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本 科 生 課 程 論 文 論文題目 __ ____________ 學生專業班級 學生姓名（學號） 指 導 教 師 完 成 時 間 2009年 11月 30日 摘要： 園林藝術的魅力，一方面在于設計師的匠心獨運， 另一方面在于觀賞者的想 象再創造。正如虛景需要實景來陪襯一樣， 實景也需要虛景來烘托。 虛與實是相 互對立依存，有時可以相互轉換的兩面。 這種不確定猶如人的感性， 遇時靈感突 發，求時難覓蹤影。 如此變幻玄奧的虛景， 為園林藝術增添了無限廣闊的想象天 地。 關鍵詞： 空間、感覺、虛實、光、聲、 論園林中的虛景 蘇州園林 甲天下，集自然美、 藝術美、形式美之大成。此次蘇州園林實習帶 給我許多震撼， 建筑清新淡雅， 環境優美肅靜， 身在其中給我一種心曠神怡的感 覺，但是給我感覺最深的還是他的虛景， 那是要用心去認真體會的意境， 根據此 行對園林虛景的了解和體會我從三個
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本 科 生 課 程 論 文 論文題目 __ ____________ 學生專業班級 學生姓名（學號） 指 導 教 師 完 成 時 間 2009年 11月 30日 摘要： 園林藝術的魅力，一方面在于設計師的匠心獨運， 另一方面在于觀賞者的想 象再創造。正如虛景需要實景來陪襯一樣， 實景也需要虛景來烘托。 虛與實是相 互對立依存，有時可以相互轉換的兩面。 這種不確定猶如人的感性， 遇時靈感突 發，求時難覓蹤影。 如此變幻玄奧的虛景， 為園林藝術增添了無限廣闊的想象天 地。 關鍵詞： 空間、感覺、虛實、光、聲、 論園林中的虛景 蘇州園林 甲天下，集自然美、 藝術美、形式美之大成。此次蘇州園林實習帶 給我許多震撼， 建筑清新淡雅， 環境優美肅靜， 身在其中給我一種心曠神怡的感 覺，但是給我感覺最深的還是他的虛景， 那是要用心去認真體會的意境， 根據此 行對園林虛景的了解和體會我從三個
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