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1 授課日期 班 級 授課章節： 第一章 緒論 觀賞樹木的資源、在城鄉建設中的作用、課程學習的內容及方法 授課學時： 2 學時 教學目標： 1、掌握觀賞樹木和觀賞樹木學的定義。 2、了解我國豐富多彩的觀賞樹木資源。 提問復習： 雙城市常見的樹木例舉，總結觀賞樹木的定義 教學內容與方法： 緒 論 一、觀賞樹木與觀賞樹木學 觀賞樹木： 凡適合于風景名勝區、 休療養勝地、 和各類城鄉園林綠地的木本植物。 觀賞樹木學：以園林建設為宗旨，對觀賞樹木的分類、習性、繁殖栽培、管理和 應用等進行綜合研究的科學。 本課程是重要的專業基礎課，以植物學、氣象學、土壤學為基礎，又是森林經理 學、造林學、森林生態學、植物資源學、自然保護學等專業課的主要基礎理論和 基礎知識。與園林、生物、和環境保護也有密切關系。 從學科范圍來看， 樹木學現已發展為一門綜合性的學科， 它研究的對象已包括 木本植物的各個方面，即涉及多
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園林樹木修剪原則（圖） 來源：水利工程網 作者：王正 日期： [2009-11-27] 隨著近年來園林綠化面積的增加和植物配置方式的多樣化， 園林樹木的整形修剪成為一項 重要的課題。 整形修剪的方法因樹木種類的不同而千差萬別， 筆者認為，不論使用何種方法， 以下五個原則是園林工作者必須要遵循的。 1.遵循樹木生物學特性的原則 園林樹種不同，其分枝方式、干性、層性、頂端優勢、萌芽力、發枝力等生長習性也有 很大差異。修剪時必須尊重和順應不同樹種的生物學特性。 2.遵循樹木生命周期的生長發育規律原則 任何園林樹木在其生命周期中， 總是遵循離心生長 ——離心裸 —— 向心更新的生長程序。 修剪的目的就是為了適應與控制樹木不同年齡時期生命周期所表現的各種生長變化規律， 延 長離心生長的生命活動周期， 控制過早出現離心裸， 因勢利導， 利用向心更新規律維持和造 就新的樹冠，并保持其樹冠的圓整和整個樹體
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