《園林植物組織培養》課程設計初探
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基于工作過程導向的課程模式是目前我國職業教育課程改革的主流方向,注重對學生實踐能力的培養,使學生在實踐中獲得職業技能和知識。基于這種模式,本文從課程定位、課程教學設計理念和思路、整體課程教學目標、課程教學內容與方法手段考核方案設計方面的設計,對《園林植物組織培養》課程教學進行了探討。
高等農業院校《園林植物組織培養》課程體系改革
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為適應時代發展的需求,培養更具適應性的社會人才,各高等農業院校進行《園林植物組織培養》課程體系改革.本文以高校《園林植物組織培養》為例,通過對此課程的分析研究,提出了課程體系改革的具體方案,以為高等農業院校課程體系改革的進一步發展提供一定的考據.
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