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"小邊距"點焊2024鋁合金是航空、航天器點焊生產過程中經常遇到的情況,不可避免。研究此種條件下點焊過程動態參數的行為特征與接頭形貌、力學性能以及顯微組織之間的對應關系,為實現在線判識焊點質量提供可靠的理論依據。研究發現小邊距焊點的外觀與標準焊點相比無明顯異樣,但其熔化核心的形狀以及顯微組織存在明顯區別。力學性能試驗結果表明:隨著邊距的減小,焊點的負荷能力有所下降。在邊距足夠小的條件下點焊,容易產生噴濺或未焊透缺陷。分析所采集的動態參數行為特征,得知小邊距點焊時的動態電阻減小、焊接電流增加、熱膨脹位移量減小等監測信息與上述焊點質量信息之間存在必然的關聯。
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蘇州工業園區金雞湖學校 SIP JIN JI LAKE SCHOOL 樂己 樂人 樂天下 附件六: 蘇州工業園區金雞湖學校 小學美術學科“七認真”實施細則 一、備課 1.備教材。理解教材,準確地掌握教材的具體知識及內在聯系;每個版塊,明確教材及相關 課時的認知目標、 情感目標、能力目標,有機地進行德育滲透; 鉆研教材要明確重點, 選準難點, 搞清疑點,掌握關鍵。學期初要在認真鉆研課標和教材的同時認真制定本學期的教學計劃。 還要 對所教教材的分析;以及學生掌握情況分析;提高教學質量的措施。 2.備學生。了解學生的學習態度及學習習慣, 摸準學生掌握藝術方面的狀況, 針對不同層次 3.備作業。要精心設計美術作業,作業要符合學生年齡特點和能力,要能引起學生興趣,愿 意積極主動進行創作。 4.備練習。要精心設計練習,練習要有利于培養能力;提倡分層次布置作業,以適應不同層 5.備教案。在精心“