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為了全面摸清全國水利工程學科研究生課程建設和課程學習現狀,本文分析了課程教學和管理中存在的問題,提出了有針對性的指導意見。通過問卷和走訪調研的方式對全國21所高校的水利工程學科研究生課程建設情況進行了統計分析,調研發現部分高校水利工程學科基礎課、公共課和專業課內容雷同,課程設置不合理,內容陳舊,前沿性不夠和科研訓練不足,等等。實踐類課程及前沿類課程的設置還存在不足:課程門數和學時比重明顯偏低,全英文課程體系還沒有形成一定的規模;50%的課程教學方式以講課為主,研討、案例式及現場教學方式所占比例相對偏少;等等。在此基礎上,我們提出了相關改進建議。