺談燈光設計對居住空間的影響

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【居住空間設計的可持續發展探究】

【居住空間設計的可持續發展探究】

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【居住空間設計的可持續發展探究】 4.5

居住空間設計的可持續發展探究 黃勇智 洛陽理工學院土木工程系z070516 摘要:20世紀紀末,可持續發展的概念和理性思考開始在全世界推開,作為一種全新的發展模式和發展戰 略,“可持續發展”的概念已經為世人普遍承認,成為全球性的命題。尤其是在我國,隨著發展的深入,環 境的承載力越來越有限,耕地不斷減少,人口不斷增加,建筑的可持續發展顯得更加重要,這其中住宅建 筑顯得更加緊迫。發展是人類社會追求的永恒主題,在社會進步中,人類不斷總結正反兩方面的經驗,在 堅持總目標不變的情況下,不斷選擇,休整自己的發展模式。新的時代,要求建筑師探求和建立一種可持 續發展的建筑觀并在其指導下進行設計。同時,建筑設計還要注意建筑使用的長期特性,在使用周期中, 建筑功能應有其可變性和對未來的適應性。 關鍵詞:可持續發展,適應性,生態性,高新技術 引言 建筑可持續發展的特性,一是表現在建筑與環境

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居住空間室內色彩設計的動態和諧

居住空間室內色彩設計的動態和諧

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居住空間室內色彩設計的動態和諧 4.7

居住空間室內色彩設計的動態和諧 作者:林剛,lingang 作者單位:浙江教育學院,藝術設計系,浙江,杭州,310012 刊名: 浙江大學學報(人文社會科學版) 英文刊名:journalofzhejianguniversity(humanitiesandsocialsciences)

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淺談情感在現代居住空間設計中的應用

淺談情感在現代居住空間設計中的應用

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淺談情感在現代居住空間設計中的應用 4.7

科技資訊 科技資訊sin&tnologyinformtion 2008no.24 science&technologyinformation 學術論壇 目前,室內設計行業隨著經濟的快速發展而 開始繁榮,人們對居住空間居住環境的要求也更 甚以往,不僅僅限于滿足功能上的裝修與裝飾, 現代居住空間設計中的情感訴求越來越被廣泛 關注。    1情感與形式 最能體現情感特征的首先是形式,形式作為 室內設計的一個重要因素,直接影響著人們的情 感。不同地區、不同民族,由于地理環境、氣 候條件和歷史文化背景不同而產生不同的室內 風格形式。人們具有懷舊、懷鄉、回歸自然 的情感,在現代居住空間設計中,傳統風格、民 族風格、地域風格、自然風格大行其道。例 如北京觀唐中式建筑及室內中式風格的延續就 是一個經典的案例:明式餐椅,紅漆大鼓

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傳承與創新——北京四合院空間改造設計研究

傳承與創新——北京四合院空間改造設計研究

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傳承與創新——北京四合院空間改造設計研究 4.4

四合院作為老北京最具代表性的建筑,目前正以一定的數量逐年遞減,對傳統的北京四合院改造設計已經迫在眉睫。北京四合院作為一種古老傳統的中國特色建筑形式,它的空間、造型、材料、色彩、布局、景觀都將成為新時期傳承與創新的源泉,這對中國城市建筑傳承與創新有著不可磨滅的導向性。改造設計應該在不破環生態環境,且保留具中國特色的文化符號和不破壞原址的情況下,采用傳承與創新的方法對四合院進行現代化設計,使此建筑既符合現代住房標準,又具有老北京的文化特色。

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淺析北京四合院的居住空間

淺析北京四合院的居住空間

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淺析北京四合院的居住空間 4.6

淺析北京四合院的居住空間 摘要:合院式住宅在中國由來已久,其防御、內向性的布局特點與中國兩 千多年封建傳統的社會行為規范相符合,形成了獨具中國特色的合院住宅系統。 北京四合院便是其中最完備的一種類型,且充滿了濃郁的地域特色。本文試圖對 北京四合院的空間布局、文化內涵等特點進行簡單的分析。 關鍵詞:合院式住宅;北京四合院;空間布局 合院式住宅深受中國人的偏愛,有著悠久的歷史傳統,最早可追溯到西 周時期的陜西岐山鳳雛村的住宅遺址,根據先秦的文獻推斷,其院落中的房屋排 布已初步顯示出家庭內部的等級秩序。而后經過漢代、魏晉南北朝、隋唐五代及 宋代的不斷發展,直至明清趨于高度成熟。從地域角度來看,合院式住宅發展出 了豐富多樣且各具特色的風格類型,如:吉林民居大院、關中民居院落、江浙民 居、廣州西關民居、云南一顆印住宅等等。其中,北京四合院的形制規整,特點 鮮明,堪稱中國傳統建筑

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城市中小戶型住宅居住空間人性化設計論文

城市中小戶型住宅居住空間人性化設計論文

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城市中小戶型住宅居住空間人性化設計論文 4.7

城市中小戶型住宅居住空間的人性化設計思考 【摘要】土地資源緊缺是住區規劃建設面臨的一個現實問題, 因此中小型住宅的建設規模也就越來越大,文章從套型設計的角 度,對住宅的人性化進行了探索。從而滿足客戶的需求,完善套型 功能。 【關健詞】住宅;中小戶型;居住空間;設計 【中圖分類號】tu584【文獻標識碼】【文章編號】1674-3954 (2011)03-0189-01 引言 伴隨著中小套型住宅的增多,建設規模的擴大,中小套型住宅 也面臨著一些問題。比如:建筑設計的不合理、面積分配不合理等 等。這些問題將會影響居住者的滿意度,使得設計的住宅脫離了人 們的居住需求。 一、基本居住空間的設計 1、起居室緊湊化設計 起居室的設計要點:①保證良好的朝向:起居室的居住使用時 間最長,需要有良好的室內采光與通風,一般布置朝南,避免西曬, 組織良好的穿堂風。②避免流線干擾:由于起居室是套型各功能空

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軍校校園建筑外部空間改造設計的基本理論與原則

軍校校園建筑外部空間改造設計的基本理論與原則

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軍校校園建筑外部空間改造設計的基本理論與原則 4.7

總結了軍校校園建筑外部空間改造設計的基本理論,并且從整體性、經濟性、人本性、文脈性四個角度切入,闡述了改造設計的基本原則,為今后的軍校校園環境設計提供理論基礎。

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淺談居住空間室內設計項目教學法的運用

淺談居住空間室內設計項目教學法的運用

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淺談居住空間室內設計項目教學法的運用 4.7

任務和項目綜合驅動教學法在居住空間設計課程中的運用

任務和項目綜合驅動教學法在居住空間設計課程中的運用

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任務和項目綜合驅動教學法在居住空間設計課程中的運用 4.5

本文依據室內空間設計課程特點,提出了任務驅動和項目相結合的教學模式,并以居住空間里小戶型的家居空間設計為例,闡釋了該方法的具體運用。

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關于城市外來務工人員的權益保護與規范管理研究——以濟南市建筑業外來務工人員為例 關于城市外來務工人員的權益保護與規范管理研究——以濟南市建筑業外來務工人員為例 關于城市外來務工人員的權益保護與規范管理研究——以濟南市建筑業外來務工人員為例

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關于城市外來務工人員的權益保護與規范管理研究——以濟南市建筑業外來務工人員為例 4.4

關于城市外來務工人員的權益保護與規范管理研究——以濟南市建筑業外來務工人員為例

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年月務工人員工資發放表

年月務工人員工資發放表

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年月務工人員工資發放表 4.7

年月務工人員工資發放表 所屬企業(蓋章):單位:元 序 號 基本信息 出勤 (天) 產值 基本 工資 福利津貼/補貼 應付 工資 代扣項目 實發 工資 簽字 本月未 付工資 累計未 付工資 銀行卡號及 所屬銀行 電話備注 姓名工種通訊費加班費社保 其 他 個人所 得稅 預借 款 其 他 1 2 3 4 5 6 7 合計 備注:1.此表可以根據工種的計算方式不同選擇按天或是按產值計算,二選一; 2.福利津貼或是補貼按各公司的務工人員薪酬發放制度做調整,其中通訊費是可以免交個稅項目; 3.發放的工資中包含了務工人員的社保費用在內,補貼金額可以參照社保的檔次進行調整,建議不低于公司應當承擔的相應部分比較合理; 4.應付工資=基本工資+福利津貼/補貼;實發工資按實際支付填寫;本月未付工資=應付工資-代扣項目-實發工資;累計未付工資=上月累計未付

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安川

職位:建筑智能化設計工程師

擅長專業:土建 安裝 裝飾 市政 園林

關于城市務工人員居住空間改造設計文輯: 是安川根據數聚超市為大家精心整理的相關關于城市務工人員居住空間改造設計資料、文獻、知識、教程及精品數據等,方便大家下載及在線閱讀。同時,造價通平臺還為您提供材價查詢、測算、詢價、云造價、私有云高端定制等建設領域優質服務。手機版訪問: 關于城市務工人員居住空間改造設計
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