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3 基本規定 3．0．1 幼兒園主要接納三至六歲幼兒，二歲半至三歲的幼兒為托兒班。 1．規模：大型： 10 至 12班；中型： 6至 9個班；小型： 5 個班以下。 2．每班人數： 托兒班： 15～ 20人；小班： 20～25 人；中班： 26～30人；大班： 31～ 35人。 3．0．2 幼兒園應根據各地區的氣候和地域特點，經濟技術發展 情況 ,因地制宜地進行 設計。 3．0．3 幼兒園用地包括建筑用地、室外活動場地用地、綠化用地、廣場和道路用地。 3．0．4 幼兒園建筑造型及環境設計應結合地域特點、 民族生活習俗， 設計得體、 樸實、 簡潔、大方，富有兒童氣息、受兒童喜歡。 3．0．5 幼兒園設計應考慮幼兒身體、心理、能力特點，適合幼兒生活使用，確保幼兒 身體、身心健康。 3．0．6 幼兒園設計必須執行“安全第一”的原則， 必須保證園內每一個場所的環境安 全，保證在園內生活、活動每一個
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1 三、設計指導要點 · 幼兒教育，指對從出生到入小學之前的嬰幼兒進行的教育，又稱學前教育，早期教育。幼兒教育的 場所分為托兒所和幼兒園。不足 3 歲的幼兒在托兒所接受教育， 3～6歲幼兒的進入幼兒園學習。 · 我國的幼兒教育特點：托兒所以養為主，幼兒園教、養并重，共同促進幼兒在各方面的和諧發展。 幼兒園分為全日制幼兒園（日托制幼兒園）和寄宿制幼兒園（全托制幼兒園） 。 · 幼兒園的規模以 3，6，9，12班劃分為宜。 10 個班以上為大型幼兒園， 6～9 班為中型幼兒園， 5 班 以下為小型幼兒園。小班由 3～ 4歲幼兒組成，每班 20～25人。中班由 4～5 歲幼兒組成，每班 26～ 30人。大班由 5～6 歲幼兒組成，每班 31～35人。 · 本設計所指的是 6班全日制幼兒園，幼兒一天中早來晚歸，在園內吃一頓中飯。 （一）基地選擇 1、四個班以上的幼兒園應有獨立的建筑基地， 并應根
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