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生態建筑分析 ---諾丁漢大學朱比麗分校 英國諾丁漢大學朱比麗分校新校園是由英國邁克 .霍普金斯建筑師事務設計， 于 1999年建成。整個新校園約 41，000平方米的建筑面積， 可供 2，500個學生 使用。位于基地中央，“漂浮” 在水面上的螺旋倒錐形建筑物是校園的信息中心， 包括圖書館和計算機設施， 是整個校園的視覺焦點； 考慮到無障礙設計， 建筑內 部不設樓梯，完全由一螺旋上升的坡道和位于中央的電梯貫通。 與信息中心相對 的建筑體塊是中心教學與服務設施，包括銀行，學生會，和倒插在中庭中的一 300座的會議演示廳等。在這一中央建筑體的北側，帶有兩個中庭的建筑體塊為 商業學院使用；南側并聯的三個帶有中庭的體塊為教育學院使用； 位于中央的大 中庭在是開放式的學生餐廳及多功能使用。 基地兩端的建筑體則為學生公寓， 提 供給 600個本科生和 150個研究生使用。 基地設計 基地環境的整體組織
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建筑設計既是為營造建筑實體提供依據， 也是一種藝術創作過程； 既要考慮人們的物質生活 需要，又要考慮人們的精神生活要求。在 建筑設計 過程中，必須綜合考慮各種需要，統一解 決各種矛盾。實踐表明，各種建筑設計都要處理好總體布局、環境構思、建筑功能、 建筑技 術、建筑藝術處理等問題。 總體布局 從全局觀點出發綜合考慮預想中建筑物室內室外空間的各種因素，作出總體安排， 使建筑物內在功能要求與外界條件彼此協調， 有機結合。 建筑群中的單體建筑設計應在總體 構思的原則指導下進行， 并受總體布局的制約。 因此，設計構思應遵循 “由外到內 ”和“由內到 外”的原則，先從總體布局著手。 根據外界條件 ,解決全局性的問題 ,然后進行單體建筑設計中 各種空間的組合。在這個過程中使單體建筑設計在體型、體量、層數、建筑形式、色彩、朝 向、日照、 交通等方面同總體布局及周圍環境取得協調， 并在單體建筑設計趨于成熟時
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