“課堂+實訓+競賽”模式下《水利工程制圖》創新教學探討
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《水利工程制圖》作為水利類專業基礎課,旨在培養學生的空間想象能力、尺規手工繪圖和計算機繪圖技能。本文依托水利類制圖競賽,將\"課堂+實訓+競賽\"模式應用于《水利工程制圖》教學,課堂引導學生進行理論學習,CAD實訓讓學生掌握繪圖工具,學科競賽促成理論與實際結合解決實際工程問題。從而讓學生在\"課堂+實訓+競賽\"的過程中學會知識的綜合運用,掌握繪圖基本技能,提升學生創新實踐能力。
《水利工程制圖與計算機繪圖實訓》教學實踐探討
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水利工程制圖與計算機繪圖實訓課程是在理論課程后的集中性實踐環節,具有很強實踐性,課程以實際水工建筑物水閘工程項目為設計任務,培養學生繪制水利工程圖紙的能力,同時進一步激發學習興趣,提高學生AutoCAD操作技能.
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