1 高分子材料與工程專業培養方案 macromolecularmaterialsandengineering (門類：工學，二級類：材料類，專業代碼：080204) 一、培養目標 本專業培養德智體全面發展，掌握高分子材料合成、加工的基本原理，模具設計基礎和機電一體化 知識，完成工程師的基本訓練，能進行高分子材料合成與加工工藝設計、產品研究與開發、質量管理和 教學工作的綜合性人才。本專業培養的優秀學生可以進入本學科，以及化學、材料、化工等其他相關學 科專業，進行碩士、博士研究生等更高層次科學研究的學習深造。 二、培養要求 本專業學生主要學習高分子化學與物理的基本理論和高分子材料的合成、結構與性能知識及高分子 成型加工技術知識。培養學生熟練運用計算機信息技術并運用于科研和企業管理工作。畢業生主要知 識構成如下： 1、掌握高分子材料的合成、改性的方法；掌握高分子材料的組成、結構

地方應用型高校的工科專業設置需適應地區經濟建設的需要,符合學校自身條件和發展規劃,有明確的服務面向和人才需求,按照每個工科專業去進行研制。這樣,地方應用型本科院校的認證標準才有實際意義。認證體系的構建與實踐著力點在于強調地方的\"本土性\"、應用型的\"定位性\"、本科院校的\"層次性\"、認證體系的\"規范性\

高分子材料與工程專業指導性培養方案 一、培養目標與基本要求 培養目標：本專業培養德智體美全面發展、誠信實干、基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高、具有創新精 神，具有良好的外語和計算機水平，具備扎實的化學基本理論、基本知識和較強的實驗設計及操作技能， 系統掌握高分子材料與工程專業知識、具備較強的高分子材料設計、合成、加工成型和改性能力，成為能 在企事業單位、科研機構和高等院校中在高分子材料、高分子合成、功能高分子等領域內從事科學研究、 技術開發、技術管理以及教學工作的應用型高級專門人才。 基本要求： 1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的思想 品德、社會公德和職業道德。 2、掌握專業所需的基礎科學理論知識，掌握本專業扎實的專業基礎理論及必要的專業知識，具有本專業 所必需的基本技能，具有良好的業務素養。 3、掌握科學的思維方法，具有創新能力和較強

高分子材料與工程專業就業前景 發布日期：2010-7-29|閱讀次數：9508 高分子材料與工程專業就業前景 網友一： 其實高分子材料可以在絕大多數工業領域取得發展，因為需要高分子材料的行業多 得超乎你的想像。學任何專業，如果立志于畢業后干本行業，專業課是必須要學好 的，另外英語也能成為你的一把利器。 女孩子本科畢業后可能很難找到對口的工作，因為做工藝可能男生更受青睞， 但相對來說，學這個的女生要少很多，所以劣勢并不明顯。 但從就業方面看，我感覺學這樣的專業要比學通信工程啊計算機什么的容易找 到工作，別看到處都是需要這些熱門專業的，但學這個的人更多，而學高分子材料 這樣的專業的就少了。我當年畢業的時候尤其如此，現在可能多了不少。 本人畢業于某二流大學高分子材料與工程專業，同班同學主要從事的行業或公 司如下（改行的不說了）： 涂料行業的銷售，qc（質量控制部門），研究生畢業后有進

化學與材料科學學院高分子材料與工程 高分子材料與工程實習報告 年級：2014級學生姓名：我只看看不玩的學號：######### 一、實習基本情況： 1、實習時間：2017年10月16日——2017年11月9日。 2、實習地點：廣西南寧市江南區明陽工業區明陽大道8號。 3、實習單位：廣西佳利工貿有限公司。公司成立于2005年10月，產品涵蓋pvc-u、 pe、ppr給排水管材、電工、電力護套管、市政管道、燃氣管道及其配件領域。公司擁 有高分子、塑料擠出成型工藝、化學機械、化學工藝等各學科研究型人才數十人，同時 公司常年還與區內外各大高校與專業院校合作開展科學研究與技術開發。 4、實習目的：實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中 了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它 讓我們學到了很多在課堂上根本就不到

以專業綜合改革目的為導向,結合廣西的發展特色,本文對高分子材料與工程專業綜合改革的建設進行了研究,對建設目標、創新點和擬解決的關鍵問題等進行了闡述,為更好進行高分子材料與工程專業的建設和人才的培養奠定一定基礎。

實踐教學質量的不斷提高是地方應用型人才培養的重要環節,構建科學有效的實踐教學體系是保證實踐教學質量的必要條件。構建實踐教學體系需要以人才培養為導向,合理制定人才培養方案;堅持產學研合作,完善校企合作辦學模式;更新實踐教學理念,改進教學方式;加強實踐教學師資建設,提高實踐教學水平。

為了培養高分子科學及工程領域的創新性復合人才,提高學生的綜合素質和工程能力,我校高分子材料與工程專業在教學過程中,對課程設置、教學內容和實踐環節等進行了一系列改革。以課程建設為核心,強化實踐教學,構建與優化工程實踐教學創新平臺,加強專業師資隊伍建設,全面提高學生工程實踐能力。

中北大學 學生實習報告 2012/2013學年第一學期 學院：材料科學與工程學院 實習類別：畢業實習 實習單位：雙喜輪胎工業股份有限公司、 經緯紡織機械股份有限公司等 專業：高分子材料與工程 學號： 姓名： 中北大學教務處制 一、實習任務書 起止周7周～10周周數4周 實習地點 雙喜輪胎工業股份有限公司，經緯紡織機 械股份有限公司配件二廠，山西新超管業 股份有限公司，山西民生塑料制品廠，太 原龍通塑膠有限公司，山西汾西機電有限 公司，太原市杰森實業有限公司。 實習方式集中實習 目的：通過畢業實習，讓學生深入生產第一線進行調研、收集和積累一定的技術經濟資料，全面 系統地了解高分子材料的工業生產（包括合成、加工及應用）情況。是畢業前培養學生綜合運用所 學知識解決實際問題能力的重要教學環節，可以為學生順利過渡到畢業設計階段打下堅實的基礎。 要求：(1

研究當前的高分子材料與工程實驗教學體系的現狀和不足,從學生們的理解問題的能力出發,提出了高分子材料和工程專業的實驗教學體系.新的教學體系由基礎化學實驗、專業基礎實驗兩個模塊組成,并且新的實驗教學改革也是依靠于這一體系,這樣更有利于培養學生的創新意識和實踐能力.本文對我國當前高分子材料與工程專業進行了詳細的分析.

生產實習是工科專業實踐教學過程中一個非常重要的環節,而生產實習基地的建設尤為重要。從自身實踐出發,介紹了加強校外生產實習基地建設的一些經驗和做法。

1 一、高分子材料與工程專業基本情況 武漢工程大學高分子材料與工程專業原名涂料專業，成立于1983年，1993 年6月改為高分子材料與工程專業。 二十年來，通過全體教師和同學的共同努力，高分子材料與工程專業伴隨我 國高分子材料行業的發展已經具有良好的辦學基礎和條件；專業建設、學科建設、 師資隊伍建設、實驗室建設、科學研究和人才培養方面取得了長足的發展。目前， 高分子材料與工程專業在校的全日制本科生640人，設置有五個專業方向和一個 特色班。 高分子材料與工程專業為湖北省本科品牌專業，所屬學科是湖北省重點學 科。設有材料科學與工程一級學科碩士學位授予點（含材料學、材料加工工程和 材料化學與物理三個二級學科碩士點），“高分子化學與物理”二級學科碩士點。 “高分子化學與物理”二級學科為湖北省立項建設博士點。有湖北省重點實驗室， 實驗設備先進、齊全，師資力量雄厚。自19

研究了當前高分子材料與工程專業實驗教學體系的現狀和不足,從培養學生合理的智能結構出發,提出了高分子材料與工程專業實驗教學新體系。新的體系由基礎化學實驗、專業基礎實驗、專業實驗、綜合設計實驗四個模塊組成,并依此體系進行了實驗教學改革,這樣更有利于培養學生的創新意識和工程實踐能力。

課程論文 學院：材料與能源學院 專業：高分子材料與工程 課程：專業導論 學號：xxxxxxxxxxxxxx 姓名：丁逸 任課老師：xxxxxxxxxxx 2017年12月1號 1.高分子的定義 高分子又稱作聚合物，由小分子相互反應而形成，高分子與低分子的區別在于前者分子 量很高。通俗地說，高分子是一種許許多多原子由共價鍵連接而組成的相對分子質量很大的 化合物。更精確的描述是，高分子是指其分子主鏈上的原子都直接以共價鍵連接，且鏈上的 成鍵原子都共享成鍵電子的化合物，這樣組成的高分子鏈的鍵的類型，除了共價鍵外，還可 以包括某些配位鍵和缺電子鍵，而金屬鍵和離子鍵是被排除在外的。 我對高分子的分類總結如下： 其中合成高分子，又可分為橡膠、纖維和塑料三大類，常稱為三大合成材料，合成橡膠

高分子材料與工程專業本科生培養方案 一、培養目標 i、educationalobjectives 無 二、培養要求 ii、educationalrequirement 無 三、學制與學位 iii、lengthofschoolinganddegress 修業年限：4年。 lengthofschooling：fouryears 授予學位：理學學士學位 degressconferred： 四、學時與學分 iv、hours/credits 總學分：0 totalcredits：0 課程教學學時/學分：2596/0占總學分的比例：％ curriculumclasshours/credits：2596/0percentageintotalcredits： 五、主干學科 v、majordisciplines 六、主干課程

化學與材料學院高分子材料與工程專業 一、培養目標 本專業培養具備高分子材料領域的基本理論,基本技能和專業知識，在高分子材料的 制備，加工成型，材料結構與性能等領域從事技術開發，工藝和設備設計，技術改造及 生產經營管理，適應社會主義市場經濟需要的，具有創新精神和實踐能力的高素質應用 型人才。 二、培養規格 本專業學生主要學習高聚物化學與物理的基本理論和高分子材料的組成、結構與性 能知識及高分子成型加工技術知識。接受科學思維與科學實驗方面的基本訓練，具備運 用化學與高分子材料科學與工程的基礎理論，基本知識和實驗技能進行高分子材料研究 與技術開發的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具有扎實的數學、物理、化學和高分子材料科學理論基礎； 2．具有從事聚合物生產、加工和應用，并能在石化，塑料、橡膠、化纖、涂料、膠 粘劑、功能高分子材料、生物醫用材料、聚合物及復合材料等與

高分子材料與工程專業本科培養方案（2008） 一、培養目標 為高分子材料領域培養具有扎實基礎知識、較強的實踐能力和創新精神的高層次高素質科學技術 和管理人才。本科畢業后應能勝任高分子材料領域的新工藝、新產品、新技術的研究、生產及技術管 理工作。 二、學制與學位授予 學制：本科學制四年，按照學分制管理機制，實行彈性學習年限。 授予學位：工學學士學位。 三、基本學分學時 培養總學分173，其中春、秋季學期課程總學分144，夏季學期實踐環節14學分，綜合論文訓練 15學分。 四、課程設置與學分分布 1．人文社會科學類課程，35學分 (1)思想政治理論課14學分 10610183思想道德修養與法律基礎3學分(秋) 10610193中國近現代史綱要3學分(春) 10610204馬克思主義基本原理4學分(秋) 10610214毛澤東思想、鄧小平理論

一培養目標及培養要求： 二學制、學位及學分要求： 三主干學科：材料科學與工程 四主干課程： 五課程設置： (一)必修課程(172學分） 分類課程編號課程名稱學分總學時 實踐 學時 上機 學時 開課 學期 應修 學分 備注 12804001思想道德修養與法律基礎348813 12804002 毛澤東思想和中國特色社會主 義理論體系概論 6961616 12804003馬克思主義基本原理348843 12804004中國近現代史綱要23232 12804011形勢與政策教育1[2][16]1 12804012形勢與政策教育2[16]2 12804013形勢與政策教育3[16]3 12804014形勢與政策教育4[16]4 12804015形勢與政策教育5[16]5 12804016形勢與

目錄 一．實習目的.......................................................................2 二．實習單位簡介?...............................................................................2 (一)西安市金鵬塑料異型材制造有限公司??...................................................2 (二)陜西瑞鑫化纖有限公司??...........................................................................2 (三)西安高科建材科技有限公司..................................

高分子材料與工程就業前景 高分子材料與工程就業前景 高分子材料與工程學科涉及范圍很廣，強調重基礎、寬口徑的知識結構和實 踐能力的培養。不但從理論上研究高分子材料的結構、性能、成型加工及其之間 的關系，還要利用現代科學技術手段對高分子材料的結構與性能進行改善，并付 諸于最終產品。高分子材料的開發改變著我們的日常生活，但僅僅改變日常生活 還不是高分子材料與工程專業的全部內涵，在許多尖端高科技領域，高分子材料 也發揮著不可或缺的作用，我國在未來很長時間都對高分子材料與工程專業的人 才保持旺盛的需求，高分子材料與工程就業前景比較看好。 高分子材料與工程就業前景之課程介紹 主要課程：有機化學、物理化學、高分子化學、高分子物理、聚合物流變學、 聚合物成型工藝、聚合物加工原理、高分子材料研究方法。主要實踐性教學環節： 包括金工實習、生產實習、專業實驗、計算機應用與上機實踐、課程設計

高分子材料與工程就業前景 篇一：高分子材料與工程_就業前景和社會需求 材料工程類屬于理工科類，是研究有機及生物高分子材料的制備、 結構、性能和加工應用的高新技術專業。材料工程科學的形成可以追 溯到19世紀30年代，但直到20世紀70年代，才得到全面的發展。目 前高分子材料已被廣泛應用于生活、生產、科研和國防等各個領域， 成為我國科學研究的一個重點領域。學生畢業后可以到高分子材料及 高分子復合材料成型加工、高分子合成、化學纖維、新型建筑裝飾材 料、現代噴涂與包裝材料、汽車、家用電器、電子電氣、航天航空等 企業從事設計、新產品開發、生產管理、市場經營及貿易部門工作， 也可以到高等學校、科研單位從事科學研究與教學工作，還可以到政 府部門從事行政管理、質量監督等工作。 由于高分子材料發展十分迅速，所以申請這個專業的人數也稍微 偏多，競爭相對激烈。在就業方面可以從事科學研究、技術開發

xx高分子材料與工程就業前景 xx高分子材料與工程就業前景從事材料專業的工程技 術人員按工作性質可分為材料的研究、開發、生產和應用。 這隨著材料事業的發展有所不同。在七八十年代，有些學校， 主要培養從事硅酸鹽材料生產的工程技術人員，充實到了有 關工廠，對加強生產單位的技術力量，提高技術人員素質起 到一定的作用。而現在在建筑行業從事材料應用、檢測及材 料管理工作的只占一半左右。 從業領域可到石油化工、電子電器、建材、汽車、包裝、 航空航天、軍工、輕紡及醫藥等系統的科研(設計)院所、企 業從事塑料、橡膠、化纖、涂料、粘合劑、復合材料的合成、 加工、應用、生產技術管理和市場開發等工作，以及為高新 技術領域研究開發高性能材料、功能材料、生物醫用材料、 光電材料、精細高分子材料和其它特種高分子材料，也可到 高等院校從事教學、科研工作。 就業狀況專業畢業生一般都能有1∶以上的比例，根