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--------------- 本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 -------------- --------------- 本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 -------------- 橋婁中學消防應急逃生演練方案 本文從網絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載） ，另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！ 橋婁中學消防應急逃生演練方案 為認真貫徹落實甌海區關于加強中小學安全教育 工作的一系列重要指示精神 ,努力打造平安校園， 切實 增強廣大師生的安全意識， 強化學生的安全逃生技能， 提高全體師生處理突發事件的能力，我校決定在 12 月中旬舉行一次以 “珍愛生命，安全第一 ”為主題的全 校師生消防應急逃生演練活動 ,現制定活動方案如下： 一、演習原則
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寧波大學答題紙 （20 —20 學年第 學期） 課號： 課程名稱： 改卷教師： 學號： 姓 名： 得 分： 問：例舉某一學習、生活場所，從人、機、環境、控制（管理）四要素討論發生某一災 難性事件的逃生不足之處，并給以說明？（最好拍照舉證說明） 答：生活中，時時處處存在安全隱患，誰也無法預測在下一秒會發生什么，說不定，在 每天都人來人往的某一場所就有可能在下一秒成為死亡的搖籃。例如，在大學校園的圖 書館。 就寧波大學的閱覽樓而言，當中收藏有大量紙質書籍報刊，且每天有幾千名學生往 返其中。現從人、機、環境、控制（管理）四方面來分析，假設發生火災逃生時存在的 不足之處。 一，假如發生火災，被困的主要人員是在自習的學生以及少部分的工作人員。多數 學生比較容易慌張沖動，不能夠鎮定自若的處理問題，化險為夷。自救以及互救的技能 較低。可能會盲目逃生，不但不能遠離危險，甚至會危及生命。更有一些人，驚慌失措
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