OCL功率放大器
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I 遼 寧 工 業(yè) 大 學(xué) 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 課程設(shè)計(jì)(論文) 題目: OCL功率放大器 院(系): 專業(yè)班級: 學(xué) 號: 學(xué)生姓名: 指導(dǎo)教師: (簽字) 起止時(shí)間: 2012.07.01 —2012.07.12 II 課程設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)及評語 院(系):電氣工程學(xué)院 教研室:電子信息工程 學(xué) 號 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 課程設(shè)計(jì) 題目 OCL功率放大器 課 程 設(shè) 計(jì) ( 論 文 ) 任 務(wù) 設(shè)計(jì)參數(shù): 1. 采用全部或部分分立元件設(shè)計(jì)一種 OCL 音頻功率放大器。 2. 額定輸出功率 WP 100 3. 負(fù)載阻抗 8LR 。 4. 失真度 %3 5. 設(shè)計(jì)放大器所需的直流穩(wěn)壓電源。 設(shè)計(jì)要求: 1 .分析設(shè)計(jì)要求,明確性能指標(biāo)。必須仔細(xì)分析課題要求、性能、指標(biāo)及應(yīng)用環(huán)境 等,廣開思路,構(gòu)思出各種總體方案,繪制結(jié)構(gòu)框圖。 2 .確定合理的總體方案。對各種方案進(jìn)行比較,以電路的先進(jìn)性
OCL功率放大器設(shè)計(jì)分析
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設(shè)計(jì)題目:ocl功率放大器設(shè)計(jì) 姓名: 學(xué)號: 班級:14級 專業(yè):電子信息工程 設(shè)計(jì)時(shí)間:2016 2016年7月4日 目錄 概述.............................................................................................................3 一、任務(wù)及要求:....................................................................................4 1.設(shè)計(jì)任務(wù)............................................................................................4 2.設(shè)計(jì)要
設(shè)計(jì)OCL音頻功率放大器
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1 安徽工程大學(xué)機(jī)電學(xué)院 課程設(shè)計(jì)說明書 課程設(shè)計(jì)名稱:電子技術(shù)課程 課程設(shè)計(jì)題目:設(shè)計(jì)ocl音頻功率放大器 指導(dǎo)老師:查君君 專業(yè)班級:自動(dòng)化1404 學(xué)生姓名:林春 學(xué)號:314207010417 起止日期:2016.06.20-2016.07.01 總評成績: 2 任務(wù)書 設(shè)計(jì)題目:設(shè)計(jì)ocl音頻功率放大器 設(shè)計(jì)任務(wù): ①輸入信號為vi=0.5v頻率f=20hz-20khz; ②額定輸出功率po≥2w; ③負(fù)載阻抗rl=8ω; ④失真度γ≤3%; 要求: (1)根據(jù)設(shè)計(jì)要求,確定電路的設(shè)計(jì)方案,初選電路元器件,設(shè)置參數(shù)。 (2)仿真分析、測量電路的相關(guān)參數(shù),修改、復(fù)核,使之滿足設(shè)計(jì)要求,列出 調(diào)試步驟。 (3)綜合分析計(jì)算電路參數(shù),驗(yàn)證滿足設(shè)計(jì)要求后,畫出總結(jié)構(gòu)框圖和邏輯
音頻OCL功率放大器設(shè)計(jì)
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音頻ocl功率放大器設(shè)計(jì)第1頁共17頁 1 電子電路設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目:音頻ocl功率放大器設(shè)計(jì) 專業(yè) 班級 學(xué)號 學(xué)生姓名 設(shè)計(jì)時(shí)間 教師評分 年月日 音頻ocl功率放大器設(shè)計(jì)第2頁共17頁 2 目錄 一、設(shè)計(jì)指標(biāo)及設(shè)計(jì)要求...................................................................3 二、設(shè)計(jì)方案選擇與比較...................................................................3 三、系統(tǒng)框圖.....................................................................................4 四、單元電路設(shè)計(jì)....
OCL功率放大器+課程設(shè)計(jì)
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遼寧工學(xué)院 電子技術(shù)基礎(chǔ)(上)課程設(shè)計(jì)(論文) 題目:ocl功率放大器 院(系): 專業(yè)班級: 學(xué)號: 學(xué)生姓名: 指導(dǎo)教師: 教師職稱: 起止時(shí)間: 課程設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)及評語 院(系):信息科學(xué)與工程學(xué)院教研室:電子信息工程教研室 學(xué)號學(xué)生姓名專業(yè)班級 課程設(shè)計(jì) (論文)題 目 ocl功率放大器 課 程 設(shè) 計(jì) ( 論 文 ) 任 務(wù) 設(shè)計(jì)任務(wù): 1.采用全部或部分分立元件設(shè)計(jì)一種ocl音頻功率放大器。 2.設(shè)計(jì)放大器所需的直流穩(wěn)壓電源。 設(shè)計(jì)參數(shù): 1.額定輸出功率wp100。 2.負(fù)載阻抗8lr。 3.失真度%3 設(shè)計(jì)要求: 1.分析設(shè)計(jì)要求,明確性能指標(biāo)。必須仔細(xì)分析課題要求、性能、指標(biāo)及應(yīng)用環(huán)境 等,廣開思路,構(gòu)思出各種總體方案,繪制結(jié)構(gòu)框圖。 2.確定合理的總體方案。對各種方案進(jìn)行比較,以電路的先進(jìn)性、結(jié)構(gòu)
OCL功率放大器課程設(shè)計(jì)
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模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)題目:ocl功率放大器 學(xué)院:電子信息工程學(xué)院 專業(yè):電子信息科學(xué)與技術(shù) 年級:2009級 學(xué)生姓名:劉懿 學(xué)號:09214029 指導(dǎo)教師:鄭澤龍 2010年12月 ocl功率放大器實(shí)驗(yàn)報(bào)告 劉懿 (瓊州學(xué)院電子信息工程學(xué)院,海南三亞572022) 摘要:ocl功率放大器的應(yīng)用意義、設(shè)計(jì)目的、設(shè)計(jì)任務(wù)、設(shè)計(jì)要求及其他相關(guān)內(nèi)容。 ocl功率放大器不僅能放大普通信號,還能放大一些極其微弱的信號。其根據(jù)乙類推挽 功率放大器的工作原理:選用兩只特性完全相同的異型晶體管,使它們都工作在乙類狀 態(tài),且兩只晶體管輪流工作。 關(guān)鍵詞:失真度ocl原理穩(wěn)壓電源輸出功率 一、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求 1.設(shè)計(jì)任務(wù) a.采用全部或部分分立元件設(shè)計(jì)一個(gè)ocl音頻放大器,末級功放分立元件。 b3db帶寬20hz~20khz,.額定輸出功率不小于
OCL低頻功率放大器設(shè)計(jì)報(bào)告
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華北科技學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告 1 任務(wù)書 一、設(shè)計(jì)任務(wù) 1.已知條件 輸入電壓幅值uim〈0.1v,負(fù)載電阻rl=8 2.指標(biāo)要求 輸出功率>4w,輸出電阻>40k,工作頻率20hz-20khz。 二、設(shè)計(jì)要求 1.根據(jù)設(shè)計(jì)指標(biāo)要求進(jìn)行預(yù)設(shè)計(jì),確定電路形式,估算元件參數(shù)并選擇元器件。 2.根據(jù)設(shè)計(jì)的電路利用理論公式,核算有關(guān)指標(biāo)能否達(dá)到設(shè)計(jì)要求。 3.利用multisim軟件完成對相關(guān)電路模塊的仿真分析。 4.按時(shí)提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告,另畫出設(shè)計(jì)電路圖(a3圖紙),完成相應(yīng)答辯。 三、參考資料 1.李立主編.電工學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo).北京:高等教育出版社,2005 2.高吉祥主編.電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì).北京:電子工業(yè)出版社,2004 3.謝云,等編著.現(xiàn)代電子技術(shù)實(shí)踐課程指導(dǎo).北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2003 4.李萬臣主編.
OCL功率放大器設(shè)計(jì)
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實(shí)用電子線路設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn) 設(shè)計(jì)題目:ocl功率放大器設(shè)計(jì) 姓名:xxx 學(xué)號:xxxxxxx 班級:電信092 專業(yè):電子信息科學(xué)與技術(shù) 設(shè)計(jì)時(shí)間:2011-2012學(xué)年上學(xué)期 教師評分: 2011年12月15日 目錄 概述.............................................................................................................3 一、任務(wù)及要求:....................................................................................4 1.設(shè)計(jì)任務(wù)............................................
OCL功率放大器課程設(shè)計(jì)講解
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課程實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)名稱:電子技術(shù)課程設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名:師凱 學(xué)號: 專業(yè)班級: 指導(dǎo)教師:楊峰 完成時(shí)間: 報(bào)告成績: 評閱意見: 評閱教師日期 ocl 功 率 放 大 器 目錄 第一章ocl功率放大器設(shè)計(jì)方案論證、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 1.1ocl功率放大器的應(yīng)用意義、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 1.2ocl功率放大器的設(shè)計(jì)要求及參數(shù)、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 1.3設(shè)計(jì)方案論證、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 1.4總體設(shè)計(jì)方案圖及分析、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 第
模電課程設(shè)計(jì)報(bào)告-OCL功率放大器
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word文檔可自由復(fù)制編輯 模擬電路課程設(shè)計(jì) 題目:ocl功率放大器 學(xué)院:信息學(xué)院 專業(yè):自動(dòng)化 班級學(xué)號: 學(xué)生姓名: 指導(dǎo)教師; word文檔可自由復(fù)制編輯 目錄 一、課程設(shè)計(jì)任務(wù)及要求.............................................................................................................-3- 1、設(shè)計(jì)目的....................................................................................................................................-3- 2、設(shè)計(jì)指標(biāo)............................
OCL低頻功率放大器課程設(shè)計(jì)說明書
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課程設(shè)計(jì)說明書 題目:ocl低頻功率放大器 課程:低頻電子線路 班級: 學(xué)生姓名: 學(xué)號: 設(shè)計(jì)期限: 一.設(shè)計(jì)課題闡述 設(shè)計(jì)一個(gè)低頻功率放大電路,要求輸出級輸出一定的功率以驅(qū)動(dòng)負(fù)載,能夠 向負(fù)載提供足夠信號功率。 二.設(shè)計(jì)任務(wù)和技術(shù)指標(biāo) 已知條件 (1)輸入電壓幅值uin≤0.1v (2)負(fù)載阻抗rl=8ω; 技術(shù)指標(biāo): (1)采用全部或部分分立元件設(shè)計(jì)一個(gè)ocl音頻功率放大器; (2)額定輸出功率po≥4w; (3)失真度γ≤3%; (4)工作頻率20~30khz; (5)可使用實(shí)驗(yàn)室電源。 三.對各種設(shè)計(jì)方案的論證和電路工作原理的介紹 功率放大器的作用是給負(fù)載rl提供一定的輸出功率,當(dāng)負(fù)載一定時(shí),希望輸 出功率盡可能大,輸出信號的失真盡可能小,且效率盡可能高。ocl電路采用直 接耦合方式,一般可以由兩部分組成: 1、前置放大器(即驅(qū)
功率放大器總結(jié)
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功率放大器 微電子1101 張涵予 a類(甲類)功率放大器 1.原理 a類(甲類)放大器,是指電流連續(xù)地流過所有輸出器件的一種放大器。 可認(rèn)為它是一種良好的線性放大器。a類功放輸出級中兩個(gè)(或兩組) 晶體管永遠(yuǎn)處于導(dǎo)電狀態(tài),也就是說不管有無訊號輸入它們都保持傳 導(dǎo)電流,并使這兩個(gè)電流等于交流電的峰值,這時(shí)交流在最大訊號情 況下流入負(fù)載。當(dāng)無訊號時(shí),兩個(gè)晶體管各流通等量的電流,因此在 輸出中心點(diǎn)上沒有不平衡的電流或電壓,故無電流輸入揚(yáng)聲器。當(dāng)訊 號趨向正極,線路上方的輸出晶體管容許流入較多的電流,下方的輸 出晶體管則相對減少電流,由于電流開始不平衡,于是流入揚(yáng)聲器而 且推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)聲。 2.應(yīng)用 當(dāng)對效率要求不高的時(shí)候,大多數(shù)小信號線性放大器會(huì)設(shè)計(jì)成a 類(甲類),即輸出級元件總是處于導(dǎo)通區(qū)。這類放大器最常用于小 信號級或低功率(例如驅(qū)動(dòng)耳機(jī))應(yīng)用中。a類功放
功率放大器知識大全
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率放大是一種能量轉(zhuǎn)換的電路,在輸入信號的作用下,晶體管把直流電源的能量,轉(zhuǎn)換成隨輸入信號變化 的輸出功率送給負(fù)載。 功率放大器簡介 利用三極管的電流控制作用或場效應(yīng)管的電壓控制作用將電源的功率轉(zhuǎn)換為按照輸入信號變化的電 流。因?yàn)槁曇羰遣煌穹筒煌l率的波,即交流信號電流,三極管的集電極電流永遠(yuǎn)是基極電流的β倍, β是三極管的交流放大倍數(shù),應(yīng)用這一點(diǎn),若將小信號注入基極,則集電極流過的電流會(huì)等于基極電流的β 倍,然后將這個(gè)信號用隔直電容隔離出來,就得到了電流(或電壓)是原先的β倍的大信號,這現(xiàn)象成為三 極管的放大作用。經(jīng)過不斷的電流及電壓放大,就完成了功率放大。 功率放大器,簡稱“功放”。很多情況下主機(jī)的額定輸出功率不能勝任帶動(dòng)整個(gè)音響系統(tǒng)的任務(wù),這時(shí) 就要在主機(jī)和播放設(shè)備之間加裝功率放大器來補(bǔ)充所需的功率缺口,而功率放大器在整個(gè)音響系統(tǒng)中起到 了“組織、協(xié)調(diào)
功率放大器的設(shè)計(jì)
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武漢理工大學(xué)《proteus及cadence實(shí)訓(xùn)》課程設(shè)計(jì)說明書 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 學(xué)生姓名:專業(yè)班級:電子1003班 指導(dǎo)教師:葛華工作單位:信息工程學(xué)院 題目:功率放大器的設(shè)計(jì) 初始條件: 計(jì)算機(jī)、proteus軟件、cadence軟件 要求完成的主要任務(wù):(包括課程設(shè)計(jì)工作量及其技術(shù)要求,以及說明書撰寫等具體要求) 1、課程設(shè)計(jì)工作量:2周 2、技術(shù)要求: (1)學(xué)習(xí)proteus軟件和cadence軟件。 (2)設(shè)計(jì)一個(gè)功率放大器電路。 (3)利用cadence軟件對該電路設(shè)計(jì)原理圖并進(jìn)行pcb制版,用proteus軟件對該電 路進(jìn)行仿真。 3、查閱至少5篇參考文獻(xiàn)。按《武漢理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)工作規(guī)范》要求撰寫設(shè)計(jì)報(bào) 告書。全文用a4紙打印,圖紙應(yīng)符合繪圖規(guī)范。 時(shí)間安排: 2013.11.11做課設(shè)具體實(shí)施安排和課設(shè)報(bào)告格式要求說明。
功率放大器報(bào)告
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電子產(chǎn)品的檢測與檢驗(yàn) 目錄 摘要..................................................................................................................................................1 abstract...........................................................................................................................................2 第1章緒論.......................................................................
功率放大器種類
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功率放大器種類 傳統(tǒng)的數(shù)字語音回放系統(tǒng)包含兩個(gè)主要過程: (1)數(shù)字語音數(shù)據(jù)到模擬語音信號的變換(利用高精度數(shù)模轉(zhuǎn)換器dac)實(shí)現(xiàn); (2)利用模擬功率放大器進(jìn)行模擬信號放大,如a類、b類和ab類放大器。從1980年代早期, 許多研究者致力于開發(fā)不同類型的數(shù)字放大器,這種放大器直接從數(shù)字語音數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)功率放大而不需要進(jìn) 行模擬轉(zhuǎn)換,這樣的放大器通常稱作數(shù)字功率放大器或者d類放大器。 1、a類放大器 a類放大器的主要特點(diǎn)是:放大器的工作點(diǎn)q設(shè)定在負(fù)載線的中點(diǎn)附近,晶體管在輸入信號的整個(gè)周期 內(nèi)均導(dǎo)通。放大器可單管工作,也可以推挽工作。由于放大器工作在特性曲線的線性范圍內(nèi),所以瞬態(tài)失 真和交替失真較小。電路簡單,調(diào)試方便。但效率較低,晶體管功耗大,功率的理論最大值僅有25%,且 有較大的非線性失真。由于效率比較低現(xiàn)在設(shè)計(jì)基本上不在再使用。 2、b類放
.d類功率放大器
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d類功率放大器 一.原理 d類功放也稱為數(shù)字功放,與模擬功放的主要差別在于功放管的工作狀態(tài). 傳統(tǒng)模擬放大器有甲類、乙類、甲乙類和丙類等.一般的小信號放大都是甲類功 放,即a類,放大器件需要偏置,放大輸出的幅度不能超出偏置范圍,所以, 能量轉(zhuǎn)換效率很低,理論效率最高才25%.乙類放大,也稱b類放大不需要偏置, 靠信號本身來導(dǎo)通放大管,理想效卒高達(dá)785%.但因?yàn)檫@樣的放大,小信號時(shí)失 真嚴(yán)重實(shí)際電路都要略加一點(diǎn)偏置,形成甲乙類功放,這么一來效率也就隨之下 降.雖然高頻發(fā)射電路中還有一種丙類,即c類放大,效率可以更高,但電路復(fù) 雜、音質(zhì)更差,音頻放大中一般都不采用.這幾種模擬放大電路的共同特點(diǎn)是晶 體管都工作在線性放大區(qū)域中,它按照輸入音頻信號的大小控制輸出的大小,就 像串在電源與輸出間的一只可變電阻,控制輸出,但同時(shí)自身也在消耗電能. d類功放
射頻功率放大器
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射頻功率放大器 隨著綠色環(huán)保、低碳經(jīng)濟(jì)理念在全球不斷的推廣深入人心,運(yùn)營商對于 移動(dòng)通信基站的效率提出了越來越高的需求。與此同時(shí),由于移動(dòng)通信市場 數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的飛速增長,移動(dòng)通信基站的帶寬要求也從最初的20mhz向 40mhz、60mhz直至100mhz一路攀升,未來的5g系統(tǒng)甚至需要1ghz。 而在基站設(shè)備中,射頻功放的能耗占到總能耗的60%左右,因此,大帶寬、 高效率、小體積,輕重量、低成本的射頻功率放大器成為了未來移動(dòng)運(yùn)營商 降低opex(運(yùn)營成本)、實(shí)現(xiàn)綠色節(jié)能的最為有效的手段。 ? ?目前,整個(gè)業(yè)界移動(dòng)通信基站使用的基本上都是基于ldmos技術(shù)射頻功 率放大器。ldmos技術(shù)自上世紀(jì)九十年代應(yīng)用于移動(dòng)通信基站射頻功率放 大器應(yīng)用以來,以其優(yōu)異的性能迅速占領(lǐng)了幾乎全部的2g和3g市場份額。 全球每年用于移動(dòng)通信基站的射頻功率器件的銷售數(shù)量大約一億只,
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職位:工程材料員
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林