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教育是一項復雜的社會工程。完美的教育應由學校、家庭和社會三者共同構建而成。在現代信息社會飛速發展過程中,如何做好家園共育,如何取得家園共育的高實效是我們幼兒教師必須進一步繼續深入研究、解決的問題。
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富官莊鎮第二中心幼兒園家園聯系制度 1、 家長委員會每學期召開一次，研究幼兒園與家庭如何取得聯系，以及 需要解決的大問題，由園領導主持。 2 、 新生入園前，老師要進行家訪，了解兒童在家情況（生活習慣、個性） 以減少新入園時的哭鬧現象。 3 、 每學期向家長開放一天，請家長來園看自己的孩子在園的學習、生活 情況。并組織座談，留下意見。 4 、 每學期召開家長會 1-2 次，可以是全園或年齡組開，內容為專家講座 或園領導匯報工作，宣傳幼兒園的教育思想、改革思路。 5 、 每月填寫“家長聯系本”一次，介紹兒童在園學習情況及生活情況， 并要求家長寫上家長意見，以取得聯系，互相配合，共同向兒童進行教育。 6 、 各班定期向家長公布每月目標、周目標的主要活動內容，并根據本班 幼兒實際情況撰寫或摘抄宣傳文章。 7 、 兒童生病老師要去家里看望，兒童缺勤老
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