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幼兒園大班綜合活動設計:我園的寶樹 “銀杏樹” 幼兒園大班綜合活動:我園的保樹“銀杏樹” 活動背景 銀杏樹是我園的寶樹,孩子們在院子里活動時,發現了 被風吹落的銀杏葉和銀杏果,他們爭論著: “這是白果吧。 ” “不對,白果有硬硬的殼,這個果子摸上去很軟呀 !”“這葉 子飄下來就像蝴蝶在跳舞。 ”面對孩子們求知的眼睛,我靈 機一動,何不利用本園的優勢資源帶孩子們進行一番探索呢 ? 于是我通過“心心雨”欄目邀請家長一起參與,就這樣,教 師、幼兒、家長共同探索銀杏奧秘的主題形成了。 活動方案 活動一:銀杏是個寶 活動目標 1.通過查資料,了解銀杏樹的用途。 2.探索收獲銀杏果的方法,采摘銀杏果。 活動準備 家長與孩子共同查資料,獲得信息。 活動過程 1.談話:銀杏樹 教師帶幼兒來到銀杏樹下,觀察、談話: “銀杏樹的樹 干長得什么樣 ?樹葉像什么 ?” (銀杏樹的樹干很高很直很粗壯,樹葉像小扇子。
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平臺 采用自主平臺 鋼筋算量界面 分成兩個軟件 三維顯示 另外生成窗口顯示,要先保存后通過渲染完成 識別對比結論 沒有一個直接的命令,且每次識別必須執行兩個以上 命令才能完成一次識別,有一個層狀態工具條區分識 別的和 cad的狀態 轉化板筋 只能轉化底筋、面筋、支座負筋,且轉化板筋之前需 手工繪制板,轉化板筋時需確定板筋區域。 柱屬性轉化 沒有此功能,只能通過手工輸入。 單構件查量 /多構件查量 無此功能 統計結果反查 無反查功能 電子表格功能 無此功能,對賬累加數據必須按計算器或導到 excel 來 操作。 梁柱面實體粉刷做法設置 只能套相同做法,不能滿足工程實際需要 天棚 不能計算斜天棚 編號追蹤 無此功能 屏幕菜單 沒有折疊,但屏幕菜單相當于 tab控件,是在各種大的 功能切換(截面切換了) 提示信息 很多時候沒有提示,不知道當前的操作效果 計算結果查量方式 執行當前層全部匯總計算后