1 系別：班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 日期： 2 目錄 目錄.....................................................................................................................................2 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?............................................................................................................................2 二、實(shí)驗(yàn)器材............................................................................................

東莞理工學(xué)院電梯維修保養(yǎng)服務(wù)項(xiàng)目 （項(xiàng)目編號(hào)：東采公〔2015〕117號(hào)（0851-1561dg00cl02））的中標(biāo)公告 廣東采聯(lián)采購招標(biāo)有限公司受東莞理工學(xué)院的委托，于2015年3月26日就東莞理工學(xué)院電梯維修 保養(yǎng)服務(wù)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：東采公〔2015〕117號(hào)（0851-1561dg00cl02），請(qǐng)點(diǎn)擊下載招標(biāo)文件）采用公 開招標(biāo)進(jìn)行采購。現(xiàn)就本次采購的中標(biāo)結(jié)果公告如下： 一、采購人名稱：東莞理工學(xué)院 二、采購項(xiàng)目名稱：東莞理工學(xué)院電梯維修保養(yǎng)服務(wù)項(xiàng)目 三、項(xiàng)目編號(hào)：東采公〔2015〕117號(hào)（0851-1561dg00cl02） 四、采購方式：公開招標(biāo) 五、采購項(xiàng)目簡要說明：詳見《用戶需求書》 六、采購公告日期及媒體：2015年3月26日在中國政府采購網(wǎng)（www.***.***）、廣東省政府采 購網(wǎng)（www.gdgpo.gov.c

5月23日,東莞理工學(xué)院與環(huán)球石材集團(tuán)有限公司簽署建立校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議并舉行了實(shí)習(xí)基地掛牌儀式,東莞理工學(xué)院鄒曉平副校長、化環(huán)學(xué)院范洪波院長、程志毓博士等與環(huán)球石材集團(tuán)有限公司熊仕威常務(wù)副總裁、巢守美技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)

基于obe導(dǎo)向的教育模式,契合應(yīng)用型理工科大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo),切實(shí)貫徹實(shí)施obe教學(xué)理念,及時(shí)掌握區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的需求導(dǎo)向,并以此定義工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的預(yù)期學(xué)習(xí)產(chǎn)出,構(gòu)建科學(xué)可行的課程目標(biāo)與評(píng)估機(jī)制,是實(shí)現(xiàn)地方應(yīng)用型理工科大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)和服務(wù)社會(huì)功能的根本。

工程測(cè)試技術(shù)b engineeringmeasurementandtestb 課程代碼：g10a0076t1 學(xué)時(shí)數(shù)：總學(xué)時(shí)32（理論28實(shí)驗(yàn)0習(xí)題2講座0討論2實(shí)習(xí)0）學(xué)分?jǐn)?shù)：2.0 課程類別：必修開課學(xué)期：6 主講教師：劉毅教授 編寫日期：2007年7月 一、課程性質(zhì)和目的 課程性質(zhì)：本課程是專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程，機(jī)械專業(yè)必修課，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)、應(yīng)用很 廣的學(xué)科。 教學(xué)目的：學(xué)生通過本大綱所規(guī)定的全部教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，獲得測(cè)試中最基本的理論， 掌握測(cè)試中基本的實(shí)驗(yàn)技能，為以后從事工程技術(shù)工作和科學(xué)研究工作打下初步基礎(chǔ)，并提 高動(dòng)手技能。 二、課程教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配和課程教學(xué)基本要求 1、緒論（理論2學(xué)時(shí)）： 教學(xué)內(nèi)容： 本課程對(duì)象、性質(zhì)、作用、特點(diǎn)及例子。 基本要求： 了解測(cè)試技術(shù)的重要性、測(cè)試系統(tǒng)的一

洛陽理工學(xué)院機(jī)械原理試卷

常熟理工學(xué)院集中采購 公開招標(biāo)文件 采購編號(hào)：2019h25002 采購人：常熟理工學(xué)院 項(xiàng)目名稱：學(xué)生公寓家具更新采購 采購類別：貨物類 常熟理工學(xué)院采購與招投標(biāo)辦公室 二○一九年五月 常熟理工學(xué)院招標(biāo)文件采購編號(hào)：2019h25002 第1頁共56頁 前附表 項(xiàng)號(hào)名稱內(nèi)容 1項(xiàng)目名稱 學(xué)生公寓家具更新（包含單人公寓床、衣柜、組合學(xué)習(xí)桌、行李 箱架、臉盆架等） 2交貨期限合同簽訂兩個(gè)月內(nèi)（或雙方商定） 3采購預(yù)算 人民幣（大寫）：貳佰捌拾貳萬玖仟肆佰元整 人民幣（小寫）：￥2,829,400.00 4 投標(biāo)人特定 資格條件 無 5聯(lián)合體投標(biāo)不接受 6 招標(biāo)文件售 價(jià) 人民幣500元。投標(biāo)單位在提交投標(biāo)文件時(shí)以現(xiàn)金方式繳納，繳后 不退。 7 發(fā)售招標(biāo)文 件 時(shí)間：自招標(biāo)文件發(fā)布之日起至2019年5月24日，每日上午 08:3

閩南理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計(jì)展示了學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中所取得的成果，全面反映了學(xué)生對(duì)本專業(yè)基礎(chǔ)理論 和專業(yè)知識(shí)的掌握程度，是學(xué)生在校期間綜合知識(shí)和能力培養(yǎng)的綜合訓(xùn)練環(huán)節(jié)之一。為了 統(tǒng)一規(guī)范我院設(shè)計(jì)的格式，保證其質(zhì)量，便利信息系統(tǒng)的收集、存儲(chǔ)、處理、加工、檢索、 利用、交流、傳播，特制定本撰寫規(guī)范。 一、總體要求 1、頁面布局 頁邊距：上2.5cm，下2cm，左2.5cm，右2cm；裝訂線：0cm；裝訂線位置：左；紙 張方向：縱向；設(shè)計(jì)一律用a4紙（寬21cm，高29.7cm）單面打印。 2、行距設(shè)置 設(shè)計(jì)的內(nèi)容及各種標(biāo)題（包括摘要、目錄、致謝、參考文獻(xiàn)）的行距設(shè)置統(tǒng)一選用1.5 行距。 3、字體設(shè)置 ⑴摘要（abstract）、目錄、參考文獻(xiàn)、致謝等均選用“三號(hào)黑體”，其內(nèi)容統(tǒng)一 選用“小四號(hào)宋體”，標(biāo)準(zhǔn)字符間距。 ⑵正文第一級(jí)標(biāo)題選用“三號(hào)黑體

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫要求 為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫質(zhì)量，根據(jù)《科學(xué)技術(shù)報(bào)告〃學(xué) 位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》（gb7713—87）、《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》 （gb7714—87）的規(guī)定，特制定本要求。 第一條畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫要求 一、封面 按學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一格式打印。 二、標(biāo)題 標(biāo)題應(yīng)簡短、明確、有概括性，標(biāo)題應(yīng)能體現(xiàn)論文的核心內(nèi)容。主 標(biāo)題不宜超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可以另加副標(biāo)題。 三、摘要 摘要應(yīng)說明研究的目的、方法，重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)包含與 論文同等量的信息，具有獨(dú)立性和自含性。中文摘要一般200—300個(gè)漢 字，并譯成英文。 四、關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是供檢索用的主要詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用 技術(shù)詞條。關(guān)鍵詞一般為3—5個(gè)，按詞條的外延層次從大到小排列，并 譯成英文。 五、目錄 目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫（即1??，1.1??，1.1.1?

本文以東莞理工學(xué)院電子工程學(xué)院為例,結(jié)合學(xué)生的綜合表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)前學(xué)風(fēng)的現(xiàn)狀與學(xué)生管理中的不足,從而思考解決學(xué)風(fēng)問題的方法,以點(diǎn)帶面,為高校學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建議。

湖北理工學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院是我國最早開設(shè)環(huán)境工程專業(yè)高等教育的教學(xué)點(diǎn)之一,經(jīng)過30多年的建設(shè),現(xiàn)已發(fā)展為師資力量雄厚、教學(xué)和科研條件完善的專業(yè)教學(xué)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)開辦環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、給排水科學(xué)與工程、安全工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程五個(gè)本科專業(yè)。

廈門理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓1#-3#工程 監(jiān)理工作總結(jié) 總監(jiān)理工程師：_________________ 廈門高誠信建設(shè)監(jiān)理有限公司 廈門理工學(xué)院項(xiàng)目監(jiān)理部 2005年6月 2 監(jiān)理工作總結(jié) 一、工程概況 廈門理工學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓位于集美大學(xué)城廈門理工學(xué)院校區(qū)內(nèi)。 1#-3#樓，總建筑面積為27393.87m2，基礎(chǔ)部分合同總造價(jià)168 萬元(含教學(xué)樓一期基礎(chǔ))；上部工程合同總造價(jià)3110.62萬元；基礎(chǔ) 部分合同工期60日歷天；上部工程合同工期183日歷天；其中各棟 建筑指標(biāo)如下: 1#樓:建筑面積7526.36m2,層數(shù)五層。 2#樓建筑面積11762.66m2,層數(shù)五層。 3#樓建筑面積8104.85m2,層數(shù)五層。 連廊建筑面積1091.61m2。 本項(xiàng)目室內(nèi)±0.00m相當(dāng)于絕對(duì)標(biāo)高15.30m。 本項(xiàng)目廈門建安集團(tuán)承

碳纖維復(fù)合材料中的基體環(huán)氧樹脂很難溶解，因此很難實(shí)現(xiàn)碳纖維的回收再利用，造成了資源浪費(fèi)。最近，佐治亞理工學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn)了一種碳纖維回收新方法，幾乎可以將某些熱固性碳纖維復(fù)合材料中的碳纖維100％回收再利用。

碳纖維復(fù)合材料中的基體環(huán)氧樹脂很難溶解，因此很難實(shí)現(xiàn)碳纖維的回收再利用，造成了資源浪費(fèi)。最近，佐治亞理工學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn)了一種碳纖維回收新方法，幾乎可以將某些熱固性碳纖維復(fù)合材料中的碳纖維100％回收再利用。這種新方法是將復(fù)合材料浸泡在乙醇溶劑中，使包裹在碳纖維周圍的環(huán)氧樹脂緩慢溶解。樹脂溶解之后，碳纖維與環(huán)氧樹脂便可分離，實(shí)現(xiàn)再應(yīng)用。該方法可直接用于很多工業(yè)領(lǐng)域，并同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益。

1 寧夏理工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 等次 項(xiàng)目 優(yōu) 90分以上 良 80分以上 中 70分以上 及格 60分以上 不及格 60分以下 內(nèi)容 （50％） 設(shè)計(jì)（論文）富有 現(xiàn)實(shí)意義，并與本 專業(yè)特點(diǎn)及社會(huì)實(shí) 際密切相關(guān)；論點(diǎn) 鮮明，論據(jù)確鑿， 論述深刻，論證嚴(yán) 謹(jǐn)，論文有一定的 獨(dú)創(chuàng)性，科學(xué)性強(qiáng)； 思路清晰、有較強(qiáng) 說服力、引文準(zhǔn)確 恰當(dāng)。 設(shè)計(jì)（論文）富 有一定的現(xiàn)實(shí) 意義，并與本專 業(yè)特點(diǎn)及社會(huì) 實(shí)際密切相關(guān)； 論點(diǎn)正確，論據(jù) 可靠，論證較嚴(yán) 謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)， 有一定的理論 性；思路較清 晰、有一定說服 力、引文準(zhǔn)確。 設(shè)計(jì)（論文）與 本專業(yè)關(guān)系明 確；論點(diǎn)正確， 論述有理有據(jù)， 內(nèi)容能理論聯(lián) 系實(shí)際；思路較 清晰、引文較恰 當(dāng)。 設(shè)計(jì)（論文）與 本專業(yè)關(guān)系基 本明確；論點(diǎn)正 確，材料較為具 體、充分，論證 基本清楚，能運(yùn) 用所學(xué)知識(shí)闡 述自己的觀點(diǎn)； 思路

1 寧夏理工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱教師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 等次 項(xiàng)目 優(yōu) 90分以上 良 80分以上 中 70分以上 及格 60分以上 不及格 60分以下 內(nèi)容 （70％） 設(shè)計(jì)（論文）富有 現(xiàn)實(shí)意義，并與本 專業(yè)特點(diǎn)及社會(huì) 實(shí)際密切相關(guān)；論 點(diǎn)鮮明，論據(jù)確 鑿，論述深刻，論 證嚴(yán)謹(jǐn)，論文有一 定的獨(dú)創(chuàng)性，科學(xué) 性強(qiáng)；思路清晰、 有較強(qiáng)說服力、引 文準(zhǔn)確恰當(dāng)。 設(shè)計(jì)（論文）富有 一定的現(xiàn)實(shí)意義， 并與本專業(yè)特點(diǎn) 及社會(huì)實(shí)際密切 相關(guān)；論點(diǎn)正確， 論據(jù)可靠，論證較 嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)， 有一定的理論性； 思路較清晰、有一 定說服力、引文準(zhǔn) 確。 設(shè)計(jì)（論文）與本 專業(yè)關(guān)系明確；論 點(diǎn)正確，論述有理 有據(jù)，內(nèi)容能理論 聯(lián)系實(shí)際；思路較 清晰、引文較恰 當(dāng)。 設(shè)計(jì)（論文）與本 專業(yè)關(guān)系基本明 確；論點(diǎn)正確，材 料較為具體、充 分，論證基本清 楚，能運(yùn)用所學(xué)知 識(shí)闡述自己的

常熟理工學(xué)院2012年新生公寓用品招標(biāo)文件 常熟理工學(xué)院本著“公開、公平、公正”的原則，對(duì)2012級(jí)新生公寓用品進(jìn)行公開 招標(biāo)，誠請(qǐng)具有相關(guān)資質(zhì)及能力的單位前來參加投標(biāo)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告知如下： 一、招標(biāo)內(nèi)容、規(guī)格及要求 標(biāo) 段 品名規(guī)格 數(shù)量 （預(yù)估） 要求（備注） 1 蓋棉胎 2.0m×1.5m1.5kg4200條四級(jí) 2.0m×1.5m2kg4200條四級(jí) 墊棉胎2.0m×0.9m2.0kg4200條四級(jí) 2全棉被套2.1m×1.6m（縮水后）4200對(duì)30支紗、經(jīng)緯密度6868 需帶編號(hào)（請(qǐng)按對(duì)報(bào)） 全棉床單2.1m×1.1m（縮水后）4200對(duì)21支紗、經(jīng)緯密度10858 需帶編號(hào)（請(qǐng)按對(duì)報(bào)） 3滌綸蚊帳2.0m×0.9m×1.6m4200頂 4晴綸棉枕芯0.6m×0.35m

5月23日,東莞理工學(xué)院與環(huán)球石材集團(tuán)有限公司簽署建立校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議并舉行了實(shí)習(xí)基地掛牌儀式,東莞理工學(xué)院鄒曉平副校長、化環(huán)學(xué)院范洪波院長、程志毓博士等與環(huán)球石材集團(tuán)有限公司熊仕威常務(wù)副總裁、巢守美技術(shù)總監(jiān)、

廈門理工學(xué)院土木工程與建筑系文件 建字【2011】01號(hào) ————————————★———————————— 關(guān)于調(diào)整土木工程與建筑系教育部本科教學(xué)水平合格評(píng)估 領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組的通知 經(jīng)土木工程與建筑系系務(wù)會(huì)研究決定，對(duì)原建筑工程系本科教學(xué)工作合格領(lǐng) 導(dǎo)小組和工作小組進(jìn)行調(diào)整，具體如下： 領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：陳昌萍、許勇鐵 副組長：石逸、陳自力 成員：鄧中美、陳文德、彭苗、王甲春、趙花麗 工作小組： 組長：陳自力、石逸 副組長：鄧中美、陳文德、彭苗、王甲春 專干：趙花麗 秘書：潘越芳、張斌、魏俊、陳穎、楊內(nèi)州、連宇新、黃莊魏、陳恒懷 成員：焦俊婷、王德華、葉國琛、常曉菁、于玫、阮建湊、周光偉、周先 齊、侯鵬飛、何富強(qiáng)、張慶余、趙華萍、林蓉、林榕、何苗、王培 輝、陳憑、郭露、由英來、李秀芳、楊榮華、嚴(yán)慶、王麗云、江安、 楊晟、陳惠滿、許金鼓、陳天文、錢丹丹、莊小凱、黃源成

陜西理工學(xué)院生命科學(xué)與工程學(xué)院創(chuàng)建于1958年5月，前身為漢中大學(xué)生物農(nóng)業(yè)科，同年11月改為生物科。1978年4月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，漢中大學(xué)更名為漢中師范學(xué)院，1979年增設(shè)生物系，設(shè)生物教育專業(yè)，學(xué)制4年。2000年6月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由原漢中師范學(xué)院和原陜西工學(xué)院合并組建陜西理工學(xué)院。

實(shí)施＂本科質(zhì)量教學(xué)工程＂,提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,為社會(huì)提供最佳教育,是現(xiàn)代大學(xué)追求的目標(biāo)。本文以貴州理工學(xué)院工程實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)為例,圍繞現(xiàn)代大學(xué)教育理念,就如何建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)教育理念的工程訓(xùn)練中心,從教學(xué)體系建設(shè)、教學(xué)改革與實(shí)踐等方面進(jìn)行了論述,分析了工程訓(xùn)練教學(xué)的特點(diǎn),提出了構(gòu)建以學(xué)生為主體的自主工程訓(xùn)練教學(xué)模式等改革思路和相應(yīng)措施,對(duì)加強(qiáng)學(xué)生自主訓(xùn)練能力,提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革具有重要意義。

實(shí)施＂本科質(zhì)量教學(xué)工程＂,提高學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,為社會(huì)提供最佳教育,是現(xiàn)代大學(xué)追求的目標(biāo)。本文以貴州理工學(xué)院工程實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)為例,圍繞現(xiàn)代大學(xué)教育理念,就如何建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)教育理念的工程訓(xùn)練中心,從教學(xué)體系建設(shè)、教學(xué)改革與實(shí)踐等方面進(jìn)行了論述,分析了工程訓(xùn)練教學(xué)的特點(diǎn),提出了構(gòu)建以學(xué)生為主體的自主工程訓(xùn)練教學(xué)模式等改革思路和相應(yīng)措施,對(duì)加強(qiáng)學(xué)生自主訓(xùn)練能力,提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革具有重要意義。