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隨著信息技術的發展及其與教育教學的深度融合,探索將SketchUp數字模型應用到園林工程課程教學中,根據園林工程施工圖建立的精細模型,通過切換角度、縮放、拆解、組合模型,不僅可以從整體上把握單體的外部形狀,又可以具體觀察其內部結構。合理利用SketchUp數字模型能有效幫助學生建立二維施工圖與三維單體之間的聯系,加強教學成效,提高教學效率。
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錯誤!未指定書簽。 -1- 目 錄 第一章 總論???????????????????????? 3 第一節 項目概況???????????????????? 3 第二節 項目背景???????????????????? 4 第三節 可研編制依據及范圍??????????????? 5 第四節 效益評價???????????????????? 6 第五節 研究結論和建議????????????????? 6 第二章 項目提出的理由??????????????????? 7 第三章 建設規模與條件??????????????????? 9 第一節 建設規模???????????????????? 9 第二節 建設條件???????????????????? 9 第四章 工程方案?????????????????????? 12 第五章 節能與節水??????????
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