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更新時間:2025.05.11
廣西太陽能設計施工驗收規范意見稿

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DB45 廣 西 壯 族 自 治 區 地 方 標 準 DB45/T XXX —20XX 廣西太陽能光熱建筑一體化工程 設計、安裝與驗收規范 (征求意見稿) Code for design, installation and acceptance of the solar photothermal building integration engineering 20XX-XX-XX 發布 20XX-XX-XX 實施 廣 西 壯 族 自 治 區 住 房 和 城 鄉 建 設 廳 發 布 1 前 言 本規范為落實《中華人民共和國可再生能源法》和國務院節能減排的戰略部署,促進廣西太陽 能光熱建筑一體化技術科學、有序、安全、高效地發展,根據廣西住建廳桂建標 [2011]20 號文《關 于同意〈建設工程施工現場質量安全管理規范〉等 23 項標準列入我區 2011 年度工程建設地方標準 制定(

太陽能教學設計

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1 《太陽能》教學設計 授課教師:胡彩苑 一、教學目的 1.了解太陽能的優點. 2. 知道太陽能是人類能源寶庫 3.知道直接利用太陽能的兩條途徑. 4. 認識太陽能裝置 二、教學用具 有關掛圖、錄像資料等. 三、教學重點: 太陽能的利用。 教學難點: 對使用太陽能裝置的認識。 四、教學過程 1.引入新課 教師:人類利用的常規能源是什么?可以開發利用的新能源有哪些 呢? 學生:常規能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風力、水力資源等 等,可以開發利用的新能源有核能、太陽能、地熱能、潮汐能等等. 教師:回答得很好,前面我們已經學習了核能的開發和利用,用鈾做 燃料的反應堆雖然能大大減少能源的消耗,但是鈾的儲量也是有限的,而 且使用時要產生放射性污染;輕核的 聚變雖然比裂變干凈,還能釋放更多 的能量,但是至今還沒有真正解決和平利用的問題,所以還要開辟新能 源.隨著科學技術的發展,人們發現太陽不但一

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