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更新時(shí)間:2025.05.10
蘇州園林與美

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蘇州園林與美 摘要:意境美是蘇州園林的內(nèi)涵。植物,園林建筑的寓意構(gòu)成了 意境美的主要元素。 關(guān)鍵字:蘇州園林 意境 植物 園林建筑 素來(lái)就有“江南園林甲天下,蘇州園林冠江南。 ”之說(shuō)。蘇州向 來(lái)以園林美景享有盛名,它也幾乎成為中國(guó)所有園林的典范。現(xiàn)今, 蘇州園林幾乎全體被列為“世界文化遺產(chǎn)” ,從而更多地引起世人的 高度關(guān)注。蘇州園林的精致優(yōu)雅,具備深厚的文化內(nèi)涵,反映和代表 了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精神。作為私家庭園的蘇州園林,具備動(dòng)態(tài)、含蓄 的美感,這也使其更別具深厚的美學(xué)價(jià)值。 蘇州園林作為我國(guó)私家園林的典范, 表現(xiàn)出濃厚的美學(xué)價(jià)值, 其 最重要的美學(xué)特征便是意境美。 蘇州園林是多種藝術(shù)的結(jié)合體。 作為 私家園林,雖然它占地不大,卻擁有著高超的造園技術(shù)和藝術(shù)修養(yǎng)。 園林景區(qū)的劃分主次分明, 曲折開朗的配合, 使得園林在有限的空間 內(nèi)構(gòu)成了富于變化的風(fēng)景,以此擴(kuò)大園林的空間感和豐富景致。 蘇州

蘇州園林基礎(chǔ)題

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13、蘇州園林 教師寄語(yǔ):上有天堂,下有蘇杭。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.積累字詞;整體感知課文,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理 和順序;把握本文所運(yùn)用的說(shuō)明方法,培養(yǎng)說(shuō)明文的閱讀寫作能力。 2.揣摩語(yǔ)言,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本文說(shuō)明中糅合記敘、議論,表達(dá)方式靈活多變、 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)的特點(diǎn)。 3.了解蘇州園林的藝術(shù)成就,領(lǐng)會(huì)欣賞中國(guó)園林的方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 理清課文思路,把握蘇州園林的整體特點(diǎn)和本文的說(shuō)明順序。 理解句子豐富的內(nèi) 涵。 學(xué)習(xí)難點(diǎn): 理解繪畫與園林建筑的聯(lián)系。理清本文所運(yùn)用的說(shuō)明方法,并理解其作用。 學(xué)習(xí)過(guò)程: 一、自主探究,整體感知 1.了解葉圣陶: 2.積累詞語(yǔ)。 (1)辨明字音: 軒榭( ) 池沼( ) 邱壑( ) 模( )樣 重 巒疊嶂( ) 相間( ) 嶙峋( ) 庸俗( )鏤 ( )空 薔薇( ) (2)辨明詞義,并造句 鑒賞: 因地制宜: 斟酌: 重巒疊嶂: 造句:

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