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一、單選題 1. 在環(huán)形振蕩器中,為了降低振蕩頻率,通常在環(huán)形通道中串入 。 A:更多非門 B:電感 L C:RC 環(huán)節(jié) D:大容量電容 2、在函數(shù) F=AB+CD 的真值表中, F=1 的狀態(tài)共有 個。 A:2 B:4 C:7 D:16 3、門電路與 RC 元件構成的多諧振躊器電路中,隨著電容 C 充電,放電,受控門的輸入電 壓 Ui 隨之上升、下降,當 Ui 達到() 時,電路狀態(tài)迅速躍變。 A:Uoff B:UT C:UON D:UOH 4、時序邏輯電路設計成敗的關鍵在于( )。 A:狀態(tài)的編碼 B:狀態(tài)轉換表的建立 C:未用狀態(tài)檢驗 D:是否具有自啟動功能 5、為避免由于干擾引起的誤觸發(fā),應選用( )觸發(fā)器 A:同步 B:異步 C:電平 D:邊沿 6、使用+ 9V 的電源電壓為 LA4100 集成電路供電,在靜態(tài)時, LA4100 的輸出端( 1 腳) 的電位應為
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中國培訓 !""# 年第 $ 期 ! 教授的助手 工程師的搖籃 電氣智能技術應用教學專家系統(tǒng) !""! 年 % 月! 國務院召開職業(yè)教育工作會 議!并出臺國務院" 關于大力推進職業(yè)教育改革 與發(fā)展的決定# 以來!我國職業(yè)教育的改革與發(fā) 展取得了重大成就$ 在全國職業(yè)教育工作會議上! 與會專家總結交流職教改革與發(fā)展的經(jīng)驗! 鞏固 成果!深化改革!提高質量!持續(xù)發(fā)展!努力辦好人 民滿意的職業(yè)教育$ 要辦好人民滿意的職業(yè)教育! 就要突出% 以服務為宗旨!以就 業(yè) 為 導 向& 的 方 針!突出培養(yǎng)職業(yè)院校學生的實踐能力$ 濟南星科公司自主研發(fā)的電氣智能技術應用 教學專家系統(tǒng)為培養(yǎng)信息化工程技術人才創(chuàng)造了 條件!為學校的教學改革’教師的教學方式改進’ 學生的學習設計帶來了新的發(fā)展契機$ 本系統(tǒng)由教學管理系統(tǒng)’教案系統(tǒng)’理論教學系 統(tǒng)’實驗教學系統(tǒng)’資格認證系統(tǒng)五部分組成$ &’教學管理系統(tǒng) ’&(