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更新時間:2025.05.11
沈陽城市綠化植物綜合評價分級選擇

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城市綠地系統是城市生態環境建設的核心內容。園林植物種類選擇與配置,決定城市綠地系統生態效益與綜合功能能否充分、有效發揮。對城市植物生態適應性及生態功能性相結合的綜合評價,是合理應用選擇城市園林植物的科學依據。通過專家咨詢評價的方法,從生態適應能力、綠化生態效益、美化效果、抗病蟲害性、抗污染性、經濟效益等方面,全面系統地建立了沈陽市綠化樹種生態功能與生態適應性評價應用的綜合指標體系,對沈陽常見的230種綠化樹種進行了評判與分級。評價結果表明:綜合效能為一級植物有60種;二級植物為104種;三級植物50種;四級植物16種。

沈陽城市建設學院應用科技學院——教學改革篇

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教學改革篇(二)之實訓課 為了適應社會經濟形勢的發展需要,體現培養應用型人才教育的 需要,主動適應社會經濟發展對人才培養需求的變化, 符合學校的總 體發展目標和人才培養目標的要求;遵從教育規律,主動吸納先進、 科學的教育思想理念, 大膽借鑒成功的教育模式和管理經驗; 充分吸 收和應用教育教學改革的研究成果, 使教學內容和課程體系具有合理 性和科學性。 實訓課教學應體現在: 1.基礎性原則 體現成人專科教育的要求。加大學科基礎實訓課的課時,夯實學 科共同基礎;按寬口徑專業的要求設置、優化專業基礎課,保證專業 基礎課的“厚”、“寬”、“通”;分階段組織教學,原則上前一年 半組織公共基礎課和學科基礎課教學, 后一年半年組織專業課教學及 社會實踐,實現厚基礎的要求。 ◆建筑材料課 采用傳統教學模式,授課中滲透著培養學生邏輯思維能力的教學 理念。試聽課相結合,充分調動學生的積極性。 配合比設計實訓室

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