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《玻璃水彩》教案 教學目標： 1、學習在玻璃上點畫轉印水彩畫的方法， 能運用不同材料制作不同 水彩作品。 2、感受在玻璃上用水彩作畫的快樂，增進對色彩美的審美體驗。 3、讓學生善于發現美、探索美和創造美。 教學重點： 以探索體驗為重點，注重快樂而為。 教學難點： 學習制作玻璃水彩畫的方法。 教具準備： 小塊平整玻璃、畫筆、顏料、水、紙 教學過程： 導入：同學們，在沒上新課之前，先請大家欣賞一組圖片。 1、出示圖片： A、黃山風光； B、奇松怪石。 2、教師提問：圖上畫的是什么？ 學生回答：有石頭、山峰、樹木?? 教師提問：像什么？ 學生討論回答：有的像獅子、老虎，有的像一個人?? 教師小結：同學們說的很好，它們真像一些動物、人物??所以，美是無 所不在的，只要我們認真去觀察、 想象，我們就會在不經意間發現和創造 美的形象。 新授課。 今天我們將學習新課—玻璃水彩。 出示課本范例《春山
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本文針對園林專業現狀和教學目標,分析了園林專業水彩風景寫生與美術專業院校的水彩風景寫生教學重點的差異性,探討對園林專業學生行之有效的教學方法。
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