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授課教 師：陳秋強 課題名稱：坡屋頂 授課班 級：建筑×× 班 授課時間： 20×× 年 授課類 型：新授課 課時： 1 課 時（ 45 分鐘） 授課使 用教材：高等 教育出 版社《建筑構造》 一、課前部分 教學目的及要求： 教學目標 ：1、坡屋頂的組成和坡度表示方法。 2、坡屋頂的承重結構系統。 3、坡屋頂的屋面構造。 能力目標 ：1、掌握坡屋頂的組成和坡度表示方法。 2 、會判斷坡屋頂的承重結構形式。 3 、理解并掌握機制平瓦屋面構造做法。 重點及難點 ：1、會判斷坡屋頂的承重結構形式。 2、理解并掌握機制平瓦坡屋面構造做法。 情感目標 ：培養學生觀察能力，及競爭意識，增強學生的理性認識與理解，并把所學的 知識應用到實踐中去。 教學策略：本次課主要采取啟發探究式教學法和分組競賽相結合， 教師引導學生自主思 考，小組互助學習，循序漸進使學生掌握的知
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屋頂是建筑最重要的立面之一,它是建筑藝術中耀眼的亮點,中國建筑史對于屋頂的著墨非常濃重,它的式樣、構造、材料、施工工藝等等都有很深的時代印記。現代建筑坡屋頂的回歸,給建筑設計師帶來了一個深深思考的課題。
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