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當前我國高職高專中的建筑裝飾工程技術、環境藝術設計、裝潢藝術設計等專業都開設有室內設計課程.培養學生的三維空間想象能力、審美能力和創新設計能力是室內設計課程的重點目標.作為一門專業性、動手操作性較強的專業,室內設計課程在教學中必須結合學生將來就業的市場形勢.色彩是豐富室內設計的重要語言,如何合理的應用色彩進行室內設計,是室內設計課程教學的重點。
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建筑室內設計課程教學詳案 建筑室內設計課程教學詳案 第一章 室內設計的含義、 發展和基本觀點 第一節 室內設計的內容 人的一生，絕大 部分時間是在室內度過的， 因此，人們設計創造的室內環境， 必然會直接關系到室內生活、生產活動的質量，關系到人們 的安全、健康、效率、舒適等等。 室內環境的創造，應該把保障安全和有利于人們的身心健 康作為室內設計的首要前提。 人們對于室內環境除了有使用安排、冷暖光照等物質功能 方面的要求之外，還常有與建筑物的類型、性格相適應的室 內環境氛圍、風格文脈等精神功能方面的要求。 由于人們長時間地生活活動于室內，因此現代室內設計， 或稱室內環境設計，相對地是環境設計系列中和人們關系最 為密切的環節。 室內設計的總體，包括藝術風格，從宏觀來看，往往能從 一個側面反映相應時期社會物質和精神生活的特征。 隨著社會發展的歷代的室內設計，總是具有時代的印記， 猶如一部無字的史書
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