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地板磚鋪磚過程 (1)基層處理：將混凝土基層上的雜物清理掉， 并用鏨子剔掉樓地面超高、 墻面超平部分及砂漿落地灰， 用鋼絲刷刷 凈浮漿層。如基層有油污時，應用 10％火堿水刷凈，并用清水及時 將其上的堿液沖凈。 (2)找面層標高、彈線；根據墻上的 +50cm(或 1m) 水平標高線，往下量測出面層標高，并彈在墻上。 (3)抹找平層砂漿： 1)灑水濕潤：在清理好的基層上，用噴壺將地面基層均勻灑水一遍。 2)抹灰餅和標筋：從已彈好的面層水平線下量至找平層上皮的標高 (面 層標高減去磚厚及粘結層的厚度 )，抹灰餅間距 1.5m，灰餅上平就是 水泥砂漿找平層的標高，然后從房間一側開始抹標筋 (又叫沖筋 )。有 地漏的房間，應由四周向地漏方向放射形抹標筋，并找好坡度。抹灰 餅和標筋應使用干硬性砂漿， 厚度不宜小于 20mm。3)裝檔 (即在標筋 間裝鋪水泥砂漿 )：清凈抹標筋的剩余漿渣，涂刷一遍水泥
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課題：鋪磚問題 教學內容： 人教版三年級下冊第五單元例 8 教學目標 1、綜合運用圖形面積、乘除法等知識解決鋪地磚問題。 2、進一步提高計算能力，會進行不同單位間的轉換。 3、了解數學在生活中的應用， 并體會數學在實際生活中帶來的樂趣。 學情分析 教材創設給客廳地面鋪地磚的情境， 讓學生根據所給條件和問題， 算出所需地磚的塊數。在學習本課之前，學生學習了面積、面積單位、 長方形和正方形，以及乘除法，所以計算圖形的面積沒有問題，但是 找等量關系列算式比較困難， 教師要注意用不同的方法幫助學生理解。 重點難點 能運用圖形面積、乘除法等知識解決鋪地磚問題。 能正確靈活地解決問題，提高解決問題的能力。 教學過程 活動 1【導入】創設情境 同學們，老師買了一套新房子，但是在給廚房鋪地磚時，我遇 見了難題，老師想請同學們幫忙設計一下，需要買多少塊地磚，你們 想幫助老師嗎？那就讓我們來提高自己的能力，
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