中學校園景觀規劃設計初探——德陽五中校園景觀設計
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基于校園文化營造視角的中學校園景觀設計研究——以南京市華電中學為例
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針對中學校園景觀中文化內涵缺失的問題,本文以南京市華電中學校園景觀設計為例,基于環境育人的理念,從中學校園景觀的普遍性與特殊性兩個維度出發,闡述了中學校園景觀文化營造策略與方法,為今后的中學校園景觀規劃設計提供參考。
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