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stressed t hat promoti ng the compre hensive revitalizati on should focus on economi c constr uction as the ce ntral focus with, pay special attenti on to gra sp the im plementati on of five devel opme nt concepts, dee peni ng reform and promoti ng the all -round openi ng up, ensuring a nd im proving people' s livelihood, strengt hen the constr uction of ecologi cal civilization, "five prioritie s
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研究性學習設計方案 研究課題名稱： 根據化學方程式的計 算 說明：由于研究性學習的特殊性決定了研究性學習的教學設計 方案是在研究性學習的實施過程中逐步豐富和完善的，因此模版 只是提供了一個供大家思考的框架模型，輔助教師們在真正組織 進行研究性學習時做到思路清晰明確。只有在具體實施過程中 間，逐步豐富和完善方案，最終才能形成真正的研究性學習的教 學設計方案。 設計者單位：鄖縣白桑中學 設計日期： 2013-12-10 所屬年級：九年級 指導教師：朱玉國，孟琛琛 課題組成員（有哪些人參與本課題的研究）： 朱玉國，孟琛琛，尹華武 一、研究性學習開展的背景 背景說明（怎么會想到本課題的）： 化學與生活處處緊密聯系，學習化學的目的就是讓學習者對現實生 活制備出發，利用化學，并進一步學習化學。對學生來說，計算往往進 行的并不順利，這往往是由于在有關化學計算的教學中，學生對化學的 特點認識不足造成的，
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