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主要內容 一、什么是人文素質？包含那些內容？ 二、什么是班組長？ 三、班組長的作用是什么？ 四、班組長應具備那些素質？ 五、班組長的崗位職責是什么？ 六、如何做好班組長？ 七、為什么要進行班組長培訓？ 1 一、什么是人文素質？包含那些內容？ 人文素質：指人們在人文方面所具有的綜合品質或達到的發展程 度。現代的“人文主義” ，在很大程度上是作為“科學主義” 、“金錢 拜物教”的對立面而出現的。它相對于“科學主義” ，強調的是關注 人的生命、價值和意義的人本主義；相對于“工具理性”或“技術理 性”，強調的是價值理性和目的理性；相對于實用主義，強調的是注 重人的精神追求的理想主義或浪漫主義。 “科學”、“實用”與“人文”、 “理想”是人類生存和發展不可或缺的兩個價值向度。 人文素質包括 4 個方面的內容： 具備人文知識 人文知識是人類關于人文領域 （主要是精神生活領域） 的基本知 識，如歷史知識
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1 月度班組長評價考核制度 為進一步加強對班組長的管理，促進班組管理工作，讓干的不好 的班組長“丟面子”，從而促進班組長的管理工作，特制定月度班組長 評價考核制度： 一、考核對象： 生產一班、生產二班、生產三班、生產六班、生產七班、生產八 班、機電班、下料班 二、考核辦法： 每月根據評選標準對所有班組長進行打分排名，得分最后一名的 班組長要寫出不少于 1000字的說明原因，并在班組長會上亮相。 三、評價考核標準： 主要通過安全、質量標準化和生產三方面進行綜合評價，其中， 安全考核占 50%，生產考核占 50%。 （一）、安全考核（ 50%）： 1、當月班組內有工傷事故（七日內不能上班）時，扣 5分；當 月班組內有工傷事故（整月不能上班）時，扣 10分。 2、當月班組內每起一般三違扣 1分，每起嚴重三違扣 2 分，正班 長或副班長有違章扣 3分，所有習慣性三違均按照嚴重違章標準扣分。 3
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