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--------------- 本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 -------------- --------------- 本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載 -------------- 《南京長江大橋》教學設計之四 本文從網絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載） ，另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！ 第一課時 教學目標： 1、認識南京長江大橋， 初步感受大橋雄偉壯麗的 特點。 2、學會 15 個生字及新詞， 2 個多音字。練習給 多義字據詞定義。 3、通讀全文。 教學重點、難點： 1、重點：練習據詞定義。學習積累一些詞語 教學準備：課文朗讀錄音，課件 教學過程： 一、談話激情，引導學生入文 (1)說說中國最長的江名稱。 (2)簡介 :中國人們
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第 1 頁 南京長江大橋 教案教學設計 《南京長江大橋》教學設計之五 作者：未知 來源：未知 加入時間： 2019-5-28 黃金教 育資源網 教學要求： 1 、認識南京長江大橋，了解祖國的建設成就，激發學生 熱愛祖國的思想感情。 2 、了解課文是按怎樣的順序介紹南京長江大橋的，學習 作者的觀察方法。 3 、學會本課生字新詞，體會課文中的比喻句。 4 、有感情地朗讀課文，背誦課文。 教學重點、難點： 學習按一定順序、有重點、并展開合理想象的觀察事物 的方法。 教具準備：多媒體軟件 教學時間：三課時 教學過程： 第一課時 一、導入新課： （演示圖）圖上畫的是什么？這座橋叫什么名字？ 板書課題，齊讀。 二、預習課文。 第 2 頁 1 、提示觀察方法和觀察重點，提出默讀課文的要求。 2 、學生按要求觀察、默讀，自學生字讀音。 三、檢查預習。 1 、
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