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輸配電線路安全要求: (1) 施工現場臨時用電輸電干線,采用電纜埋地或局部架空敷設。 (2) 電纜敷設時,其要求如下:①電纜穿越施工現場建筑物、道路等處,以及引出地面2m或引至地下0.2m處,必須設內壁光滑無毛刺的保護套管,管口應密封;②電纜與其附近的熱力管道的平行距離不得小于2m,交叉距離不得小于1m;③電纜接頭應設在保護箱內,做到防水、防塵,牢固可靠,按規范做好絕緣包扎,保證絕緣強度,不得承受外力;④橡皮電纜架空敷設時,應沿墻壁或電桿設置,并采用絕緣可靠固定,嚴禁使用金屬裸線綁扎。兩固定點間距應保證該電纜所能承受的荷重,其最大弧垂距地(樓層)不得小于2.50m。 (3) 施工現場臨時配電干線,若架空敷設時,必須采用絕緣銅(鋁)線,架設在專用線桿(架)上,嚴禁架設在樹木或其他易造成電線破損或導電的物體上。 (4) 電桿采用砼桿或木桿。砼桿不
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《配電線路基本知識》 大順中學 楊曉 一、教學目標 1. 知道配電板的基本組成及各部件相關信息;了解布線等安裝工藝。 2. 通過實際操作,逐步了解并領會安裝技能。 3. 感受團隊重要性、認識誠實鼓勵給予的力量。 二、重點難點 重點:配電板的安裝 難點:安裝工藝及對照明電路拍點有興趣了解更多的動力。 三、教學過程 Ⅰ、新課導入 通過家用配電板圖片及實物配電板引入新課,給出本節課學生要完成的任務。 ★設計意圖:直觀、貼近生活實際。 Ⅱ、初識配電板 一、識別元器件 教師活動:引導學生觀察提供的元器件外形特征,結合日常生活經驗,要求學生完 成元器件圖片與其名稱的對號入座。 學生活動:小組思考、交流完成元器件初步認知。 ★設計意圖:讓給予學生更多自己思考的空間、時間,相比教師直接給出更容易使 其集中精力;另外讓其有所選擇大大降低了難度;小組合作比較也能 排除一定的障礙。 ( ) ( ) ( ) (