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更新時間：2025.06.14

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第一章 1、如何理解生產、運作、生產運作管理的內涵？ 2、企業的三大基本職能是什么？答：財務、生產運作、營銷 3、指出生產運作管理的任務與目標？答：P4其基本任務 .............. 效益 4、說明生產運作管理具有哪些特征？ 5、制造業與服務業有哪些區別？（1）制造業是以產品為中心組織運作，而服務業是以人為中心組織運作。（2）制造業可以用庫存來調節供需矛盾，服務業往往無法用庫存來調節供需矛盾。（3）制造業生產設施可遠離顧客，服務設施必須靠近顧客。（4）制造樸實物形態的東西較多，服務誰無形的因素較多。第二章 1、企業如何更好地適應新的經營環境？ 2、生產運作管理有哪些新特征？答：研究領域、研究內容、方法與手段、依托的環境、管理的集成度 3、結合企業的實例說明業務流程再造的原因與意義？ 4、企業在生產運作過程中如何運用 TOC理論？ 5、大批量生產和規模制定的區別和

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太原市迎澤區培訓學校資產管理制度（僅供參考）一、太原市迎澤區培訓學校資產是指學校所有或使用的能以貨幣計量的經濟資源、財產、債權和其他權利，包括流動資產、固定資產、無形資產等。 1、流動資產是可在一年以內變現耗用的資產 , 如現金及各種存款、應收或暫付款、庫存（為開展教學和其他活動中耗用而儲存的材料、消耗品、低值易耗品）。 2、固定資產指一般設備單位值在 500 元以上 ,專用設備單位價值在 800 元上，使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有的物質形態的資產；包括房屋建筑物，專用設備，一般設備，圖書，其他固定資產。單位價值量未達到規定價值，但耐用時間在一年以上的批量同類物資，也作為固定資產管理。 3、資產指不具有實物形態而能為學校提供某種權利的資產 , 包括專利權、商標權、土地使用權、著作權、非專利技術權、聲譽及其他財產權利。二、建立和健全財產總帳

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