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更新時間:2025.06.07
幼兒教育模式發展與托幼建筑設計觀念的變遷

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幼兒園的教育環境應該有利于培養幼兒的“開拓、進取”精神,幼兒園的建筑模式也應順應這一潮流.

幼兒教育論文:新教材背景下幼兒學習興趣的培養

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如果對您有幫助!感謝評論與分享 幼兒教育論文:新教材背景下幼兒學習興趣 的培養 導讀:本文幼兒教育論文:新教材背景下幼兒學習興趣的培養 ,僅供 參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。 幼兒教育論文:新教材背景下幼兒學習興趣的培養 作者 / 王倩倩 紹興縣柯巖梅墅幼兒園,浙江紹興 312030 俗話說:“三歲看到老。”可見,幼兒時期的教育對人的一生是 何等的重要,為此,在這一生中最關鍵的時刻發揮好啟蒙作用,顯得 尤為重要,使得作為幼兒教師的我們,責任更重大。那我們該如何做 好啟蒙作用?關鍵是培養幼兒學習興趣, 才能促進使幼兒積極主動參 與學習活動,達到事半功倍的效果, 同時也能充分體現幼兒的主體地 位。 幼兒與生俱來的天性,好奇心重,尤其喜歡“新奇”事物,那我 們幼兒教師則可利用幼兒的這種好奇心, 培養其興趣。孔子曾經說過: “知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者。”那該如何培養幼兒 的

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