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熱敏電阻器 (thermistor) ——型號 MZ、MF: 是一種對溫度反應較敏感、阻值會隨著溫度的變化而變化的非線性電阻器,通常由單晶、 多晶半導體材料制成。 文字符號: “RT”或“R” 熱敏電阻器的種類: A.按結構及形狀分類——圓片形(片狀)、圓柱形(柱形)、圓圈形(墊圈形)等多種熱 敏電阻器。 B.按溫度變化的靈敏度分類——高靈敏度型(突變型)、低靈敏度型(緩變型)熱敏電阻 器。 C.按受熱方式分類——直熱式熱敏電阻器、旁熱式熱敏電阻器。 D.按溫變(溫度變化)特性分類——正溫度系數( PTC)、負正溫度系數( NTC)熱敏電阻 器。 熱敏電阻器的主要參數: 除標稱阻值、額定功率和允許偏差等基本指標外,還有如下指標: 1)測量功率: 指在規定的環境溫度下, 電阻體受測量電源加熱而引起阻值變化不超過 0. 1%時所消耗的功率。 2)材料常數:是反應熱敏電阻器熱靈敏度的指標。通常,
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傳 感 器 課 程 設 計 任 務 書 組內學生姓名 人數 系部 電子工程系 專業 測控技術與儀器 班級、學號 指導教師姓名 吳東艷 張鵬 職稱 講師 講師 從事專業 測控技術與儀器 題目名稱 熱敏電阻測溫電路設計 一、課程設計的目的、意義 此課程設計的目的在于組織同學在教師的指導下,通過自主進行課題研究和探索,了解和掌握 基本的科學研究方法和手段,課程設計用熱敏電阻完成對溫度的測量。 在此過程中,同學需要掌握應用熱敏電阻進行溫度測量的方法,包括熱敏電阻驅動電路及信號 調理電路的設計,學會對典型的熱敏電阻應用的實例進行分析,掌握傳感器測量電路的設計和開發 步驟并完成課程設計報告。 二、課程設計的主要內容、技術要求(包括原始數據、技術參數、設計要求、工作量要求等) 內容:用熱敏電阻完成對溫度的測量。 要求: 1、完成熱電偶驅動電路的設計。 2、完成信號調理電路的設計。 3、測溫范圍 0-80
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