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更新時間:2025.05.11
指導班主任實習評語

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指導班主任實習評語 ** 同學在本校實習班主任期間,能堅持每天全程跟班,主動 與班主任交流班級情況,與同學談心,進行個別指導。認真聽取 老師的意見,并虛心學習,積極主動參與班級管理與活動,做學 生的知心朋友和”大哥哥“。在此期間,獨立主持了一次班會, 組織了一次課外活動,參與組織了校運會的籌備、組織和管理。 通過”家長聯系本“用筆談的方式與每一位同學交流、指導,受 到學生的好評、歡迎 ! 該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中 遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考, 能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時 間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識 靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該 學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無 故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工 作的

班主任經驗交流會:班主任工作發言稿

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班主任經驗交流會:班主任 工作發言稿 作發言稿 我干班主任的時間不是很長,經驗很少。所以我只能談談我 對班主任工作的想法和我自己的一些做法: 在班級管理方面,我始終堅持三個觀點:態度決定一切,思 想決定行動,矯枉必先過正。 首先,我需要學生要有什么樣的態度?在我們班后墻上的班 級文化有這樣十五個字:有信心、有決心、有恒心,有志氣、有 勇氣。前墻上是:無志者,無尊嚴。 每個人不可能隨隨便便成功,一個能夠成功的人首先得有志 氣,不甘落后,才有可能產生進步的想法,才有可能為進步想辦 法,才有可能把進步的想法付諸行動。 所以我告誡學生:沒有志氣的人,是不可能有所作為的,一 個有志氣人不怕犯錯誤,因為有志氣的人犯了錯誤后不是給自己 尋找借口,而是勇于承認自己的錯誤并勇于改正,如果一個人能 做到知錯而改,那么隨著錯誤的改正,可能犯得錯誤會越來越少, 那么這個人就會趨近于完美。 一個人有自尊心不代表有尊

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