《園林樹木學》與植物造景相結合的教學方式探討
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結合《園林樹木學》教學現狀,闡述《園林樹木學》和植物造景教學結合的作用和方式,以及教學過程中改變被動教學的途徑,提出的學科交叉結合和學生被動變主動的教學方式,可以改變傳統授課的不足,提高學生學習積極性、自主學習能力和與實踐結合能力。
園林工程中植物造景分析
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隨著城市建設、現代工農業的飛速發展,人類的生存環境遭到了嚴重的破壞,人居環境的惡化,促使人們認真思考影響環境的方式方法,充分認識到了綠色植物對生活環境的重要性,并把植物作為改善和美化環境、凈化空氣的重要措施,特別是城市小園林建設,為植物造景提供了豐富的實踐,而植物造景,需要從藝術性和科學性出發,既要滿足植物與園林工程所處區域氣候水文條件等自然條件的和諧統一,又要充分體現植物群體與植物個體的藝術美感,從而創作出完美的植物景觀。
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