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木質纖維質量要求及檢測方法 一、木質纖維的質量要求( JTG F40-2004 ) 項目 單位 指標 試驗方法 纖維長度,不大于 mm 6 水溶液用顯微鏡觀測 灰分含量 % 18±5 高溫 590~600℃燃燒后測定殘留物 pH值 — 7.5±1.0 水溶液用 pH 試紙或 pH 計測定 吸油率 — 纖維質量的 5倍 用煤油浸泡后放在篩上經振后稱重 含水率(以質量 計),不大于 % 5 105℃烘箱烘 2h后冷卻稱量 二、具體檢測方法 1.灰分含量 用高溫燃燒后的殘留灰分表示。取 2~3g 試樣,在不少于 2h 的時間 內加熱到 590~600℃,冷卻后稱取殘留物的質量。 2.pH 值 試驗時取 5g纖維加在 100ml水中,保持 30min后測定。 3.吸油試驗 稱量 5g纖維浸入煤油中, 不少于 5min,取出后稱量吸透油分的纖維 質量,將其放入一個由篩網做成的小濾勺中,濾網的孔徑為
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銀河幼兒園教學設計方案 課題 手工《裝飾制作花盆》 設計者 馮越 修改者 執教者 馮越 日 期 2013-03- 設 計 意圖 1. 教材分析 :本主題《我們在春天里》中有關于種植植物的體驗,因此花盆便成為本活動 必不可少的素材,其主要來源為:方便面盒、大的酸奶盒等,他們的主要特點是:對于成人來 說比較小巧,但是對于幼兒來說則正好,便于后期的種植與觀察,自己帶的原生態素材經過孩 子們的巧手便會成為一個獨一無二的花盆,促進了幼兒的審美,同時也激發了幼兒對后面活動 的興趣。 2. 學情分析 :中班的幼兒喜歡手工制作,平時會參與的手工區域活動為剪、貼、畫等內容, 會嘗試使用雙面膠,但是沒有集體性地使用過,本活動是借助主題中的素材:花盆(酸奶盒、 方便面盒等),通過常規的畫畫、剪剪、貼貼等方式進行裝飾花盆。該活動的提升點為: 1. 嘗試用正確的方法運用雙面膠進行裝飾、制作花盆。 2. 能耐心地在
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